學習優秀強自提質——優秀教師篇

nnnnn??

花離不開綠葉的扶持魚離不開溪水相伴學生的成長與進步離不開老師的教導教師是立校之本，師德是教育之魂 　　桃李不言，下自成蹊；春風不語，既隨本心。辦公室里，備課學習，忘卻自我；課堂上，妙語成珠，激活學生。聲音抑揚頓挫，手段現代傳統；探究合作質疑，活動充分有序；評價豐富有效，節奏張馳合理。夯實基礎，培養能力，鼓勵創新，發展個性。教書不忘育人，學生德智齊進。學生成為主體，桃李芬芳可期。他們就是我們蓉城中學高二年級涌現出的一批優秀教師代表，為進一步弘揚我校教師立德樹人、愛崗敬業、嚴謹篤學的高尚師德師風，營造尊師重教、學習先進的氛圍，桂陽縣蓉城中學高二年級于近日組織了優秀教師進行經驗分享。 語文組優秀教師代表 　　李文斌，本科學歷，高中語文教師，現擔任高二年級主任。2006年參加工作，一直堅守教育的第一線，教學經驗豐富，能把深奧的問題通俗易懂地講解出來，并且課堂幽默風趣，深受學生喜歡。 　　王阿敏，桂陽縣蓉城中學語文教師，2016年在郴州市第十五中學從教一年，并且擔任班主任，2017年九月進入蓉城中學，除了休產假之外，在學校一直從事班主任工作，并且擔任備課組長。 教師工作很平凡，但她堅信：把每一項平凡的工作做到極致，它將變得不平凡。她喜歡充實而忙碌的日子，她說，累并快樂著，才是人活著的意義！ 　　李淑蘭，桂陽縣蓉城中學語文老師。 自從踏入教師行業，她一直秉承一個觀念：教學是教與學的結合，學好才能教好。想讓學生獲得點滴的知識，那教師就要儲備千萬倍的知識。踏踏實實地備好每一節課，認認真真地批改每一份作業，誠誠懇懇地與學生談心，才能讓學生真正地接納。教書育人這條路很漫長，也充滿很多未知，只有不斷學習，才能成為更好的自己。 　　孫春艷，2019年畢業于湖南科技學院中文系，國家三級心理咨詢師 從教以來一直擔任高中語文教學工作。在日常教學中，她注重和學生培養和諧融洽的師生關系，營造簡單快樂生活的學習氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。她堅信愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育！ 數學組優秀教師代表 　　張邦，中共黨員，現任蓉城中學高二數學教師和1910班班主任，本科是數學與應用數學師范專業，研究生方向為代數研究；2016年開始從事教學工作，在從教過程中一直培養高三培優沖刺的學生和特長生；教學理念是：盡最大的努力，留最小的遺憾！ 　　吳麗媛，女，漢族，本科學歷，中共黨員，高中數學教師。2017年9月至今，任教于桂陽縣蓉城中學，擔任團委書記、處室黨支部書記。該同志政治信念堅定，在平凡的教育工作崗位上恪盡職守、無私奉獻，以自己的言行詮釋了優秀教育工作者的良好形象，被評為“桂陽縣骨干教師”、“桂陽縣優秀教師”、“桂陽縣優秀共青團干”“優秀共產黨員”。 　　宋豪，高中數學教師，本科，從事教育工作5年。多次擔任班主任，期間榮獲“優秀班主任”及“優秀教師”等，;潛心鉆研，勇于教改，愛崗敬業，精益求精，所教班級屢屢獲得“優秀班級”。他相信:只有愛，才能贏得愛!將愛傳遞給每一位孩子時候，也將會收獲學生的愛戴，家長的信任。 　　劉勇，蓉城中學高二數學老師，他的教育觀念是用心教育學生，用愛感化學生，在日常教學中，著重培養學生的思維，同時培養學生動手能力，他認為沒有學不會的學生，只有不想學的學生，因此要讓學生意識到數學的重要性并喜歡上數學，最后，劉老師送大家一句名言，得數學者，得天下。 英語組優秀教師代表 　　喻巧，中共黨員，蓉城中學高二英語教師，桂陽縣高中英語名師工作室成員。從教13年，以“熱愛教學，熱愛學生”為教學理念，對學生做到三個有“passion熱情，persistence持恒心和patience耐心”。在教學中引導學生樹立三A學習理念：aim目標，attitude態度和action行動。 喻老師在教學中，堅持認真備課，有效教學，務實常規，用心對待每一個學生，被評為 “2020年桂陽縣執行常規優秀教師”。 　　田莉，桂陽縣蓉城中學英語教師。 田老師自2017年參加工作以來，熱情奔放，工作踏實，團結同事，關愛學生，在日常教學中一直堅信：學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德與才，教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。 　　張藝之，桂陽縣蓉城中學英語教師。 2018年大學本科畢業，一直從事英語教學，希望經過3年的磨練，逐步成為一名扎實的的青年教師，她對待教學認真負責，樂于探究，并形成自己的教學感悟。教學相長，熱衷于和學生一起在知識的海洋里遨游，以一個靈魂喚醒另一個靈魂。 王穎，中共黨員，桂陽縣蓉城中學英語教師。 2019年參加工作，曾獲得“優秀班主任”、“優秀教師”、“優秀黨員”、“桂陽縣先進個人”等榮譽稱號。教育理念：把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把期望帶給學生。 物化生組優秀教師代表 　　蔣采利，桂陽縣蓉城中學化學教師。 做學生的良師益友，盡自己最大的努力幫助學生克服學習上的困難。她甘愿做一支支講臺上的粉筆，為學生們寫下無窮無盡的知識。陪伴學生、鼓勵學生、努力做到為學生的明天撐起一片蔚藍的天空。 　　李惜華，桂陽縣蓉城中學化學教師，現擔任高二1914班班主任。 “以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。 　　黃敏，桂陽縣蓉城中學物理老師 。 作為一名物理老師，黃老師講課生動幽默，善于激發學生的興趣，同時腳踏實地對學生各方各面的問題對癥下藥，恩威并施，獎罰分明。她說，物理帶領學生體驗世界的豐富多彩，而學生的豐富多彩也讓老師受益頗多，教學相長才是一名教師最好的姿態。 　　謝國軍，桂陽縣蓉城中學物理教師。 從事教學工作以來，一直堅信興趣是最好的老師，如何讓物理課堂更生動活潑，讓學生對物理這門課程產生興趣，是其本人最大的追求。 　　李芳艷，桂陽縣蓉城中學生物教師。 她對工作充滿激情，對生活常懷夢想，對學生滿懷希望。對生物課程的教育教學細致，認真。工作中虛心向其他經驗豐富的教師請教，多看、多聽、多想，潛心研究教材教法，積極參加教師培訓。 　　駱金艷，桂陽縣蓉城中學高二生物教師 在教學過程中，她一直堅信著每個學生都是一樣聰明的，教學除了教會學生相關知識外，還應該育人，讓學生養成良好的學習習慣、生活習慣等，并且根據學生的特點進行教學。 政史地組優秀教師代表 　　袁慧仙，桂陽縣蓉城中學政治教師，桂陽縣政治學科工作室成員，本科學歷。 大學畢業后加入西部教育建設的隊伍，在貴州工作的3年里，曾獲得縣級教學質量先進教師、年度先進工作者等榮譽。2018年9月加入蓉城中學至今，始終堅持“沒有學不好的學生”的教育理念，愛生如子，善于啟發，真誠相待。對待教學，堅持“在教中學，在學中教”，認真專研教材，關注學考與高考，關注課堂與學生；多次深入前輩和同級教師課堂取經求藝，積極參加校內外各級部的教學研討和教學競賽活動。2019--2020年間，撰寫論文分別獲得省、市論文的一、二等獎，期間兩次與組內成員參加湖南省在線集體備課大賽均獲得省級三等獎；2020年被評為縣級骨干教師，優秀班主任、優秀教師等。 　　羅建軍，桂陽縣蓉城中學政治教師 2019年參加工作至今，一直扎扎實實學習，勤勤懇懇工作。被評為“優秀班主任、”“優秀教師”、“優秀指導教師”等。曾任1910班，1906班班主任，現任1920班班主任。所帶班級，班風純正，學風優良，被評為“先進班級體”。課堂教學輕松活躍，一直秉承學生是課堂的主體的教學理念。面對工作有熱心，面對學生有愛心，發現問題細心，處理問題精心，思想工作耐心，做事情用心是自己面對生活的態度。在課余時間，會聽前輩們的課，與同事探討教學問題，來提高自己的教學經驗。一直堅信活著就該逢山開路，遇水架橋。生活給你壓力，你還生活奇跡。 劉葦蓉，中共黨員，大學本科，任教7年深受學生喜愛，任教期間曾多次榮獲省級論文一等獎、二等獎，市“停課不停學”教研成果二等獎，縣“優秀教師”、縣“停課不停學”先進個人，縣“信息技術與學科融合”二等獎、縣級2019年度考核“優秀嘉獎”。讓無夢者有夢，助有夢者圓夢是她一直以來堅持的執教理念。 雷紅娟，桂陽縣蓉城中學高二地理教師、備課組長，本科學歷，學士學位。 2012年畢業后一直從事教育工作。從走出大學校門到如今站在三尺講臺，作為一名普通的一線職教教師，在平凡的崗位上，她勤奮刻苦，兢兢業業，嚴謹求實，始終如一，努力工作。被評為縣“優秀教師”、“校優秀教師”、優秀指導老師，教學論文或教學設計多次獲省、市、縣級一、二、三等獎。在踏實和堅持中，每一天都以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、優異的工作成績，贏得了學校領導、同事、學生、家長的一致好評。 體藝組優秀教師代表 　　駱倩妮，桂陽縣蓉城中學音樂教師，現任高二1906班班主任兼任團委委員。 自2017年9月進入學校工作至今，她始終保持謙虛謹慎、兢兢業業的工作態度，高標準嚴要求對待自我。她多次被評為“優秀班主任”、“優秀教師”、桂陽縣中小學生藝術節“優秀指導老師”；所帶過的班級多次被評為優秀班級，所帶1702藝術班的學生在2020屆高考中考入湖南師范大學、四川音樂學院等本科院校；所撰寫的音樂論文在湖南省教師教育學會論文評選中獲省一等獎；她多次指導學生參加學校與團縣委合作的活動被評為“縣優秀指導教師”。“做教師所應做的，想教師應想的”，她就是這樣一位“有溫度的教師”，熱愛自己的崗位、敬重自己的職業，一路成長、一路花香，成為學生們喜歡的老師。 　　曾林青，現任桂陽縣蓉城中學高二美術教師，兼任高二1907班班主任。 自2017年參加工作以來，她愛崗敬業，為人師表，率先垂范，切實履行職責，關心熱愛學生，在教學中，她更是勤于學習，善于探索，樂于創新，注重提升自我的業務水平和專業素養，多次獲得“優秀指導老師”“優秀教師”“優秀班主任”稱號，2020年所撰寫論文在湖南省教師教育學會論文評選中獲得省二等獎。她一直堅信心中有愛是教育的基礎，眼中有嚴是教育的保證。她向手捧著一顆赤誠的愛心，憧憬著教育夢想，努力成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的人民教師。 　　劉榮，中共黨員，桂陽縣蓉城中學體育教師，現任1901班班主任。 自2019年參加工作以來，風趣幽默的劉老師工作認真負責，多次被評為“優秀班主任”、“優秀教師”。作為體育老師，一直秉持著快樂體育、強身健體的上課宗旨，堅持以學生為中心，促進學生身心共同發展！ 　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。沒有什么可以輕易把人打動，除了內心的愛；沒有什么可以輕易把人打動，除了前進的腳步。生命有限，但奮斗不止，在以后的教育教學中，桂陽縣蓉城中學高二年級全體教師將一如既往，俯首甘為孺子牛，抬頭笑看滿天星！ 撰稿：駱倩妮圖片：高二各優秀教師代表審核：曹蕻李文斌劉堯羅福德