<p class="ql-block"> 本次開展繪本《小船的旅行》主題課程以生活世界為根基,促進個體個性發展。整個活動長達一個多月,活動實施策略:創設體驗情景,啟發幼兒的體驗,關注表達交流,平等的師幼對話、拓展自然課程。本次活動讓幼兒認識船——認識大海——了解北海本土特產和著名景點,層層遞進;培養幼兒熱愛祖國,熱愛家鄉的情感。 </p><p class="ql-block"> 最后我們將之前所開展的活動以繪本舞臺劇展演的形式一一呈現。在活動中,我們孩子商討最佳的演繹方式的基礎上進行合理分工,確定活動各項目負責人,明晰個人職責后并自行開始籌備,再集中排練。整個排演過程以多元的藝術表現形式讓每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到發展,使幼兒體驗積極參與合作交往的快樂,從而收獲更多的自信,為幼兒提供各種條件與機會,提供自我表達,獨立思考,敢于嘗試與創造的環境與舞臺,讓孩子身心愉悅地參與整個排練和制作過程,充分展示了孩子們自我努力的成果。</p>
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