色彩攀升——彩虹

初次擁抱

準備材料：盤子、紙巾、水彩筆或者食用色素、水實驗原理：水能夠往上爬是毛細現象造成的，兩紙巾中間有縫隙，水就能夠沿著縫隙往上爬?？p隙越小，水爬升得越高。實驗步驟：1、將盤子中裝一點水，紙巾上面用水彩筆畫出七彩顏色，將紙巾拿起，輕輕放進水面，保證每個顏色都能碰到水。2、放好之后靜靜等待觀察，可以看到水會沿著紙巾向上爬，紙巾開始慢慢變濕，色彩也在慢慢攀升。最后，顏色攀升成多色彩虹。如果喜歡的話，還可以多嘗試幾種顏色進行混合。嘗試不一樣的彩虹。 老師認真的教導小朋友們，小朋友們看來很感興趣呢。 小朋友都在認真的學習中 自己動手的時候啦， 每一個小朋友都在認真的制作自己的彩虹，科學小實驗越來越熟悉了，彩虹好像越來越近了 成品已經快要出來了 小朋友通過自己的不懈努力，用自己喜歡的色彩畫在紙上，自己動手創造出了美麗的彩虹。 小朋友的彩虹各有千秋，都非常的好看，都把自己喜歡的顏色畫了上去。 小朋友們做實驗可真開心呀，自己動手創造出了一片屬于自己的彩虹。 色彩在幼兒美術中起著非常重要的作用，它可表現出作品的氣氛和幼兒個人對顏色的愛好。本次科學小實驗，調動了幼兒的各種感官來感受色彩的排列，同時引起幼兒嘗試的興趣、通過想象與實驗，創造性的表現出美麗的彩虹。