<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 開學伊始,教學領導深入課堂聽課,與教師共同探討課堂教學的真諦。每位教師都能夠樹立一種新型的教師觀、教材觀和學生觀,突出以學生為主體。老師們通過網(wǎng)上學習、教材輔導以及與實驗小學教師的集體備課,對教材有了更深的理解,課堂教學更加成熟穩(wěn)重。在課堂中體現(xiàn)了:真實、新穎、趣味、靈動。教師們把新的課程理念融入課堂教學,讓孩子們通過自己的閱讀、探索、思考、觀察、操作、想象、質(zhì)疑和創(chuàng)新等豐富多彩的認識過程來獲取知識,促進了知識和能力的和諧發(fā)展。靈動活潑的課堂教學讓我們回味與感動!</span></p> <p class="ql-block">黨金榮、姜姍、王麗艷、張瑞杰、蘇靜等幾位數(shù)學教師,富有親和力,教學理念新穎,讓學生在動手操作、思考交流中提升。</p> <p class="ql-block">謝秀麗、姜海靜、奈紅、李彥等語文教師貫徹落實語文主題學習的教學思想,一課一得,讀練結(jié)合,激發(fā)學生的學習興趣,學生收獲了豐富知識,習得了方法,提升了運用語言的能力!</p> <p class="ql-block">朱艷彬、王靜莎老師的英語利用智能黑板的豐富功能,把單調(diào)枯燥的英文教學融入了多彩日常生活中,學生在愉快體驗中學習了知識。</p>
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