班級文化墻，我們這樣做……——藍光中學高二1部班級文化墻掠影

紅豆

文化墻是一個年級精神文明、年級特色的核心之一。文化墻還可以陶冶學生的情操，優美的校園環境有著“隨風潛入夜、潤物細無聲”的作用。高二1部在教學區精心打造出了年級文化墻！ 活動啟動以來，各班積極行動、精心布置，力求凸顯班級特色。班主任教師充分發揮學生特長，師生攜手共建，多渠道查找資料，融知識性、趣味性及教育性為一體，既體現了班級特色，又給學生提供了自我展示的平臺。 下面讓我們一睹各班的風采?????? 班級文化篇 俗話說："環境造就人。" 一個班級的文化環境對于學生的熏陶是潛移默化的。在班級文化建設活動中去塑造、鍛煉學生，無疑比起單一的說教效果會事半功倍，影響深遠。班級的文化建設既是一種文化氛圍的創建，也是對被教育者心靈的塑造。可以說有怎樣的班集體文化就會培育出怎樣的學生。 學習計劃篇 凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。 感恩篇 感恩是一種文明，感恩是一種美德。學會感恩，沐浴在“感恩教育”的陽光下，讓同學們越來越懂得孝敬父母、尊敬師長、關愛他人。 勵志篇 雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。我們更要為自己的理想去開辟一片屬于我們自己的天空。 完整效果篇 每個班級的文化墻都精彩且各具特色。墻報文化活動的開展，不僅營造了良好的班級文化氛圍，更培養了學生的合作精神，為學校增添了一道亮麗的風景線。