云平臺(tái)深度應(yīng)用培訓(xùn) 提升工程2.0全面解讀——石嘴山市新民小學(xué)開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的專項(xiàng)應(yīng)用培訓(xùn)

葉鋒

<p class="ql-block">　　為全面貫徹全國(guó)、全區(qū)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作，深入實(shí)施創(chuàng)新素養(yǎng)教育，促進(jìn)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念和教學(xué)方式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提升教師應(yīng)用信息技術(shù)、寧夏云平臺(tái)空間應(yīng)用、教學(xué)助手、云校家、在線互動(dòng)課堂的能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，不斷提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。3月22日下午，石嘴山市新民小學(xué)依托寧夏教育云平臺(tái)組織開(kāi)展了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師專項(xiàng)能力提升全員培訓(xùn)。</p> 教育信息化 <p class="ql-block">　　培訓(xùn)第一項(xiàng)內(nèi)容：寧夏教育云平臺(tái)深度應(yīng)用培訓(xùn)，由石嘴山市新民小學(xué)信息技術(shù)教師葉鋒主講。結(jié)合教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的教師專業(yè)發(fā)展，依托寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。葉鋒老師對(duì)全體教師進(jìn)行了寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、“云校家APP”以及智慧校園各服務(wù)功能、教學(xué)助手及互動(dòng)課堂在日常教育教學(xué)中的應(yīng)用等項(xiàng)目進(jìn)行了深度應(yīng)用培訓(xùn)。</p> 精彩講解 <p class="ql-block">　　培訓(xùn)中，主講教師聲情并茂，采用邊演示操作邊講解的方式，將理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，并不時(shí)地借助生活中的實(shí)際例子為大家進(jìn)行生動(dòng)的講解。力求讓參加培訓(xùn)的教師達(dá)到人人聽(tīng)懂、人人會(huì)用的效果。</p> 認(rèn)真學(xué)習(xí) <p class="ql-block">　　參與培訓(xùn)的教師也全身心投入到培訓(xùn)中來(lái)，認(rèn)真聆聽(tīng)著主講教師的講解，全神貫注觀看操作演示，并不時(shí)記錄著相應(yīng)的方法筆記。實(shí)踐環(huán)節(jié)中，每位教師都積極主動(dòng)地參與練習(xí)，并虛心地向主講教師和同事請(qǐng)教，力求做到對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容全部理解和掌握。</p> 全面解讀 <p class="ql-block">　　培訓(xùn)第二項(xiàng)內(nèi)容：《大武口區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》解讀。教學(xué)副校長(zhǎng)田紅梅首先就教育信息化2.0的含義、理念以及此次培訓(xùn)的目標(biāo)進(jìn)行了闡釋。接下來(lái)，田校長(zhǎng)對(duì)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測(cè)評(píng)規(guī)范》進(jìn)行了全面而詳細(xì)的解讀。測(cè)評(píng)涵蓋了學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)四個(gè)維度，明確了至少需要涵蓋4個(gè)維度中的3項(xiàng)微能力點(diǎn)考核才能合格，并且介紹了測(cè)評(píng)考核規(guī)范的五項(xiàng)內(nèi)容。</p> 殷殷期望 <p class="ql-block">　　培訓(xùn)會(huì)上，楊建彬校長(zhǎng)指出，近年來(lái)我校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作快速推進(jìn)，取得了一定的成績(jī)。希望全體教師進(jìn)一步提高思想站位，提升信息化應(yīng)用能力，強(qiáng)化課堂實(shí)踐中的有效應(yīng)用，更好地將信息化與課堂教學(xué)有效融合。楊校長(zhǎng)要求：要將寧夏教育云應(yīng)用，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”創(chuàng)新實(shí)踐納入到教師培訓(xùn)計(jì)劃之中，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)之中，發(fā)揮好學(xué)校深入應(yīng)用寧夏教育云平臺(tái)各項(xiàng)功能的橋梁作用。</p> 受益匪淺 <p class="ql-block">　　本次培訓(xùn)使教師真切地體會(huì)到信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教學(xué)能力提升的重要作用，有效激發(fā)了教師教學(xué)的積極性，增強(qiáng)了全校教師“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)創(chuàng)建的緊迫感和使命感。使大家深刻認(rèn)識(shí)到推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和優(yōu)質(zhì)教育資源共享的有力抓手，教師個(gè)人要樹(shù)立自覺(jué)提升信息技術(shù)運(yùn)用能力的意識(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升夯實(shí)基礎(chǔ)。 </p><p class="ql-block"> 相信在今后的教學(xué)工作中，教師們會(huì)將更富實(shí)效性的信息化教學(xué)帶進(jìn)課堂，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，探索高質(zhì)量的教育教學(xué)途徑和方法，闊步邁進(jìn)教育信息化2.0時(shí)代。</p> <div style="text-align: left;">文字丨葉鋒</div><div style="text-align: left;">圖片丨施瑞仙</div><div style="text-align: left;">審核丨田紅梅<br></div>