家校共育攜手同行——記山丁小學家訪活動報道

送你一朵小紅花

家訪，是連接學校和家庭的重要紐帶，是增進家校關系和師生關系的重要橋梁，是提高學校教育和家庭教育水平的重要途徑。?? 為全面掌握每一個學生的家庭狀況、學習環境、學生的個性以及在家的表現，了解家長的希望、要求以及教育方法等，增強家長的責任意識和信任度，使家長主動參與到學校的教育教學管理中來，新立鄉山丁小學組織學校教師利用周末時間走進學生家中，開展家訪活動。 走訪中老師詢問了孩子們最近在家的學習狀況，是否存在偷懶，玩手機等不良習慣。 老師們了解到有一些孩子在家玩手機現象嚴重，電子產品使用頻繁，督促家長們要嚴格控制孩子們的使用次數和時間，營造良好的學習環境。 家訪中，老師們感受到了家長們對孩子們學業的關注，一個孩子就是一個家庭的寄托和希望。 家訪中老師們詢問了孩子是否堅持每天閱讀，并查看了孩子們課外書的準備情況。 老師們強調學生每天要保證閱讀時間在30分鐘以上，要讀健康的、有意義的書籍。 老師們耐心地向家長們訴說學生們在學校的點點滴滴，有優點也有不足，有感動更有收獲。 由于是農村小學，留守兒童較多，在關注孩子們學習的同時還要關注他們的生活狀況和精神面貌，老師們走進他們的家中，給他們送去一份溫暖，讓他們感受到學校這個大家庭的愛和力量。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。孩子學習成績的提高要在老師、家長、學生的共同努力，共同配合下才會事半功倍，取得可喜成果。 家長們也表達了自己的心聲，愿意配合學校的教育教學工作，會及時督促孩子完成功課，積極引導，傳播正能量，身正示范，向孩子們傳播樂觀、積極、向上的思想。 這一活動得到了社會和家長的大力支持和高度評價，借此契機，山丁小學即將掀起一場愛學習，樂學習的新風尚。愿我們的每個孩子終能實現夢想，乘風遠航。