春風(fēng)和惠，萬物生輝 ——教育城初中開展第二批青年骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

大木子

春和景明，惠風(fēng)和暢。 陽春布德澤，萬物生光輝。 為了深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)校際交流，發(fā)揚(yáng)勞模精神，發(fā)揮引領(lǐng)示范的作用，根據(jù)《教育城初級(jí)中學(xué)骨干教師培養(yǎng)方案》計(jì)劃安排，2021年3月11日（星期四），我校韋冉茂名市勞模創(chuàng)新工作室成員和學(xué)校第二批青年骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員聯(lián)袂開展送課下鄉(xiāng)教研活動(dòng)，與信宜市合水中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)的教研交流。 　　（一）學(xué)校重視精心部署 　　 本次活動(dòng)，學(xué)校高度重視，提前規(guī)劃，精心組織，由韋冉校長率隊(duì)，李國華副校長、蔡永海主任為副領(lǐng)隊(duì)一行16人，迎著晨風(fēng)，沐著朝陽，興致勃勃地前往被譽(yù)為“東部山區(qū)教育明珠”的信宜市合水中學(xué)，受到合水中學(xué)楊裕校長等領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱烈歡迎！ 美麗的合水中學(xué) 　　韋校長、楊校長等領(lǐng)導(dǎo)到課堂聽課。 　　（二）同課異構(gòu)，各展風(fēng)采 　（1）語文科同課異構(gòu)的課題：《分析人物形象》 　　兩位老師的課各具風(fēng)格，各有亮點(diǎn)。 合水中學(xué)蔡老師備課充分，凸顯敬業(yè)精神，教學(xué)案設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)環(huán)節(jié)呈遞進(jìn)式，注重實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練； 我校梁廣麗老師設(shè)計(jì)新穎，語言具有感染力，循循善誘，善于鼓勵(lì)，滿懷激情，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，課堂氛圍活躍，學(xué)習(xí)效率高。 　　（2）數(shù)學(xué)科進(jìn)行同課異構(gòu)的課題:《分式》 合水中學(xué)的楊開老師課堂思路清晰，特別注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，課堂上盡量讓學(xué)生多“說”，說練結(jié)合，讓學(xué)生成為課堂的主人，給他的學(xué)生和城中老師帶來了一節(jié)特色鮮明的高效課堂。 　　我校梁翠麗老師側(cè)重以練帶點(diǎn)，上課思路清晰，反應(yīng)敏捷，她總能找到法子讓學(xué)生永不停息的動(dòng)起來，她用她的自信、微笑和睿智，給合中的學(xué)生帶來了一節(jié)永生難忘的課。 　　（3）英語學(xué)科同課異構(gòu)的課題是《Module 5 Unit2 Get off the sofa》 　　合水中學(xué)的文敏老師的這節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，以讀促寫，讓學(xué)生在讀中感受、領(lǐng)悟，使后面的寫作水到渠成。 　　我校李秀老師課堂調(diào)控能力強(qiáng)，基本功好。給大家?guī)砹艘还?jié)精彩的Module 5 Unit2 Get off the sofa 的寫作課。課堂氣氛活躍，深受合水中學(xué)師生喜愛，她們認(rèn)為該節(jié)課非常符合學(xué)生學(xué)情，對(duì)寫作指導(dǎo)清晰到位。 　　（4）化學(xué)科同課異構(gòu)的課題：《關(guān)于“海水″的綜合利用一一工藝流程專題復(fù)習(xí)》 　　合水中學(xué)的美女老師李曉明以練習(xí)作為切入點(diǎn)，對(duì)工藝流程的解題方法和解答步驟進(jìn)行了具體的歸納總結(jié)，學(xué)生的練與老師的點(diǎn)評(píng)、歸納相交替，知識(shí)點(diǎn)得到了很好的細(xì)化和落實(shí)。 我校鄭莉老師的課堂生動(dòng)有趣、氣氛活躍，學(xué)生積極參與，師生關(guān)系融洽。課程安排合理，主線清晰。知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，能準(zhǔn)確把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)。 　　（5）道法科同課異構(gòu)的課題是《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ，認(rèn)識(shí)自我》 　　合水中學(xué)楊玉玲老師的這節(jié)復(fù)習(xí)課任務(wù)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰有條理，材料的選取貼近學(xué)生生活、貼近時(shí)政，教學(xué)效果較好。 　　我校葉莉老師設(shè)計(jì)有讀、講、練、評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)，條理清晰，容量適度。葉老師在課堂上為學(xué)生營造了一個(gè)平等，民主的課堂氣氛，讓人感到親切、自然，教學(xué)效果教好。 　　（三）互相交流直擊中考 課后，各學(xué)科對(duì)兩節(jié)同課異構(gòu)的課堂教學(xué)進(jìn)行研討總結(jié)，同時(shí)就如何提高課堂教學(xué)效率，做到精準(zhǔn)備考等方面進(jìn)行真切交流。 　　（四）合影留念攜手同行 同課異構(gòu)，同放異彩，同堂評(píng)課，同步提升。 本次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，拓寬了我們的視野，讓我們感受到多維的角度和不同的策略可在交流中碰撞、升華，從而取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 本次活動(dòng)，也再次讓我們感受到合水中學(xué)的勤奮、熱情、友好！期望以后繼續(xù)交流，攜手同行，共同進(jìn)步！ 　　圖文：各科的聽課老師 編輯：李傳蓮 校對(duì)：黃海鋒 審核：李國華