基于英語核心素養(yǎng) 培育家務(wù)勞動技能——復(fù)粹學(xué)校開展英語學(xué)科勞動教育

小糖心

中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》，要求構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。 勞動，是青少年成長過程中的一門必修課，其所帶來的對事物發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識和個(gè)人精神生活的富足，是課堂教育無法替代的。 復(fù)粹學(xué)校一向重視勞動教育，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定了家務(wù)勞動清單，力求將政策轉(zhuǎn)化為實(shí)際。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”四年級英語下冊第二單元以《Housework》為主題，師生在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，巧妙的將英語學(xué)科與勞動實(shí)踐相結(jié)合，既注重知識的傳授，又注重勞動價(jià)值觀的培育，提升了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。 　　看看這些勞動場景是不是很熟悉呢？同學(xué)們搖身一變，成了課本里的小主人公！ She's cleaning the w i n d o w. She's washing the dishes. They're watering the flowers. They're cleaning the floor. 　　同學(xué)們還精心繪制了手抄報(bào)，把自己對勞動的認(rèn)識，結(jié)合單元教學(xué)里的詞組，歸納總結(jié)整理，再配上活靈活現(xiàn)的插圖，是不是要比死記硬背課本單詞形象了許多？ 　　結(jié)合課本開展的活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生做家務(wù)意識，學(xué)習(xí)做不同家務(wù)的步驟要點(diǎn)，而且還可以讓學(xué)生們了解到父母做家務(wù)勞動的不易，從而培養(yǎng)學(xué)生體諒父母、積極主動幫助父母進(jìn)行家務(wù)勞動的意識。 　　勞動是人類最基本、最普遍的實(shí)踐活動，在培養(yǎng)和發(fā)展人的道德品質(zhì)、提高人的思想境界過程中扮演著重要的角色。復(fù)粹學(xué)校將勞動教育在各學(xué)科的教育教學(xué)中進(jìn)行滲透，運(yùn)用綜合育人的方法引導(dǎo)學(xué)生形成正確的勞動觀念、勞動精神、必備的勞動能力和良好的勞動習(xí)慣，使學(xué)生們成長為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。