分享亮點收獲經驗—武陽學校六王校區班主任工作交談會

黃丹燕

一個好班主任就是一個好班級 為加強學校班主任隊伍建設，充分發揮班主任的引領作用，推廣優秀班主任的主要做法和成功經驗，探索班級工作的新方法，取長補短，共同提高教育學生和管理班級的能力，促進學生身心健康成長。3月15日下午，武陽學校六王校區如期開展班主任工作經驗交談會。 班主任經驗共分享 　　??首先是來自武陽學校中心幼兒園的龍易夢老師，待每一個學生如自己孩子般親切，她熱情洋溢的分享《用心做個“寶媽”似的班主任》。讓教師從自己的一言一行、一舉一動開始，關注生活中的每一個小細節。龍老師指出：??工作講究方法，事事有條不紊??師生間皆平等，立正確兒童觀??提高自身素質，加強業務學習 ??莫麗紅老師有著長達十年的班主任工作經驗，作為一名經驗豐富的低年級班主任，她任勞任怨、對待班級管理工作從不松懈，她毫無保留地向我們介紹了她的班級管理經驗：《做個“甩手掌柜”—培養學生自主管理能力》 ??精要求 ??巧訓練 ??勤檢查 ??多鼓勵 ??常示范 ??每一個認真批改作業的身影、組織爬山活動、認真帶讀的早晨......一個個溫暖人心的瞬間，讓我們看到了一個有溫度的班主任— 謝艷萍老師以認真負責出名，她也向我們分享了她的班級管理經驗：《當好“組織部長”—談如何帶好班干部》??培養學生好習慣 ??培養良好班集體??培養得力小助手 ??表揚孩子爭先鋒 　　交流過程中老師們專心傾聽，學習科學方法，大家都非常認真！ 處室主任布置工作 隨后李俊嚴主任組織了各個班主任學習《中小學班主任工作條例》，宣讀了班級星級評比方案，同時也講解了班級管理事宜。 黃岳一主任針對學校的食品安全、財產管理、早中餐管理做了詳細規劃，同時講解了班主任津貼發放方案。 唐鮮花主任針對教室班務欄建設、班級活動安排進行指導，組織了班主任們學習《班主任工作內容》。 總結經驗齊進步 　　最后，周志恩副校長對本次交談會進行了總結： 各位班主任，今天的經驗分享會開得很成功！三位班主任代表發言所分享的點點滴滴很實在也很實用。充分體現班主任甘于吃苦、樂于奉獻的精神，在此衷心感謝大家的真心付出！實踐出真知，希望大家在今后的工作中多學習、勤交流、樂分享，共同進步！ 班主任是班級各項工作的組織者，是學校工作的落實者，是學生健康成長的引路人。當前教育形勢的發展日新月異，我們面對的學生、家庭、社會都發生著很大的變化，因此，對班主任工作提出了新的挑戰和新的要求。 一方面是學生變了：現在的學生大部分都是新世紀后，他們接受新事物很快，具有很強的叛逆心理，不再是“唯師是聽”了，怕吃苦、少鍛煉、厭學、不太懂感恩、心理脆弱......從這些詞語就可以體會出來：留守兒童、潛能生、特異體質學生、單親家庭、隔代教育。這與班集體要強調的團隊意識和合作精神形成了強烈的沖突。 另一方面家長對班主任工作的期望值更高。每一個父母在送子女入校時就是想找一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過班主任的教育使子女成人成才。每一位家長乃至整個社會都對班主任工作寄予殷切的厚望，也使班主任工作壓力加大。 所以我們班主任老師在引導、改造學生個體時，如何把藝術性、靈活性、策略性很好地結合發揮出來，就是一個很大的難題。 一位好班主任，就是一個好班級。希望大家把握學生特點，緊跟時代步伐，心系學生、心系班級、心系學校，做細各方面工作，努力為辦好父老鄉親家門口的好學校而努力奮斗！