百舸爭流展風采新荷初綻競芳菲——溧河鋪鎮2019年新上崗教師（含新調入教師）優質課競賽紀實

孫東亞

為了提高新教師課堂教學水平，促進新上崗教師盡快掌握課改的理念和做法，提升新教師專業技能，夯實青年教師課堂教學基本功，增強駕馭課堂教學的能力，提高教學成效。根據《溧河鋪鎮中心校2021年春期教學教研工作計劃》安排，鎮中心校于3月17日、18日開展了2019秋期新上崗教師（含調入教師）課堂教學競賽活動。這項活動是我鎮每年春季新教師教研活動的一個中心工作，也是新教師上崗后的總結提高階段，更是對新教師教學素質和教學風采的展示和檢閱。這項活動共設兩個評委組，分別由鎮中心校劉書記、張校長為組長，鎮中心教研組教研員為成員，堅持“公開、公平、公正”原則，客觀對參賽教師進行評定。下面是教學競賽的日程安排： 　　所有新上崗教師認真鉆研教材，精心備課，在課堂上合理運用輔助教學手段，充分展示了自己的風采。他們的課堂語言生動、形象，極具親和力；有的方法新穎，激發了學生的主動性和積極性；有的基本功扎實，課堂張弛有度，營造了良好的教學氛圍。讓我們一起走進新教師的公開課現場去看看他們的課堂吧！ 　　每一堂課都是教師蛻變的證明，既有三筆一話基本功的打磨，也有多媒體運用于課堂的形象高效，為學習型教師點贊！ 　　課堂的教師猶如一只勤勞的小蜜蜂，話語精當，引領啟航，孩子是課堂的主人翁。 　　在課堂上，教師充分尊重學生學習的主體地位，在知識傳授中，強調學生進行探究性學習，探究理念，探究解題方式，作為教師真正的充當起了組織者、引領者的角色，教師嚴謹的態度也得到了體現。 　　瞧，我們學生聽得多入神啊！每一個孩子都是初升的太陽，洋溢著希望；每一個孩子都是綻放的鮮花，吐露著芬芳；每一個孩子都是智慧的精靈，吮吸著知識……一切都是為了可愛的孩子們，你們是溧河教育人的責任，也是溧河教育人的動力。 　　小組教學蔚然成風，學生學習能力提高，表達能力提高，團結協作能力提高，這樣的課堂這樣的學習是一種享受。 　　幼兒教師們也精心設計教學過程，以飽滿的激情充分調動幼兒的活動積極性，讓他們在整個活動過程中想說、敢說、大膽說，體驗到活動的快樂。教學設計巧妙，注重師幼互動，并運用多媒體中聲音、色彩、圖象等效果，將教學擬人化，為幼兒們創設了一個主動發展的空間。 花兒因其怒放，展示了最絢麗的嬌艷；生命因其怒放，呈現了最精彩的篇章。本次活動的開展，在夯實青年教師課堂教學基本功的同時，也提升了教師備課、講課等方面的能力，加速了全鎮青年教師成長成才的步伐。這次舉行新教師優質課比賽活動，看到了青年老師們的教學功底很扎實，體會到教師們鉆研教材的刻苦。一次比賽、一次歷練、一次檢閱、一次成長。希望這次的教研活動是一個火種，點燃全鎮老師的教學教研之路，希望老師們在自己的專業領域里越走越遠，越走越好！