胸中有溝壑，筆下現(xiàn)春秋

中學(xué)范老師閱讀與寫作

范老師個人微信二維碼 凡人魂，英雄史 海南華僑中學(xué) 九年級劉馨怡 每一洼道路的水畦，能夠反射耀眼陽光；每一縷月夜的螢火，能夠照亮蒼茫大地；每一朵盛放鮮花，能夠芬芳十里人間；而每一個平凡的人，也能譜寫英雄的史歌。 有人言，小人物汲汲平凡，可正是團(tuán)結(jié)的它們掀起一層又一層歷史的波瀾；有人言，小人物庸庸碌碌，可正是勤勞的它們創(chuàng)造一個又一個世界的奇跡；有人言，小人物平平淡淡，可正是獨(dú)特的它們演繹生命一次又一次精彩。陶行知曾說：“本來事業(yè)并無大小，大事小做，則大事變小事；小事大做，則小事變大事?！边@也便是，人縱使渺小，也可以做出一番杰出事業(yè)，縱使承載凡人魂魄，也可以成就英雄史。 他以凡軀的日夜堅(jiān)守，初心不改，撰寫一部忠于職守的偉大英雄史。他，一個小小的守島人；他，歷經(jīng)一年年歲月更迭，王繼才，江蘇省開山島的守島人，不顧親朋反對，無懼島上孤苦，毅然決然地背負(fù)前人的責(zé)任，踏上了堅(jiān)守這個僅兩個足球場大小的島嶼的道路。累累歲月幾十載，赤膽忠心不曾改，他以一個人民的本心，一個士兵的責(zé)任，忠于職守；以一個堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，一副平凡的身軀，做出了令人敬仰的偉大事業(yè)。堅(jiān)定的決心是他不竭的動力，頑強(qiáng)的毅力是他不朽的刻文，他渺小的身軀，終在那座小島上撰寫下他的史歌。 他以凡心的經(jīng)年守望，勤勤懇懇，銘刻一部甘于奉獻(xiàn)的崇高英雄史。小小的山村，求知的目光，張玉滾，一個放棄城市優(yōu)越條件，堅(jiān)定邁向貧苦山村的教師，在那個地方一待就是十七年。青春年華，灌注給一棵棵茁壯成長的幼苗；半生心血，奉獻(xiàn)給一一個個勤奮好學(xué)的孩子。他守著一份淳樸與清貧，用無私的愛幫扶山村教育，不為名，不為利，只為這個山村少年們的前程與希望。這個平凡的教師，在粉筆的一筆一劃中，銘刻下孩子對未來的希冀，在學(xué)生一個又一個的告別遠(yuǎn)行中，書寫下他的史歌。 他以凡人的一生磨礪，專心致志，鑄就一部專于科研的壯麗英雄史。大半生涯，在籍籍無名中耗去，大半成就，在默默無聞中創(chuàng)造。于敏，這個幾年以前不被人熟知的人，正是在年復(fù)一年的隱姓埋名中，默默地做出偉大的事業(yè)。他的沉寂，是專心科研，他的堅(jiān)持，是為國奉獻(xiàn)。這位老人，懷抱自己的一腔愛國熱血，為中國的氫彈事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，也是唯一一位“最高科技獎”的獲得者。為國，他在科研上作出了巨大事業(yè)，為己，他在與世無爭中創(chuàng)造了他的史歌。 論平凡，諸人皆為；論不平凡，諸人也皆可為之。當(dāng)今時代，正是需要這些“凡人”，致力做“大事”，有所作為。我們既要追捧時代的“太陽”，也要追捧時代的“星星”。以一個凡人之魂，謳歌不朽的英雄史。 生于憂患，死于安樂 海南華僑中學(xué) 九年級劉馨怡 當(dāng)人處于康健之中，何曾會設(shè)想病痛；當(dāng)人處于富裕之中，何曾會設(shè)想饑荒；當(dāng)人處于安定之中，何曾會設(shè)想戰(zhàn)爭。可未來也許就如洪水猛獸，避之不及，躲之以晚，若無提前防范，又怎能與未知的風(fēng)暴搏擊，這也正所謂，我們應(yīng)“生于憂患”之中。 “生于憂患”也正是常說的“居安思?！薄！熬影菜嘉＃紕t有備，有備無患”，意思是我們雖然處于平安的環(huán)境中，也想到又出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，應(yīng)具有隨時應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。確實(shí)，無名的災(zāi)難，突如其來的意外，都是無法預(yù)測的巨大挑戰(zhàn)，在不經(jīng)意的那刻擊垮人貪圖安逸的脆弱心神?！吧趹n患”是在生活的中蜜糖中品味出的苦，在吃下甜棗前預(yù)感出的巴掌。 “生于憂患”是個人行為處事的護(hù)身符。做足準(zhǔn)備的小提琴家，用斷弦拉出美妙音樂；范仲淹以濟(jì)世安民之心，詠頌“先天下之憂而憂”；秦始皇未雨綢繆，修筑長城以抵御匈奴進(jìn)犯。“生于憂患”是人在危難之際的沉著以對，是火燒眉毛之時的從容不迫，它給予人精神上的自信充實(shí)，為無能的人鑄作銅墻鐵壁。 “生于憂患”是企業(yè)發(fā)展道路的指路燈。比爾蓋茨常說“微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個月?！弊鳛槲④浀膭?chuàng)始人，具有長遠(yuǎn)發(fā)展觀的領(lǐng)導(dǎo)者，他在企業(yè)上下樹立“危機(jī)意識”，從而使每個員工兢兢業(yè)業(yè)，毫不懈怠。“生于憂患”是一條退路，同時也是一條“后路”，它使企業(yè)在遭遇打擊時能臨危不亂，清晰的掌握自己的定位，從而使企業(yè)順利經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展。 “生于憂患”是國家繁榮鼎盛的啟明星。清末統(tǒng)治者慈禧太后，夜郎自大，一味地沉湎于清王朝過去取得的輝煌，不思進(jìn)取，耽于現(xiàn)狀，造成了清朝的閉鎖落后，社會的腐敗和荒蕪。以至于列強(qiáng)逼近，無力反擊，國勢危殆。“生于憂患”是生存的保障，發(fā)展的條件，是立世之本，強(qiáng)國之基。歷史往矣，我們更應(yīng)鑒古思今，捕捉未來的隱痛。 “生于憂患”是當(dāng)今尋求發(fā)展的動力，是渴望前進(jìn)的趨勢。我們應(yīng)避免“溫水煮青蛙”的無知意識，主動離開舒適圈，去迎接生命的磨練和錘擊。同時還應(yīng)具有“?！钡囊庾R，有對抗“?！钡姆较?，不能“大難當(dāng)頭”糊涂不自知，檢視自身，無法看清缺點(diǎn)，彌補(bǔ)漏洞。 同時要注意的是，過度的“憂”也只是徒增煩擾，要善于回避像“杞人憂天”一般無謂的憂慮。洪水未到先筑底，豺狼未來先磨刀。當(dāng)今社會，國際形勢愈趨復(fù)雜，社會矛盾難以根除，我們更要放大居安思危的可貴，做有準(zhǔn)備的出發(fā)者，有遠(yuǎn)慮的前行者，在不斷的超越中，勇作生命的強(qiáng)者。 奉獻(xiàn)魂，不朽史 海南華僑中學(xué) 九年級劉馨怡 落紅護(hù)花，奉獻(xiàn)使人間花香四溢；細(xì)雨潤物，奉獻(xiàn)使萬物生機(jī)盎然；蠟炬成灰，奉獻(xiàn)使黑夜光芒照耀。人類社會因奉獻(xiàn)而溫馨美好，人類因銘記奉獻(xiàn)之道，傳頌出不朽的史歌。 泰戈?duì)栐來灥溃骸耙拱鸦ㄇ那牡鼐`放了，卻讓白天領(lǐng)受謝詞。”奉獻(xiàn)不在于大小。奉獻(xiàn)小到樂于助人，也許是某次捐人捐物，某次贈人玫瑰。奉獻(xiàn)也是舍己為人，也許是那些義無反顧的戰(zhàn)士，奮不顧身的勇者；奉獻(xiàn)大到為國捐軀的烈士，舍生忘死的科研者。人類因奉獻(xiàn)而緊密相連，因這高尚的靈魂，成就不朽的歷史。 奉獻(xiàn)創(chuàng)造生命的輝煌，銘刻不朽的史詩。顧首往昔歷史，奉獻(xiàn)掀起血淚的驚濤，迎擊激涌的風(fēng)浪。文天祥抗金大敗，赤膽忠心猶得執(zhí)系祖國“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！狈吨傺桶肷?，濟(jì)世安民之心激起絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！濒斞赶壬鷹夅t(yī)從文，以筆起金戈震聲吶喊“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！庇⑿壑?，奉獻(xiàn)之心，卓而偉大，成而不朽。他們或身系民族大義，或肩負(fù)民族大義，他們前赴后繼，以血肉筑就偉大而輝煌的歷史。 奉獻(xiàn)揚(yáng)起無畏的風(fēng)帆，鑄就輝煌的殿堂。放眼世界歷史，奉獻(xiàn)見證光榮的功勛，銘記杰出的事跡。諾貝爾終其一生研究炸藥，為事業(yè)奉獻(xiàn)畢生心血；白求恩不遠(yuǎn)萬里奔赴遠(yuǎn)東，為中國軍民貢獻(xiàn)熱血丹心；鮑爾為解蛇毒以身試險(xiǎn)，奉獻(xiàn)自身生命。他們是人類的脊梁，是人類進(jìn)步史上不朽的英魂。無悔自身，報(bào)效世界，任世事變遷，仍舊熠熠生輝。 在脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)決勝之年，海南扶貧工作也涌現(xiàn)出一批奉獻(xiàn)者，他們?yōu)槊裰耄w察民情，用自己的雙腳為農(nóng)民丈量出豐收的土地，用自己的汗水為貧困戶澆灌幸福的未來。李龍生是脫貧攻堅(jiān)的“活字典”，他帶隊(duì)參與瓊中縣黎苗族自治縣脫貧攻堅(jiān)的督查工作，力守“脫貧就要抓產(chǎn)業(yè)”的工作精神，為這個貧困地區(qū)帶來了發(fā)展致富的希望。他用生命踐行初心和使命，用奉獻(xiàn)創(chuàng)造未來的美好，不畏艱難，始終如一。也正是有一批批這樣偉大的奉獻(xiàn)者，海南扶貧工作才取得了卓越的成就。 “只有為別人活的生命，才是有價(jià)值的。”正是如此，奉獻(xiàn)也許是一時的失去，可卻是永恒的收獲。奉獻(xiàn)也許是肉體上的犧牲，可卻是精神的升華。奉獻(xiàn)在于主動，在于無私，他只根于每個人純真的靈魂中，傳頌出不朽的燦爛史歌。 逆境出英雄 海南華僑中學(xué) 九年級劉馨怡 “天若無霜雪，青松不如草。地若無山川，何人重平道?！闭侨绱?，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，唯有那患難困苦，磨礪人格的勇士才能破除艱難險(xiǎn)阻，光耀加身。正所謂：烈火見真金，逆境出英雄。 挫敗之中，有人一蹶不振，自甘墮落；有人愿意繼續(xù)前行，愈挫愈勇。傷痛之中，有人自怨自艾，混沌度日；而有人愿意尋求出路，樂觀面對。逆境之中，有人不思進(jìn)取，自暴自棄，而有人愿意重振旗鼓，百折不撓。巴爾扎克早已敲響警鐘：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者則是一個萬丈深淵”。經(jīng)不起不幸則是最大的不幸，經(jīng)不起挫折則是最大的挫折。時而的失落和彷徨是必然，而短暫的消沉使得人檢視自身，明確目標(biāo)，因此成功的助力便是蛻變后的不懈和抗?fàn)?。往往于逆境之中，英雄?yīng)運(yùn)而生。 不屈不撓的英雄，是逆境中千錘百煉的鋼。一個普通的名字，一個平凡的背景。林肯先生，美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。生活的拮據(jù)、親人的離散，數(shù)次的落選、數(shù)次的打擊，讓他在命運(yùn)之路中顛簸不堪?？墒抢щy鑄就了他堅(jiān)定的信念，失敗磨礪了他頑強(qiáng)的心智，痛苦成就了他超凡的毅力，林肯一直沒有放棄他的追求，用作生命的主宰者。而就在1860年，他成就了人生的輝煌——當(dāng)選為美國國家總統(tǒng)，為美國的同意作出巨大的貢獻(xiàn)。我們不能忽視，眾多痛苦與挑戰(zhàn)對于他的磨練與鍛造，正如他自己的感嘆：我們關(guān)心的不是你是否失敗了，而是你面對失敗是否能無怨。 奮力抗?fàn)幍挠⑿郏悄婢持胁珦麸L(fēng)暴的浪。在臥薪嘗膽的痛苦中，越王勾踐成就霸業(yè)；在牢獄之災(zāi)的催這種，司馬遷發(fā)憤著書《史記》；在病痛侵?jǐn)_的折磨中，貝多芬奏響命運(yùn)之章。逆境時軟弱著的終點(diǎn)，是理想者的起點(diǎn)，所以失敗者怒斥命運(yùn)不公，成功者一笑淡之。身處逆境，“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，而那些敢于搏擊命運(yùn)風(fēng)浪，相信坦途在前不畏當(dāng)前障礙的人，則將“增益其所不能”故是“天將降大任于是人也?！?lt;/p> 勇往直前的英雄，是逆境中破開云霧的光。中國女排教練郎平曾說：女排精神不是贏得冠軍，而是有時候即使知道不會贏，也竭盡全力。我們?yōu)榱伺艅倮麣g呼，為了勝利潸然淚下，因?yàn)槲覀冎?，中國女排也有過低谷，也時常失敗，而成功遙遠(yuǎn)。但是女排隊(duì)員們同甘共苦，團(tuán)結(jié)一心。她們每一次的失敗都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，每一次的摔倒都是拼搏的象征。女排隊(duì)員，是在逆境中披荊斬棘的勇士她們不畏苦楚，無懼挑戰(zhàn)，她們沒有常勝，而是永不服輸，以勝利帶來過人無限榮耀。 而如今海南自貿(mào)港建設(shè)，風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)并存，困難與挑戰(zhàn)齊驅(qū)，缺少人才，缺乏資源重重障礙如鯁在喉，種種困難四面環(huán)伏。克服困難，迎擊挑戰(zhàn)，正是我們青少年應(yīng)勇于肩負(fù)的歷史使命。不求逆境中成就多么偉大英雄，只愿祖國建設(shè)中閃耀人生價(jià)值。 如果逆境是攔路虎，堅(jiān)定信念使他成為墊腳石；如果逆境是大風(fēng)浪，奮力抗?fàn)幨顾蔀轫槚|風(fēng)，如果逆境是挫敗，是困難，相信如果逆境是攔路虎，堅(jiān)定信念使他成為墊腳石；如果逆境是大風(fēng)浪，奮力抗?fàn)幨顾蔀轫槚|風(fēng)，如果逆境是挫敗，是困難，相信自己鍥而不舍使它成為勇者的勛章。真金愿獻(xiàn)身烈火，我們也應(yīng)勇迎逆境，在荊棘之路上成就英雄般的人生。 讓奉獻(xiàn)點(diǎn)燃生命之火 海南華僑中學(xué) 九年級李天奇 “人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么?！惫磐駚頍o數(shù)文人墨客感慨蠟燭的犧牲和奉獻(xiàn)，贊頌它那無私無畏和不求回報(bào)的精神。蠟燭燃燒了自己，卻留下了溫暖；它消耗了自身，卻留下了光明；它犧牲了自我，卻為我們留下了一方“春天”。人們當(dāng)有蠟燭一樣的精神，讓奉獻(xiàn)點(diǎn)燃生命之火。 古往今來，樂于奉獻(xiàn)的人物如繁星當(dāng)空，在新中國成立后，更是涌現(xiàn)出了一大批有奉獻(xiàn)精神的人：有著“郭傻子”之稱的郭明義，20余年無償獻(xiàn)血6萬毫升，他拿著微薄的工資，卻累計(jì)捐款20多萬元，資助了300多名貧困學(xué)生，500多個困難家庭；“太行山新愚公”李保國三十五年如一日，扎根太行山，探索出經(jīng)濟(jì)社會與生態(tài)效益同步發(fā)展提升的扶貧新路，把富裕帶給鄉(xiāng)親。他們都以自身的利益換取了他人的幸福，不求回報(bào)，卻為他人送去了溫暖，也正是因?yàn)橛兄袼麄円粯拥娜?，越來越多的人才得以在黑暗中看到光明，在絕望中看到希望。 回觀去年年初，新冠疫情在中華大地上肆虐之時，社會中卻涌現(xiàn)出了一群“逆行者”，他們便是醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)人民處于水深火熱之中時，他們挺身而出，以生命為賭注，和時間賽跑，在死神手中奪回一個個病人的生命……在這群“逆行者”中還有最令我敬佩的張定宇院長——他雖身患不治之癥，卻仍以漸凍之軀和時間賽跑，為新冠疫情的防控做出了巨大貢獻(xiàn)。這些醫(yī)療工作者正如蠟燭一般，給處于病痛折磨之中的人們帶來了希望，為疫情的防控帶來了光明的未來。 然而奉獻(xiàn)的作用還遠(yuǎn)不止于此，在人類社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步的背后，是一個個無私奉獻(xiàn)的建設(shè)者。法拉第一生勤奮，對實(shí)用電學(xué)的三大分支都做了貢獻(xiàn)，為后人留下寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)；巴金生前捐款數(shù)萬元并獻(xiàn)出他珍藏的現(xiàn)代文學(xué)史料，推動了文學(xué)的發(fā)展；樊錦詩奉獻(xiàn)大半輩子光陰給大漠上的敦煌石窟，被稱為“敦煌的女兒”，為文物保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)……像他們一樣的英雄人物數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，人類社會才得以在歷史長河中不斷進(jìn)步，駛向未來。 法拉第生前曾希望自己“像蠟燭為人照明那樣，有一份熱，發(fā)一份光，忠誠而踏實(shí)地為人類的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量”——他也是那么做的。事實(shí)上，這種情懷“非獨(dú)賢者有，人皆有之”，每一段平凡日子的背后都有來自各行各業(yè)人們的貢獻(xiàn)，他們或許是清晨路燈下的那一抹橙，或許是臺燈下批改作業(yè)的老師，或許是夜幕下載著你回家的出租車司機(jī)……而我們作為中學(xué)生，又何嘗不能奉獻(xiàn)自己呢？一次熱心的幫助，一次耐心的指導(dǎo)，一次無私的分享，這些都是奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。 讓我們也從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己吧！讓奉獻(xiàn)點(diǎn)燃生命之火！或許在為他人送去光明的時候，你也會獲得來自世界的溫暖。 以挫折為基，筑人生天梯 海南華僑中學(xué) 九年級彭昱景 “人生就像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來?！贝煺劬腿缒菙嗔髦?，人生長河中必然有無數(shù)挫折阻撓著我們。我們要學(xué)會面對挫折，以挫折為基，筑人生天梯。 其實(shí)，人生大大小小的挫折就是一筆筆財(cái)富。山重水復(fù)疑無路，未必全是壞事，把挫折當(dāng)做考驗(yàn)甚至磨礪，那么前路往往會柳暗花明又一村！。 挫折，是踏上人生成功之路的翹板。縱觀古今，沒有一件大事是一帆風(fēng)順的。別人的成功背后往往是無數(shù)挫折堆砌出來的成果。宋濂能成為元初“文人之首”，靠的是年少時“百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)”，靠的是求學(xué)時“足膚皸裂而不知”；靠的是“手指不可屈伸，弗之怠”。陳景潤在煤油燈前努力奮斗證明“哥德巴赫”猜想，林肯無數(shù)次競選失敗絲毫不氣餒，才最終成功當(dāng)選，他們用行動證明挫折是人生成功之路上的一處荊棘。面對荊棘要相信自我，并以此為翹板，才能站上人生新高度。 挫折，是助力人生成長的潤滑劑。人生的車輪總有老化的一天，齒輪不再像以前那樣順滑。也許大多數(shù)人會說：“挫折就像人生道路上的小石子，總是阻礙著我們前行。”可你有沒有想過，挫折是人生成長的潤滑劑。蘇軾一生波瀾起伏，晚年更是受人誣陷，連貶三次，在外人看來，這打擊了蘇軾那顆已經(jīng)失望的心，但在他自己看來，自杭州以后才是他人生中最快樂的時光?？v使生活貧苦，民不聊生，但他依然與民同樂，選擇“一蓑煙雨任平生”，留下了無數(shù)膾炙人口的詩句?；蛟S我們就應(yīng)該持一顆樂觀向上的心，用積極態(tài)度面對挫折，成就更高的人生高度。 挫折，是成就人生巔峰新的機(jī)遇。年少得意的張居正意外落榜，一下子讓他的人生被挫折的大手拍進(jìn)谷底，但張居正走出陰影，連過三試，后來作為首輔，領(lǐng)導(dǎo)明朝萬歷新政，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒。如果不是落榜讓他嘗過人生之苦，使他的心智更加成熟，閱歷更加豐富，或許明朝就只會再多一個唐寅罷了。挫折不可怕，只要學(xué)會吸取挫折的教訓(xùn)，把握其背后的機(jī)遇，也許你會看到一個不一樣的世界。 作為一名中學(xué)生，一位新時代新青年，我們不能被挫折打敗。近年來，中小學(xué)生自殺跳樓事件頻頻發(fā)生，令人痛惜不已。其背后的原因就是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心無法抵御挫折的打擊，因此，我們要正確面對挫折，轉(zhuǎn)變角度，看到挫折的兩面性，用挫折之筆，譜寫人生的精彩篇章。 挫折是布滿荊棘的勝利之冠，戴上它才能讓我們成長；挫折是金字塔的基石，日積月累才能筑成奇跡；挫折是一團(tuán)火焰，點(diǎn)亮人生之燈。讓我們用挫折的基石，筑人生的天梯。 逆境鑄就人才 海南華僑中學(xué) 九年級李劼 洶涌波濤，只有遇到巨石怪礁，才能激起絢麗的浪花；，潺潺溪流，只有翻越千山萬水，才更顯綿延悠長；鮮艷花朵，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才更嬌艷動人……人也一樣，經(jīng)歷過逆境的磨礪，方能成才。 逆境激發(fā)人之勇氣，刺骨的寒風(fēng)夾雜著雪花和冰凌無情的拍打在臉上，腳下的巖石滑而峻峭。潘多再一次從巨石上滑了下來，作為隊(duì)里唯一的一位女隊(duì)員，即使處境再艱難，她也堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝，登上珠峰之巔，隊(duì)友們已經(jīng)翻過了巨石，只剩潘多一個了，他們不斷的鼓勵著她。潘多臉色發(fā)紫，但她調(diào)整了呼吸，再一次攀住了巨石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)……潘多翻過了巨石，站在峰頂，他感到無比的自豪與喜悅。正是因?yàn)樵庥隽四婢?，激發(fā)了潘多的自信，給予她以克服重重困難，翻過巨石的勇氣，使她不懼坎坷，登上了世界制高點(diǎn)，成就了歷史上的那次壯舉。 逆境堅(jiān)定人之信念。從前有一位將軍在戰(zhàn)場上打了敗仗，之后逃到了一個山莊，正當(dāng)他愁容滿面，痛恨不已時，他發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，但由于絲線太柔嫩，經(jīng)風(fēng)一吹便斷了。蜘蛛?yún)s并沒有灰心喪氣，重新忙了起來，但網(wǎng)還是斷了，就這樣，三次、四次……終于，它在第七次時成功結(jié)成了網(wǎng)，看到這一幕，將軍不禁被蜘蛛的越挫越勇、永不放棄的精神而感動了。他走出了失敗的陰影，奮勇而起，激勵士氣，最終在滑鐵盧一戰(zhàn)中大敗拿破侖大軍。他，就是歷史上赫赫有名的威靈頓將軍。逆境沒能打垮蜘蛛，反而堅(jiān)定了它的信念，堅(jiān)持結(jié)網(wǎng)，永不放棄，最終成功結(jié)出結(jié)實(shí)而又美麗的網(wǎng)；逆境并沒有使威靈頓將軍消沉，反而更加堅(jiān)定信念，激勵他向蜘蛛學(xué)習(xí)，最終奮勇而起，不畏困難，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。 逆境磨礪人的意志。“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，古今往來，有多少名人經(jīng)歷了逆境的磨礪，最終名垂千史。司馬遷雖遭酷刑，但仍以堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來，最終寫下了《史記》這一絕唱；談遷即使奮斗20多年的書稿被盜，但他仍不屈不撓，以堅(jiān)強(qiáng)的意志重新編寫，終于完成了明史巨著《國榷》；廖昌永盡管家境貧寒，父親早逝，但他以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于成為了一個著名的男中音歌唱家……而反觀一些運(yùn)動員，為了保持名譽(yù)，取得一點(diǎn)成就便選擇結(jié)束職業(yè)生涯，放棄了逆境的磨礪，不思進(jìn)取，最終一生輕描淡寫，碌碌無為。 逆境不僅激發(fā)人的勇氣，堅(jiān)定人的信念，還磨礪人的意志，使人更加自信與堅(jiān)強(qiáng)。面對逆境，只要我們心中多一份堅(jiān)強(qiáng)，多一份執(zhí)著，多一份淡然，就定能成才！ 成長，需要逆境的磨礪 海南華僑中學(xué) 九年級彭翰 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每個人的成長歷程各不同，但我認(rèn)為，唯有在逆境中，方能獲得真正的成長。 人生，好比爬樓梯，每個臺階，便如個個逆境。過去了，便站得更高；過不去，便只能原地踏步，一事無成。當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔，有著雷電一般的驚人迅猛，貴族紳士一般的風(fēng)度翩翩，不免羨慕。但我們卻不曾知道，這雄健優(yōu)雅的背后，蘊(yùn)藏了多少不為人知的努力與坎坷。每當(dāng)老鷹的育兒期結(jié)束時，成年老鷹總會將一群幼鷹帶到懸崖邊，將它們推下懸崖。只有在險(xiǎn)境中學(xué)會飛翔的幼鷹才能存活下來，不能學(xué)會飛翔的幼鷹便會落在崖底，即便沒有粉身碎骨，也將身負(fù)重傷。當(dāng)?shù)孬C人曾經(jīng)收養(yǎng)過一些受傷的幼鷹，但這些在順境中長大的幼鷹，都無法再次學(xué)會在空中翱翔，最后退化成家雞一般，讓人唏噓不已。再回過頭來看那落崖后逆境中的飛翔，是那么的頑強(qiáng)，美麗與不屈。 如若幼鷹不曾經(jīng)過落崖之險(xiǎn)般的飛翔鍛煉，就無法真正學(xué)會飛翔。這正如人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！如果人生沒有失敗，哪能知曉成功的不易？如果沒有逆境，哪能獲得真正的成長？ 古人云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……，逆境，同時還是成長歷程中的機(jī)會。一代偉人毛澤東，飽嘗人間辛酸，小時候因無錢買書，竟然徒步二十多里路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種逆境中追求知識的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，催發(fā)著他的宏大理想和抱負(fù)，帶領(lǐng)全國人民得解放，成立了新中國，使他成為中國杰出的偉大領(lǐng)袖。夏洛蒂.勃朗特在經(jīng)歷了一次又一次的失敗，接受了一次又一次的冷嘲熱諷后，寫出了著名的《簡愛》；奧斯特洛夫斯基以自己為藍(lán)本發(fā)揚(yáng)革命精神，告訴大家《鋼鐵是怎樣煉成的》。類似無數(shù)事實(shí)無不在告訴我們在逆境面前選擇砥礪前行方能柳暗花明，迎來更加璀璨奪目的明天。 對于我們青少年而言，一次比賽失利后的思考，一次考試中錯題的總結(jié)，一次上學(xué)路上陷于失敗的窘境處理……這些小小的困難，既是成長中的種種磨礪，更是磨礪中成長的催化劑。逆境常常使人痛苦，但也能磨煉人的意志；逆境是成長這本教科書中不可缺少的一頁，盡管帶有些許苦澀。 成長，正如小草和花朵，只有經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的磨礪，才能更堅(jiān)忍不拔，才能更鮮艷奪目！ 厚積才能薄發(fā) 海南華僑中學(xué) 九年級李劼 涓涓細(xì)流通過不斷積累，也能匯成滔滔江水，微微，莎莉通過不斷積累，也能堆積成浩瀚沙漠，芊芊，小草通過不斷積累，也能組成廣袤草原，人也一樣，只有一點(diǎn)一滴的積累，才能厚積薄發(fā)，成就一番事業(yè)。 創(chuàng)作的成功需要積累。俄國著名大作家果戈里曾經(jīng)很好的利用自己廣泛觀察過后悉心記錄的筆記本進(jìn)行了成功的文學(xué)創(chuàng)作，而這位作家的習(xí)慣就是身邊常備一個本子，隨時記下一切，在社會上觀察體驗(yàn)到的事情，除了眼睛的各種景物外，還有耳聞的各種有意義的話語，在這些記錄中。天文地理花鳥蟲魚無所不有，還記錄下了作者對社會人生和事情的思考，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的積累，果戈理創(chuàng)作的材料不斷增多，這也使得果戈里，厚積薄發(fā)，創(chuàng)作出許多不朽名篇，在俄國文壇上留下了濃墨重彩的一筆。 事業(yè)的成功需要積累，我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授把會前會后，飯前飯后的時間比喻為零布頭，并加以利用他在參加五屆三次人大會議期間抓住空隙時間完成了反射學(xué)微分集合的后半部分，即使時間零碎，但他也沒有浪費(fèi)，而是充分利用一分一秒的積累，使他成就了一番事業(yè)，成為了一名著名的數(shù)學(xué)家。 學(xué)術(shù)的成功需要積累馬克思寫資本論，辛勤奮斗40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中做過筆記的就有1500種以上，司馬遷著史記從20歲就開始周游，足跡遍及黃河長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史度，才為史記的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)，德花了58年時間，收集了大量材料，寫出了對世界，文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩句，浮士德，我國當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，不斷演算研究取得了震驚世界的成就，可見任何學(xué)術(shù)成就的取得與積累是分不開的，只有不斷積累，才能在學(xué)術(shù)界取得一席之地，古今中外，概莫能外。 反觀現(xiàn)如今有的同學(xué)不注重知識的積累，好高騖遠(yuǎn)，學(xué)一點(diǎn)丟一點(diǎn)，今天學(xué)，明天忘總想一鳴驚人，還有一些同學(xué)，雖然也花了不少時間學(xué)習(xí)，卻總是淺嘗輒出，收獲卻很少解決實(shí)際問題的能力也很差，這是很可惜的。由此可見注重積累，不僅能對創(chuàng)作，事業(yè)，學(xué)術(shù)意義重大，還能幫助我們在學(xué)業(yè)事業(yè)上取得成就。 同學(xué)們，讓我們行動起來，不斷積累，扎下深厚的學(xué)問之根，最終才能化蛹成蝶，厚積而薄發(fā)！ 執(zhí)奉獻(xiàn)之筆，書人生華章 海南華僑中學(xué) 九年級李劼 龍應(yīng)臺曾說過：“行道樹用腳，往下守著退路，卻用臉，朝上接住整個城市的落塵?！甭浼t飄零，待來年花開滿園；鯨落海底，哺暗界眾生萬年。奉獻(xiàn)，于無聲處傳遞溫暖，卻已無聲之姿爆發(fā)驚雷之勢。作為愛國青年，我們應(yīng)以青春為底色，執(zhí)奉獻(xiàn)之筆，書人生華章。 所以危難中，有人奉獻(xiàn)時間漫漫科研路灼灼報(bào)國心黃旭華30年隱姓埋名只為自主研發(fā)核潛艇滄桑歷練容顏?zhàn)儯磻?yīng)磨染是初心，黃大發(fā)帶領(lǐng)人民群眾靠著鋤頭，鐵錘和雙手，歷經(jīng)30余年，在絕壁上鑿出一條長達(dá)9400米的生命渠，無數(shù)的前輩拆下肋骨當(dāng)火把，取出燃燒的心舉于頭頂。篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程，他們奉獻(xiàn)青春，換取強(qiáng)盛一瞬，他們把愛國至于心上，執(zhí)人生奉獻(xiàn)之筆，書國家強(qiáng)盛之章。 所以動蕩中，有人奉獻(xiàn)生命。劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪；平地起，電光石火，霹靂弦驚。曾記否，滿腔熱血“滿江紅”的岳飛以死明鑒“精忠報(bào)國”；曾記否，林則徐激勵千萬壯士的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；曾記否，“愿羽毛的方式承載和平”的維和女警和志虹和那葬身涼山大火的30烈士。災(zāi)難發(fā)生時，總有人不畏艱險(xiǎn)阻，敢向逆風(fēng)行，他們義無反顧，飛蛾撲火一般，為了人民，為了祖國，為了理想高揚(yáng)的五星紅旗，是用烈士的鮮血浸染而成的雄偉的共和國大廈，是用烈士的犧牲奉獻(xiàn)所奠基。這些英雄們執(zhí)生命奉獻(xiàn)之筆，書國家挺立之章。 所以困頓中，有人奉獻(xiàn)愛心。中國第一代空降兵馬旭退休后節(jié)衣縮食，將攢下來的1000萬元都捐獻(xiàn)出來，支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)；90多歲的崔崑院士，先后拿出近800萬元幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子，自己在助學(xué)上一擲千金，生活非常節(jié)儉，有郭傻子之稱的郭明義，20余年無償獻(xiàn)血六萬毫升，累計(jì)捐款20多萬元，默默奉獻(xiàn)著這一個個例子，無不彰顯出奉獻(xiàn)獻(xiàn)之擔(dān)當(dāng)，盡管渺小，也能奉獻(xiàn)出微薄之力，點(diǎn)亮生命之花，這些平凡的英雄們，以愛溫暖他人，溫暖世界，他們執(zhí)愛心奉獻(xiàn)之筆，書國家繁榮之章。 魯迅先生將這些人稱為中國之脊梁，這些英雄們置時間、生死于身外，視人民、國家如泰山，放棄小我，選擇大我，保家衛(wèi)國，名垂青史，成了蒼茫天地一根骨。 英雄亦如此，少年又何妨？在這建設(shè)海南自由貿(mào)易港的重要關(guān)頭，作為新時代青年的我們，應(yīng)擔(dān)起我們的責(zé)任，踏著英雄前輩們的足跡，勇于奉獻(xiàn)，懷揣無私而赤忱的心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，執(zhí)奉獻(xiàn)之筆，書寫海南新篇章。 冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月。青春路上，且歌且行，且受且予，捧出一顆丹心，獻(xiàn)與億兆生靈，執(zhí)奉獻(xiàn)之筆，書人生華章！ 堅(jiān)持方能通向精彩人生 海南華僑中學(xué) 石祖豪 查爾斯王子說“做一件事無需用力之大，只需做其之久”，即所謂的持之以恒。在我看來，我們新一代的愛國青年正需不畏道路悠遠(yuǎn)，選擇堅(jiān)持，方能走好精彩人生的每一步。 成功前總有挫折之鎖，而往往打開牢鎖走向成功的最后一把鑰匙，我們當(dāng)有堅(jiān)持之心將人生的鑰匙一一嘗試，正是如此，堅(jiān)持的拼搏才無時不刻為我們開辟著一條條道路。 堅(jiān)持為絕境中帶來光明與活力。在德國的1770年，貝多芬出生了，伴隨著便是一段佳話，他早年便懷著對音樂的執(zhí)著與追求到維也納深造，正當(dāng)貝多芬奮發(fā)向上時，耳聾的不幸攫制了他，在他人看來音樂家是聾子便不再是音樂家時，貝多芬憑借對音樂的追求與澎湃熱情創(chuàng)作了許多杰出的作品。不難看出，生活不是永恒的佳境，充滿了坎坷，但貝多芬以一個個躍與紙上的堅(jiān)持音符，譜寫人生華章，為自己爭取了光明前途，以奮斗為船只，通向了成功的彼岸。 堅(jiān)持，為逆境中爭得夢想與動力。正如海明威毅然決然的說“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！焙Ｃ魍?jīng)歷前大半生的拼搏與斗爭，老年卻選擇寫作，眾人認(rèn)為一個老兵寫作上難以有所建樹，可一生的積累告訴海明威，堅(jiān)持是人生的良藥，雖苦但有效，他從不放棄寫作的夢想并為之拼搏，終于完成了著作《老人與?！贰Ｓ纱丝梢姡粫r的逆境不是一世的逆境，敢于直面風(fēng)雨并心懷夢想，定然能迎來人生的晴天。 堅(jiān)持，為順境中取得精彩與偉大。納蘭性德自幼飽讀詩書，文武兼修，十七歲入國子監(jiān)，十八歲考中舉人，次年成為貢士，后取得進(jìn)士，即便人生一帆風(fēng)順，納蘭性德仍舊發(fā)奮苦讀，并主持編纂了一部儒學(xué)匯編《通志堂經(jīng)解》，深受皇帝賞識。因此，花盆里長不出參天樹，庭院里跑不出千里馬，順境為我們駛向人生精彩推波助瀾，可無努力為奠基石，順境就只會是一時光景。無論你處境如何，沒有堅(jiān)持高臺的托襯，再美好的夢想也只是空想。自古以來便有祝穆的“只要功夫深鐵杵磨成針”，也有朱熹的“立志不堅(jiān)終不濟(jì)事”，可也有項(xiàng)羽未能堅(jiān)持而烏江自刎，導(dǎo)致一代英雄慘敗，不難以看出，起步并不注定一生，堅(jiān)持走好人生的每一步，人生的高度也可以改變。 人生漫漫長路波折不斷困難重重，我們應(yīng)有恒心，清晨的早讀，也是一種責(zé)任堅(jiān)持；每天為父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，這也是一份溫暖的堅(jiān)持；每天微笑待人，這更是一種積極的堅(jiān)持。 礁石的偉岸得益于他持之以恒地抗沖海浪，在我看來人生若沒選擇堅(jiān)持，便無法邁向成功之門！ 　　于蕭瑟中剛強(qiáng)，于逆風(fēng)中飛翔 海南華僑中學(xué) 黃子雯 一群大雁向南飛，它們在路途中會遇到無數(shù)的困難，它們要飛越高山，頭頂烈日，與迎面的大風(fēng)抗衡，但它們卻勇敢的與這些困難抗?fàn)帲罱K抵達(dá)到適宜它們的住所。不止是大雁，我們在漫漫的人生旅途中也要面對無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。我們要做的不是聽天由命，坐以待斃，而是頑強(qiáng)地與挫折抗衡，像大雁一樣于逆風(fēng)中飛翔。 戰(zhàn)勝挫折需要一往直前的勇氣。人人都渴望戰(zhàn)勝挫折，可真當(dāng)面對挫折時卻又畏縮不前，望而生畏，愿意鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它的人少之又少。怨天尤人無濟(jì)于事，長吁短嘆于事無補(bǔ)。只有鼓起勇氣，付諸行動，才有可能戰(zhàn)勝困難，逆風(fēng)翻盤。老鷹的壽命可達(dá)70多歲，但在它們40多歲時卻要面臨生命中的重大挫折——它們的爪子開始老化，喙又長又彎，羽毛又濃又厚，飛翔十分吃力，如果不做出改變，那么等待它們的就只有死亡。但改變的過程是痛苦的，它們需要用喙擊打巖石，直到完全脫落，然后等到新喙長出后將腳指甲一片片拔出，再把老羽毛一片片拔掉才能得以重生。正是因?yàn)槔销椨辛诉@份另常人難以想象的勇氣，它們才能繼續(xù)在天空中展翅翱翔，不愧是天空霸王之名。 戰(zhàn)勝挫折需要持之以恒的堅(jiān)持。在與挫折的抗衡之中，有的人鼓起勇氣，迎難而上，卻在中途放棄，無功而返，最后仍然被眼前的挫折所打敗。人人都渴望戰(zhàn)勝挫折，可大多數(shù)人卻選擇了半途而廢，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！敝挥袌?jiān)持不懈，才能從挫折中站起來。 明末清初的史學(xué)家談遷家境貧寒。但他人窮志不窮，28歲起進(jìn)行國史巨著的編寫，奮斗20多年，六易其稿，終于完成。但后來書籍竟然被盜，他老淚縱橫，極為痛苦。在打擊面前，他不屈服，決心重修一部，他憑著頑強(qiáng)的毅力，重新搜集資料，核對史實(shí)，花了8年時間，終于完成了400多萬字的明史巨著《國榷》。 雖然戰(zhàn)勝挫折的過程對于我們青少年而言可能是“蜀道之難，難于上青天?！钡钠D難險(xiǎn)阻，更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！钡膱?zhí)著追求。 人生能有幾回搏，今日不搏，更待何時？其實(shí)挫折并沒有那么可怕，我們要做的就是：把握好眼前和當(dāng)下，鼓起勇氣，堅(jiān)持不懈，于蕭瑟中剛強(qiáng)，于逆風(fēng)中飛翔！ 巨鯨落，萬物生 海南華僑中學(xué) 黃子雯 加里.斯奈德曾言：“鯨落海底，哺暗界眾生十五年。”奉獻(xiàn)是世界上最偉大最無私的品質(zhì)。 所謂鯨落，就是一條死去的鯨魚，用它的生命創(chuàng)造出一套完整的，可以維持上百種無脊椎動物，生產(chǎn)長達(dá)十幾年甚至上百年的生態(tài)系統(tǒng)。這是鯨魚對海洋的奉獻(xiàn)。 盈一份懂得，學(xué)會奉獻(xiàn)。方可使生命花開四季，明媚嫣然。 奉獻(xiàn)不是故作姿態(tài)的清高，它需要我們的一腔熱血?！皶r代楷?！秉S大年放棄在英國優(yōu)厚的待遇，懷著一顆“科教興國”的初心和滿腔愛國熱情回國。八年時間，在教育科研事業(yè)上為深地探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)一生。英國國籍，劍橋頂級教授，私人別墅，天價(jià)年薪......黃大年放棄了在英國的一切，只為心中的一腔熱血，只身回國為祖國作出杰出貢獻(xiàn)，他被喻為一個不可理喻的愛國“瘋子”。試想一下，如果黃大年沒有對祖國的滿腔熱血，不去做這些“瘋子才做的事”那么恐怕祖國也沒有這么快的在科研上作出一番成就。不只是黃大年，還有千千萬萬的科研者亦是如此。如果沒有他們滿腔熱血，心系祖國的奉獻(xiàn)，祖國的未來該誰來建設(shè)？ 奉獻(xiàn)不是虛張聲勢的說辭，它更需要我們學(xué)會淡泊名利，落實(shí)到行動中。居里夫人將自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)研究，她的美貌被放射性物質(zhì)無情的腐蝕，最終成功地發(fā)現(xiàn)了“鐳”，她曾獲得過許多令人羨慕不已的獎?wù)?，曾獲兩次諾貝爾獎，但她從不因此而陶醉。而是繼續(xù)潛心研究，為科學(xué)研究奉獻(xiàn)了一生。 奉獻(xiàn)的目的不是為了那些所謂的名利。奉獻(xiàn)一旦與名利劃上等號，那么它的意義也就變得不再純粹。現(xiàn)如今許多明星網(wǎng)紅，為了博取名利與熱度，就去做一些所謂的“公益慈善”，表面上捐了很多錢，但實(shí)際上背面根本沒有團(tuán)隊(duì)在運(yùn)營，做的全是虛假“慈善”。真正的奉獻(xiàn)不是為了追求名利，博取熱度，更需要踐行在生活之中。 奉獻(xiàn)不分大小。在日常生活中，我們悉心指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)，積極幫助他人，隨身撿起地上的垃圾，這是一種奉獻(xiàn)；在比賽場上，我們?yōu)檫\(yùn)動員加油打氣，在比賽中奮力拼搏，為班級取得一個優(yōu)異的成績，這亦是一種奉獻(xiàn)。 乘務(wù)員細(xì)心服務(wù)每一位乘客，清潔工人將城市裝點(diǎn)，邊防戰(zhàn)士巡視國境，又或是在沒有硝煙的戰(zhàn)場，白衣天使們碾轉(zhuǎn)不停，毅然戰(zhàn)斗。在我們看不到的角落，總有人在默默地奉獻(xiàn)。巨鯨落，萬物生。每一個奉獻(xiàn)者都是一頭“巨鯨”。 在人生的道路上，在“暗界眾生”的歡聲笑語和幸福之中，燃盡生命，奉獻(xiàn)自己！ 持之以恒，無堅(jiān)不摧 海南華僑中學(xué) 韓宗佑 “苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”越國之所以能以區(qū)區(qū)之千越甲戰(zhàn)勝擁有百萬雄兵的吳國，是因?yàn)楣篡`在亡國的悲痛中仍不改恒心，持之以恒，十年臥薪嘗膽苦練精兵，終在吳國這塊“巨巖”前無堅(jiān)不摧。在我看來，有恒心金石可鏤，無堅(jiān)持鴻毛難撼！唯有持之以恒，方可無堅(jiān)不摧！ 那么，何為持之以恒？又為何持之以恒呢？于我而言，持之以恒無非就是持、和恒，想必諸君看到這里，也就明白了，所謂持之以恒，即為堅(jiān)持不懈的毅力和亙古不變的恒心，唯有集其二者，方可在人生之海上乘風(fēng)破浪，在挫折之林中披荊斬棘，在困難之前以頑強(qiáng)的毅力，水滴石穿，終為名留青史之成功者矣。 持之以恒為保家衛(wèi)國之必不可少?！度龂尽菚侵鱾鳌防镌涊d過一次魏吳之戰(zhàn)。戰(zhàn)前，當(dāng)曹操披軍掛帥，以千乘之力逼進(jìn)東吳時，看見遠(yuǎn)處的孫權(quán)身披鎧甲，威風(fēng)凜凜時，不禁感嘆到：“生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳！”一代梟雄孟德，對孫權(quán)予以如此評價(jià)。正因?yàn)樵诿鎸Σ苘姇r臨危不懼，堅(jiān)持抗?fàn)?，也正如此，吳國才得以坐斷東南，火燒赤壁，大敗曹軍，三國鼎立之局勢方可形成?？梢?，孫權(quán)之所以可以能守住本國領(lǐng)土，使之在亂世奪得一席之地，堅(jiān)持不懈地抵擋是其必不可少之原因。 反觀方仲永，小小年紀(jì)便可指物作詩，被譽(yù)為“神童”，可惜，他沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“終泯然于眾人矣”?？梢?，先天優(yōu)勢如不加堅(jiān)持，也終回天無力。 持之以恒以獲取成功之必不可少?！鞍l(fā)明大王”愛迪生一生有數(shù)以千計(jì)的專利，而這只是他發(fā)明總數(shù)中的滄海一粟，可在人們驚嘆于他的成功，并將之歸功于天賦時，卻往往忽視了他的堅(jiān)持，又有誰知，僅發(fā)現(xiàn)直流電和電燈這一項(xiàng)發(fā)明，就失敗過數(shù)千次，而他正是在這上千次失敗之中堅(jiān)持了下來，而這堅(jiān)持也終為他摘取發(fā)明冠冕上最明亮的一顆寶珠奠定了基礎(chǔ)。假如，他沒有堅(jiān)持，可能我們至今仍生活在黑暗的籠罩之中，“發(fā)明大王”也將不復(fù)存在。 縱觀世界，何成就無堅(jiān)持？又何堅(jiān)持無恒心？因?yàn)槌种院悖五タ缭搅素毟F，超越了平凡，因?yàn)槌种院?，紅軍創(chuàng)造了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄獅過大江”的壯舉，因?yàn)槌种院?，微積分之戰(zhàn)終以萊布尼茨獲勝而告終，因?yàn)槌种院恪?lt;/p> 時光荏苒，白駒過隙，日月如梭，光陰似箭，在歷史之樹的年輪一圈又一圈增長之時，在感嘆于他人之成功時，同學(xué)們，你是否也曾堅(jiān)持，又是否因堅(jiān)持而成功呢？也許是在面對難題冥思苦想后的豁然開朗，抑或是在運(yùn)動會帶著班級榮譽(yù)之時在最后關(guān)頭咬緊牙關(guān)奮力一沖？ 或許某一日，在半途而廢者后悔當(dāng)年，因?yàn)闆]有恒心，而怨天尤人之時，持之以恒者，早已乘長風(fēng)破萬里浪，此時他們才發(fā)現(xiàn)，唯持之以恒者方可無堅(jiān)不摧。 朋友，青春韶華，不應(yīng)止于失敗，何不以堅(jiān)持為馬，在這大好時光不負(fù)韶華，馳騁于人生的康莊大道！ 獨(dú)木難支，合抱成林 海南華僑中學(xué) 黃子雯 古籍有言：“眾人拾柴火焰高。”極具生動地展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。正所謂“獨(dú)木難支，合抱成林。”只有學(xué)會團(tuán)結(jié)合作才能夠達(dá)到雙贏甚至是多贏的局面。 任何事情，無論是小到塵埃，大到宇宙，各方各面都要進(jìn)行合作，就好比連一滴渺小到不起眼的雨水，都是由千千萬萬的水分子構(gòu)成的。 習(xí)近平總書記在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會開幕式上曾言：“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。”無論是“力”還是“智”積聚起來才能成大事。開放包容，合作共贏，是新時代中國的發(fā)展理念之一，亦是我國上世紀(jì)70年代以來一直堅(jiān)持的發(fā)展態(tài)度。倘若我國仍然使用閉關(guān)鎖國的政策，單打獨(dú)斗，那么恐怕也就沒有如今繁榮昌盛的新中國。 合作需要放下成見。安史之亂爆發(fā)，郭子儀以國家利益為重，放下成見，二人攜手合作，為大唐立下了汗馬功勞；趙國的藺相如因功封為尚卿，地位在廉頗之上，廉頗憤憤不平，藺相如一國家安危為重，對廉頗容忍謙讓，后來兩人放下成見，成為趙國的股肱之臣。在與他人相處的過程中，我們難免會遇到一些小摩擦，但要想通力合作必須放下個人的恩怨和彼此的成見，我們何不各退一步，放下成見，認(rèn)真交談一番呢？ 合作需要分工明確。螞蟻家族中有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工，工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻負(fù)責(zé)蟻巢的安全保障，蟻后只需要專心生育后代，另有專門照顧蟻后所生的蟻卵的。每個成員既不做多也不做少，分工明確有序。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神才生存下來。發(fā)現(xiàn)他人的長處和優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，各司其職，分工明確，才能把合作的意義發(fā)揮到最大化。如果沒有明確的分工，而只是一味胡亂完成任務(wù)，那么成功和共贏的愿望終究是南轅北轍。 拔河的人多的乙方總是占優(yōu)勢，掰手腕時兩只手的力氣一定比一只手大......在日常生活中，我們要學(xué)會合作，更要懂得如何合作，這樣才能發(fā)揮出一加一大于二的效果，實(shí)現(xiàn)共贏。 一棵小樹會被大風(fēng)輕而易舉地吹折，而成千上萬樹木組成的森林卻能夠抵御風(fēng)沙。98年洪水沖堤。03年非典爆發(fā)，08年汶川地震......在這一次次的災(zāi)難中，中國人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的“中國長城”！ 勝利源于自信 海南華僑中學(xué) 彭翰 面對古今中外名人的成功，人們總愛尋其原因，究其根本。記錄下他們的家庭、成長，孜孜不倦的努力和命運(yùn)等等，我認(rèn)為，成功的源頭在于他們都對自己所做的事情十分肯定與堅(jiān)信，正如海倫凱勒所說：“信心是命運(yùn)的主宰”。有了自信，才能確定向前的方向，勝利便源于自信。 在應(yīng)對多種選擇時，相信自己便成了關(guān)鍵，在探尋科學(xué)真理時，堅(jiān)信內(nèi)心便成重點(diǎn)。愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾編出一本《百人駁相對論》網(wǎng)羅一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁，可愛因斯坦呢，卻對反駁不屑一顧，自信自己的理論必然會取得勝利，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，矢志不渝地研究，最終使“相對論”成為20世紀(jì)偉大論，舉世矚目。因?yàn)閷ψ约撼晒淖孕牛瑦垡蛩固共拍茉诜瘩g的洪流中不動搖，成就大理論，如若有一絲對自己的質(zhì)疑和松動，恐怕人類對時空的探索就不能如此深入。 羅曼羅蘭曾說：“先相信自己，然后別人都會相信你”。當(dāng)你作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，下決定時總搖擺不定，給團(tuán)隊(duì)不踏實(shí)的感覺，那么真正執(zhí)行起來的效果便也不出彩，畏畏縮縮、束手束腳，將一人的不自信影射到每一個成員上，也干不出什么成績。但若是你肯定地做也決定與安排，團(tuán)隊(duì)心里便有底氣，哪怕出了錯，大家也都不慌不忙地解決，那效果也不見得比畏縮卻正確的團(tuán)隊(duì)差。次次厲煉留下來的便會是自信的團(tuán)隊(duì)，斗志昂揚(yáng)、彼此信賴。 相反一個人如若總是對自己不自信，往往會自縛手腳。尼克松總統(tǒng)在1972年競選連任，由于他第一期政績斐然，專家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲勝，然而他本人卻很不自信，走不出前幾次失敗的陰影，極度擔(dān)心失敗。在潛意識驅(qū)使下，叫人到對手的房間裝竊聽器，事發(fā)后阻止調(diào)查，在選舉后被迫辭職。本穩(wěn)操勝券的尼克松因缺乏自信慘敗。自信使人充滿正氣，堅(jiān)定自己的選擇在自信的推動下總會有一番成就，而自卑只能讓人變得膽小怕事，做出不理智的決擇。 所以，請做一個相信自己的人，堅(jiān)定自己每一個選擇，對自己的決定充滿信心，不論結(jié)果如何，總能坦坦蕩蕩?！疤焐也谋赜杏谩?，找到自己的價(jià)值，去努力、去拼博，便有了自己的底氣。 勝利源于自信，自信使心中的陽光更烈，使心胸的花更盛，使現(xiàn)在的自己變得更好。 　　把挫折當(dāng)做成功路上的墊腳石 歌德曾說過：“流水在碰到抵觸的地方，才能把它的活力解放?！闭缥覀冇龅酱煺蹠r，我們需要正面面對它，讓挫折成為我們的墊腳石，幫助我們成長。 貝多芬----德國著名作曲家，他曾創(chuàng)作出許多舉世矚目的交響樂。但是創(chuàng)作天賦極高的貝多芬在健康、生活方面逆境重重。幼時的貝多芬由于家貧沒能上大學(xué)，后來又因病失去了聽覺。他發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”，在與命運(yùn)的頑強(qiáng)拼搏時，貝多芬在樂曲的創(chuàng)作事業(yè)中，他的生命之光愈來愈旺。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場，鑄就了他在音樂創(chuàng)造上的輝煌。是挫折譜寫了命運(yùn)之歌。 唐駿----原微軟中國區(qū)總裁，有打工皇帝之稱。1980年高考時，唐駿以1分之差與理想大學(xué)失之交臂，這無疑是最大的打擊，這使得他十分苦悶，甚至有些自暴自棄。隨時間的流逝，他選擇了重新站起來，這才使得他成為了微軟中國區(qū)的總裁。是挫折鋪就了成功之路。 孔子的逆境成才，勾踐的臥薪嘗膽，周文王推演《周易》，這一個個鮮明例子，無一不說明挫折為我們壘起的墊腳時，讓我們離成功更近一步。當(dāng)面對挫折時，我們應(yīng)以正確的態(tài)度對待它，而不是一味的消極、逃避，因?yàn)橄麡O逃避，使得挫折成為了他們?nèi)松缆飞系慕O腳石。 青年時期的徐渭，在家中是一種寄人籬下的狀態(tài)。這種悲慘又壓抑的生活成為了他之后患上精神疾病的原因。不僅僅在生活中，他在仕途上也屢屢受挫，直到41歲時也未中舉。嘉靖三十一年，胡宗憲被彈劾成嚴(yán)嵩同黨，入獄自殺，徐謂怕受牽連，一度發(fā)狂，自殺未遂，失手殺死了妻子張氏，入獄7年。正處于青少年時期的我們，不應(yīng)害怕挫折，應(yīng)害怕沒挫折。挫折只會促進(jìn)我們成長，成為我們成功路上的墊腳石，使我們更上一層樓。莫因挫折蒙信了眼睛，走出挫折，打敗挫折，去創(chuàng)造屬于我們自己的一片輝煌！ 讓奉獻(xiàn)點(diǎn)燃生命之燭 海南華僑中學(xué) 張皓程 泰戈?duì)栐f過：“埋在地底的樹根使樹產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬”，可見，在泰戈?duì)栃闹?，奉獻(xiàn)就是暗暗付出卻不求回報(bào)。蠟燭正是這樣，在被需要的時候默默放光放熱，這邊是奉獻(xiàn)精神。我們要以奉獻(xiàn)為火，點(diǎn)燃生命之燭。 “采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，是羅隱對蜜蜂奉獻(xiàn)精神的贊美；“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”，是韓愈遭貶后，心中仍不熄滅的奉獻(xiàn)國家的光；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，是杜子美在戰(zhàn)亂中渴望奉獻(xiàn)自己溫暖百姓的高尚情操；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，是周樹人欲以筆為槍喚醒麻木國人的吶喊。奉獻(xiàn)精神，從古至今，生生不息，它是個人幸福的良藥，也是社會和諧的穩(wěn)定劑，更是國家穩(wěn)定的主要因素之一。有了奉獻(xiàn)精神，才有我們現(xiàn)在的美好生活。 奉獻(xiàn)推動科技創(chuàng)新。鮑爾?海斯德是一位生物學(xué)家，他致力于研究蛇毒以及抗蛇毒藥物。因?yàn)闆]有小白鼠，他只得在自己體內(nèi)注射蛇毒以便研究。最終，在注射了130多次蛇毒之后，鮑爾制取出了抗毒血清，發(fā)明了抗蛇毒藥物，挽救了無數(shù)人的生命。袁隆平是我國雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)人。他一生致力于研究雜交水稻，渴望解決我們這個泱泱大國的吃飯問題?！坝行娜?，天不負(fù)”，他的雜交水稻不僅解決了中國的問題，也幫助了那些忍饑挨餓的人們。這一切都源于他們心中的奉獻(xiàn)精神。如果沒有奉獻(xiàn)精神，可能會有成千上萬的人死于毒蛇，可能會有上億人在饑餓中死去。諾貝爾、愛迪生、本茨、鄧稼先……要是人們沒有奉獻(xiàn)精神，我們的世界不知會有多落后，多野蠻。 奉獻(xiàn)推動社會和諧、繁榮。雷鋒曾說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去，”他一生也是秉承著“無私奉獻(xiàn)”這個宗旨去的。偉大的國際英雄白求恩，醫(yī)學(xué)界至今流傳著他的盛名。他參加了抗日戰(zhàn)爭，帶領(lǐng)中國醫(yī)生奔赴前線救治傷員，自己卻因?yàn)閭诟腥径恍胰ナ?。由此看了，社會和諧、繁榮，的確需要奉獻(xiàn)精神，它讓人們相互理解，相互包容，相互幫助。一個社會如果缺失了奉獻(xiàn)精神，人們心中邊只有自己的利益，自私自大，社會又怎么會呈現(xiàn)出欣欣向榮的美好圖景呢？ 奉獻(xiàn)之血已經(jīng)融在人們血液里了，就算是平凡之人也會有之舉。馬旭是新中國第一代女空降兵，80多歲依然蝸居農(nóng)房，吃用從簡，將攢下來的1000多萬元全捐獻(xiàn)出來，支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展；90多歲的崔崑院士拿出近800萬元，設(shè)立助學(xué)金，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子；教師張玉滾，扎根深山十七載，照亮了山區(qū)孩子們求學(xué)的道路…… 中國夢的實(shí)現(xiàn)少不了奉獻(xiàn)精神。中國的扶貧工作取得了巨大成就，正是因?yàn)榉瞰I(xiàn)精神才讓中國完成了如此偉大壯舉。興邊富農(nóng)、資助捐款、精確到人。奇跡，絕非偶然！我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，心懷奉獻(xiàn)精神，為了中華民族偉大復(fù)興打中國夢！ 蠟燭奉獻(xiàn)了自己的光和熱，才有人為它添油引火。讓奉獻(xiàn)點(diǎn)燃生命之燭，讓生命之光長明！ 借挫折之風(fēng)燃成功之火 海南華僑中學(xué)符芷禎 孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！睔q月悠長，在人生漫漫的長路中，必有陰冷的黑風(fēng)呼嘯在前路。那么，我們就應(yīng)借挫折之風(fēng)，燃成功之火。 挫折是什么？挫折是人生的必修課，是人生的一首詩，是人生的調(diào)味劑。海倫凱勒面對挫折，選擇了用心靈看世界，成就了自己的精彩；蘇軾面對挫折，選擇了“一蓑煙雨任平生”，成就了自己的偉大；張海迪面對挫折，選擇了身殘志堅(jiān)，成就了自己雄烈的人生。仁人志士用生命詮釋了“世上無難事、只要肯登攀”的慷慨陳詞，教會我們堅(jiān)持才是成功的籌碼。面對人生，我們應(yīng)學(xué)會借挫折之風(fēng)，燃成功之火，在挫折的錘煉中創(chuàng)造更美好的人生。 古往今來，古今中外，能在挫折的雄風(fēng)中燃起成功的火種的人不勝枚舉。我們不禁好奇，怎樣才能做到面對挫折取得成功呢？面對挫折，需要客觀向上的心態(tài)。貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。”貝多芬，是德國最著名的音樂家之一，他8歲登臺表演，11歲作曲，一生創(chuàng)作了大量曲目，卻在中年雙耳失聰。面對如此巨大的打擊，他樂觀面對，堅(jiān)持作曲，做出了膾炙人口的《命運(yùn)》《黎明》等作品。他說：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。”但在失去的同時，我們收獲了應(yīng)對挫折的信心與勇氣，樂觀面對挫折，方能成就更好自我，構(gòu)建更好的人生。 面對挫折，要育堅(jiān)持不懈，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)習(xí)慣。人生好比爬山，人生這座山，從不缺少攀登的人，只是有的人半途放棄，看到的只是身邊的小片風(fēng)景；唯有堅(jiān)持下來“會當(dāng)凌絕頂”的人，才能“一覽眾山小”，收獲最美麗的風(fēng)景。因此，在面對挫折時，我們應(yīng)不忘初心，堅(jiān)持不懈，同時總結(jié)自己與前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，方能成就高凌于人，享受更多美景的成功人生。 面對挫折，需要?dú)庥庀鰸h的勇氣。在楚漢相爭的秦末，“千古無二”的項(xiàng)羽舉辦了鴻門之宴，弒荒唐之君，名垂千古。但卻在烏江邊，因怕言愧對江東父老，面對小小的挫折卻不敢勇往直前，去江東東山再起，最終在亂軍嘯殺中自刎歸西。而劉邦，在封漢王后就不斷發(fā)展勢力，面對比他強(qiáng)大數(shù)倍的楚王的打擊，運(yùn)用計(jì)謀，化險(xiǎn)為夷，最終亡秦滅楚，監(jiān)理漢朝。由此看來，面對挫折需要有勇氣去面對，勇敢地相信自己，想辦法面對。也只有這樣，蔡可以著挫折之色，畫人生美卷。 人生的旅途中又何嘗不是荊棘密布，困難重重？在學(xué)習(xí)中，你有沒有為了麻煩的難題而暴躁？在生活中，你有沒有為了內(nèi)家的關(guān)系而懊惱？在家庭中，你有沒有為了親人的批評而哭泣？人生道路中有無數(shù)的挫折，學(xué)會面對挫折，遭遇挫折時心中有多一份樂觀、堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。挫折不可怕，反而會為我們帶來自信與勇氣。 請相信逆境能成就人才，挫折能早就成功。讓我們懷揣樂觀之心，凝堅(jiān)強(qiáng)之魂，聚勇氣之魄，借挫折之風(fēng)，燃起陳工之火！ 渺小也能演繹精彩 海南華僑中學(xué)符芷禎 百棵青松能拼起蔥蔥樹林，萬朵鮮花能漾起悠悠花海，千棵小草能組成廣闊草原，無數(shù)浪花能拍出一汪海洋……。青松雖平凡，但它堅(jiān)韌，不忘夢想；鮮花雖嬌嫩，但它敢追夢想；小草雖渺小，但它不棄夢想；浪花雖弱，但它有夢，早已定下奔向大海。在我看來的夢想，平凡能成就偉大，渺小也能演繹精彩。 收獲成果要經(jīng)歷春種秋收；金榜題名需要十年寒窗；成就偉大，需要每個人懷抱理想，在理想中前進(jìn)。愛默生說：完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大。但能懷抱理想奔跑下去的人，本身就很偉大。魯迅為了救中國水深炎熱之中，毅然選擇從醫(yī)，為了改變國人的心病，他又決然選擇回國棄醫(yī)從文，將中國人從鐵屋子里解放了出來。我國偉大科學(xué)家黃旭華，為了研發(fā)核潛艇，隱姓埋名三十年，與眾多科學(xué)家辛勞一輩子，最終造出了第一艘中國自己的核潛艇；魯迅從紹興城讀私塾的一名小學(xué)生，最終成為中國文化革命的主將，偉大的文學(xué)家，思想家和革命家。黃旭華本也只是默默無聞的普通人，最后卻成為中國核潛艇之父。正是因?yàn)樗麄冃南底鎳瑸榱死硐攵鴬^斗。 成就偉大需要不懈地奔跑于理想。因?yàn)槁松?，會遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟(jì)于事，長吁短嘆于事無補(bǔ)，只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我；積極進(jìn)取，堅(jiān)持本心，才能走得更遠(yuǎn)，綻放出更加奪目的光彩。面對皇帝的不賞識，李白笑對痛苦，在山窮水盡之時鼓勵自己，吟出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。驕傲而不自負(fù)，浪漫灑脫。被譽(yù)為“詩仙”、“繡口一吐就是整個盛唐之人”。劉禹錫被貶二十三年，面對渺茫的前途，他用“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”來抒解自己。面對挫折，他們直面向前，樂觀進(jìn)取。 人生而平凡，生而簡單。在人生這條岔路口，有人奔向成功，有人卻止步于此。在我們的學(xué)習(xí)生活中又何嘗不是這樣？升入初中，大家都在慨嘆小學(xué)的輕松簡單，輕輕松松就可以優(yōu)秀?，F(xiàn)在不是了，平凡的我們要開始展露自己了。每當(dāng)理想太沉重，快壓垮我時，我就會想到那些年奮斗在槍林彈雨中最可愛的人的回眸一笑；搶救疫情的醫(yī)生們牽住的手;笑對痛苦的詩仙李白。想到他們，我奮力爬起抹開挫折帯來的泥漬，繼續(xù)演繹自己的精彩。 青松并非生而堅(jiān)韌，但林海能抵御狂風(fēng)；鮮花并非生而飄香，但花海香飄十里；草兒并非生而繁茂，但草原能點(diǎn)綴世界；浪花并非生而雄偉，但匯聚成大海卻能容納百川。千里之行，始于足下，不積跬步，無以至千里 主動做好身邊的每一件事，它將為你指引方向，即使個人再平凡，再渺小，也能書寫更加精彩的人生，擁抱星辰與大海！

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胸中有溝壑，筆下現(xiàn)春秋

中學(xué)范老師閱讀與寫作

胸中有溝壑，筆下現(xiàn)春秋