教材分析夯基礎共圓教師成長夢 ——區教研室專家蒞臨塘小開展語文統編教材解讀專題講座

是小喬岳吖

教材分析夯基礎共圓教師成長夢 ——區教研室專家蒞臨塘小開展語文統編教材解讀專題講座 　　是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！抖Y記.學記》 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進?！祆?lt;/u> 　　教材是課標理念的載體，是課堂教學的依托，是最重要的課程資源，新課標強調我們教師要創造性的使用教材，要求我們教師必須走進教材，研究教材，讀懂教材。　　為了幫助老師們全面理解，深入領悟統編教材課程標準的基本理念，準確把握教材的編寫意圖，盡快熟悉教材、解讀教材，整體提高我校的課堂教學效率和教學質量。3月17日，區教研室葉洪峰老師蒞臨我校進行統編教材解讀專題講座。 本次講座葉洪峰老師將以四年級語文下冊為例對教材進行深入解讀和分析，講座在塘墀中心小學的“丹荷”多功能報告廳舉行，塘墀中心小學的管理團隊和所有語文老師參加了本次講座活動。 　　活動伊始葉老師就她講座的專題，拋出諸多問題，與老師進行了親密的互動。 接下來葉老師為老師們分析統編教材的編寫意圖，給老師們帶來滿滿的干貨，她的講座人文性和可操性相結合，更是將現場氣氛推向高潮。 　　葉老師講到，我們的統編教材擁有強大的育人功能，它要培養的是具有人文情懷和廣闊的國際視野，扎實的語文知識以及較高的語文能力。葉主任逐個單元、逐個環節、對比迥異、深入淺出的講座讓老師們明白了統編教材的兩個排線：一是人文主題，二是語文要素。在我們平時的教學中要抓住這兩個點。 繼葉洪峰老師講座結束后，林慎興老師對老師們提出殷切的希望：讀懂統編教材，用好統編教材！研究教學用書備課再上課，保證教學不走偏。 林老師還繼續講到，教材是課堂活動學習的載體，只有全面了解統編教材編寫的意圖，領悟統編教材編寫的特點。才能讓教材真正為學生的發展服務。 相信今天全體老師聆聽完葉洪峰老師的講座以后，老師們對新教材有了更加全面、系統的了解，能準確地把握教材，掌握重、難點，使老師們學到了經驗和方法，提升了教學能力，促進了老師們的專業成長。　　 三月的春天注定是個美麗新生的好季節，總帶著無數驚喜與我們撞著一個個滿懷。春天的三月必定是個朝氣向前的好時日，我們總是朝氣蓬勃，與她并肩前行?！?lt;/p> 相信我們塘小教師在教育局領導的引領下，在學校領導的帶領下，將大力發揚孺子牛，拓荒牛，老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄，潛心鉆研，書寫塘小出彩新篇章！用心育人，澆灌滿墀茁壯祖國花！ 圖片：俞逸睿編輯：鄭蘭英審核：呂凌敏