<p class="ql-block">個人簡介：郭會格，女，漢族，畢業于周口師范學院物理與電子信息工程專業。中小學二級教師。現任教于伊川縣文正中學。從教十一年來，一直兢兢業業全心全意，在這個清貧的崗位上努力堅守下去。</p> <p class="ql-block"> 自參加工作以來，回顧自己的教學歷程，有困惑，也有成功的喜悅，在接觸信息技術支持課堂教學活動中，我感受到了它的魅力所在。盡管平時上課也用PPT，但大部分時候課件都是網上下載，不一定完全適合自己的教學環境。在學校接到學習信息技術提升教學水平這個工作時，我感到萬分喜悅。大部分老師對于信息技術在教學中的應用了解太少，學校具有不太完善的多媒體設備，平時主要是年輕教師用多媒體教學，我也嘗試用多媒體上課，提前設計教案，做課件。當然，受技術的限制，有時還得借鑒網上現成的課件，正好有這次學習機會，我積極參與每一次的線上線下培訓。</p> <p class="ql-block">沒有使用多媒體的課堂枯燥無味，老師講的很費力，課堂氣氛依舊死氣沉沉。對于這些從小就在智能手機下長大的孩子，再讓他們上課對著干巴巴的文字怎么能提起他們的興趣呢？</p> <p class="ql-block">每一次培訓都認真聽講記錄，從圖片視頻的獲取，到101PPT的制作，希沃白板的應用，到基于umu的課堂反轉。每一次都有很大的收獲，而且回來在電腦上不斷的實踐不斷的反復學習，直到真正的能夠熟練運用于課堂。</p> <p class="ql-block">培訓后我認真總結利用例會時間給同事們講解信息技術2.0的重要性，并給同事們做相應的技術指導。</p> <p class="ql-block">把信息技術2.0與所教學科進行融合，物理學科是以實驗為基礎的學科，在學習中我們進一步學會了把物理仿真實驗室應該于物理課堂，使課堂更加高效。</p> <p class="ql-block">培訓后把制作的視頻在課堂上應用后，課堂活動增加了，氣氛活躍了。提高了課堂效率，充分調動了學習的積極性。希沃白板里的樂樂課堂和課堂活動，真正讓學生成為了課堂的主體。</p> <p class="ql-block">使用希沃白板后的課堂變得生動有趣，學生們學習興趣高漲，達到了真正學以致用的目的。</p> <p class="ql-block">經過全體教師共同學習共同進步，現在老師們都能使用多媒體上課，會自己設計制作優美動畫視頻的課件。信息技術應用于課堂后教學成績進步明顯，一些優秀的教師也脫穎而出，紛紛在期末考試中取得優異成績，受到學校的表彰。</p> <p class="ql-block"> 這次培訓只是一個開端，吹響了教師信息技術應用能力提升工程2.0項目的號角。相信這樣的培訓以后還會更多，真正起到提高教師教學水平，提高課堂效率的作用。希望通過這個項目，能真正的提升我們的信息技術能力，轉變我們的教育觀念，為教育信息化建設做出自己的努力，在今后的日子里，我將繼續學習，不斷提升自己的素養與能力。</p>
主站蜘蛛池模板：
汝州市|
金乡县|
永修县|
本溪市|
孝义市|
孝昌县|
嘉荫县|
福安市|
沾益县|
抚松县|
望城县|
自治县|
桦川县|
福安市|
鄂托克前旗|
泰州市|
子洲县|
邢台市|
普陀区|
安阳市|
庄河市|
友谊县|
乳源|
英山县|
济宁市|
新巴尔虎右旗|
无锡市|
辽阳市|
惠水县|
榕江县|
石棉县|
昭平县|
东平县|
南投市|
江口县|
简阳市|
七台河市|
台东县|
蓝田县|
泸州市|
兴仁县|