教研促發(fā)展，引領(lǐng)譜新篇

心誠則靈

牡丹區(qū)教研室到新興中學(xué)聽課指導(dǎo) 　　陽春三月，微風(fēng)和煦，綠柳含煙。新興中學(xué)為了進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，3月16日，特邀請了教研室鄧華依主任和各學(xué)科教研員老師到學(xué)校進(jìn)行聽課指導(dǎo)。活動中，各教研員老師深入課堂，耐心聽課，細(xì)心指導(dǎo)；任課教師精心備課，大膽展示；聽課教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，教學(xué)活動取得了理想效果。 　　鄧華依主任和學(xué)校全體物理老師共同聽張海梅老師的物理課。張老師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，談?wù)撌健⑴c式運(yùn)用自如，揮灑如流，理論實踐相結(jié)合，贏得了大家的一致好評。課后鄧主任組織全體物理老師進(jìn)行評課，給大家高屋建瓴地提出寶貴意見，鄧?yán)蠋熀吞@可親，老師們暢所欲言，評課過程暖意融融。 　　英語教研員李潔老師聽了年輕教師張子娟的展示課，課堂上張老師充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，過硬的教學(xué)基本功更是得到了李老師的夸贊。課后李老師又帶領(lǐng)學(xué)校全體英語教師進(jìn)行評課，給大家指導(dǎo)如何建立英語高效課堂，如何讓孩子們喜歡英語課等。老師們討論了近兩個小時，余味未盡，紛紛表示受益匪淺。 　　化學(xué)教研員彭鳳蘭老師深入課堂，聽取了李明森老師的展示課。課堂上李老師讓學(xué)生參與課堂，引導(dǎo)學(xué)生動口動手，注重雙基，胸有成竹，點石成金。課后彭老師和兩位化學(xué)老師傾心暢談，智慧點播，口吐蓮花。 　　思想品德教研員李秀起老師聽了劉慶華老師的展示課。課堂上劉老師淵博的知識，激昂的點播，璀璨的語言，悅耳的語音令同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，陶醉其中。課后李老師帶領(lǐng)全體思想品德老師進(jìn)行研討，指導(dǎo)大家如何打造高效課堂，同時對劉老師的課給予了高度評價。 歷史教研員譚慧敏老師聽了趙開民老師的展示課。趙老師課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，特別強(qiáng)調(diào)知識的記憶與整理，課堂效果斐然。評議課時，譚老師真誠地給出寶貴建議，細(xì)心指導(dǎo)如何上好歷史高效課堂，如何進(jìn)行分層教學(xué)等，任課教師聽后心悅誠服，敬佩不已。 　　地理教研員宋曉華老師聽了李美靜老師的展示課。課堂上李老師態(tài)度和藹可親，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，循循善秀，點面結(jié)合，課件優(yōu)美實用，開闊了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生的視野。課后評課，在宋老師的鼓勵下，大家暢所欲言，知無不言，頗感受益匪淺。 　　信息技術(shù)教研員聶元喜老師聽了李留青老師的展示課。課堂上李老師教學(xué)目標(biāo)明確，教法新鮮靈活，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，講練結(jié)合，精心點播，耐心輔導(dǎo)，取得了理想效果，聶老師看到學(xué)生有不懂的地方，躬親示范，給學(xué)生指導(dǎo)。課后聶老師和兩名信息技術(shù)老師暖心交流，對課堂給予高度評價，同時指出了今年中考的出題方向，為今后的課堂教學(xué)指明了方向。 　　評課結(jié)束后，全體教研員老師又和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行活動總結(jié)。各教研員老師分別對學(xué)校任課教師的課進(jìn)行點評，對授課教師做出真誠的評價，特別是對學(xué)校所有老師的虛心學(xué)習(xí)，積極參與教研活動等提出高度評價。鄧華依主任說：“打造高效課堂，辦好特色學(xué)校，形成自己學(xué)校的教學(xué)模式，不僅需要一支高素質(zhì)的教師隊伍，還需要學(xué)校、社會等各方面大力支持，相信新興中學(xué)一定會辦出特色，服務(wù)一方。”最后，康明途校長表示：“學(xué)校非常感謝各位教研室領(lǐng)導(dǎo)的真誠建議，學(xué)校一定會牢記使命，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及百姓的寄托，砥礪前行，辦好人民滿意的教育。”