中小學生迎來“好消息”，教育學制或將縮短，家長表示支持！

龔太宏

基礎教育經常是大家討論的焦點的話題，從幼兒園教育到高中階段的教育，每次有相應的變革，都會直接影響到學生的上學，還會影響到家長的負擔，所以大家都是十分的重視。 近年來，關于義務教育階段的學制問題，就引起大家的廣泛討論。此前諾貝爾獎獲得者莫言，曾建議縮短義務教育階段的學制，把大學前的學習時間縮短為10年，為以后進入社會，提前做好準備。 教育學制問題，再次成為焦 有媒體報道，全國人大代表張紅偉建議：希望教育的學制能夠縮短，將小學學制定為5年，初中3年，高中2年，整體的教育時間縮短為10年。這樣能夠讓各位學生更快地進入大學，學習相關的專業知識，為以后的職業生涯打好基礎。 現在考研已經成為主要的趨勢，很多學生本科畢業都已經23歲，如果繼續讀研的話，研究生畢業已經26歲，這就意味著剛踏入社會，可能就要結婚生子，各方面的壓力都會很大。如果研究生是在24歲讀完，就意味著有三年左右的緩沖時間。 教育學制縮短，有明顯好處 我國各個省份的教育制度不同，教育的學制存在著差異。比如說山東的部分地區，小學本身就是5年，而初中則是變為4年，這是一種全新的改革，也能為各地提供有益的經驗。按照山東的經典來說，小學的課程相對簡單，沒有必要學習6年。 如果把小學的學制統一縮短為5年，學生可以減少重復練習或者是作業，也能夠減少考試，在一定程度上能夠減輕學生的壓力。由于學習時間的變化，小學也將會成為基礎知識的學習階段，試題的難度有可能降低。 整體縮短學制，意味著學生提前兩年進入大學，這對于學生來說也是一個好消息。畢竟現在初中以及高中的學習壓力都很大，每天的書包都很沉重，學生各方面都過得很壓抑。所以提前進入大學，也可以說是提前得到解放。 另一個方面，這也有利于減輕家長的經濟負擔。現在很多的家長為了能夠讓學生的成績更好，都是爭相給學生報校外的輔導班，每年各種費用的總和高達上萬元。如果能夠縮短兩年，也將會節約很大一筆錢。 學制縮短的階段，存在分歧 各地的家長基本都支持說的整體的教育學制，但在實施的階段方面，確實存在著很大的分歧。大家都覺得小學縮短是一個好方法，所以這一點是得到大家的支持，也是希望能夠讓小學生快樂成長。 但是把高中縮短為兩年，家長們有不同的看法。因為高中階段學習任務重，知識點的難度迅速提高，學生很難在短時間里面學懂。為了應對高考，高中的學生都應該騰出時間復習，所以兩年的時間實在是太短，無法打好基礎，很難考出理想的成績。 筆者認為，我國的升學制度沒有發生變化，學生的學習壓力會一直存在，并不能夠通過削減教育的學制來實現學生的減壓。這一點各位家長需要清楚。 而縮短學制的好處，主要是減輕家庭的經濟負擔，不僅是減輕上學的成本，還能夠讓學生提前進入社會，實現自己的理想。畢竟社會才是真正的大學，才能夠讓學生迅速成長。 總結：教育學制的問題關乎到學生的成長，還有將來的發展，所以討論得比較激烈。但縮短教育的學制，逐漸得到大家的理解，未來可能會得到全面實施。我的抖音號gongtaihong888 ，同名：龔太宏，歡迎搜索關注！

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