護(hù)蛋小衛(wèi)士，用心悟真情——記二年級(jí)“護(hù)蛋”活動(dòng)

燕子

美麗的三月，我們迎來了一個(gè)快樂的節(jié)日：女神節(jié)。為了讓幼兒體驗(yàn)照顧別人的辛苦，我們年級(jí)開展了為期一天的《護(hù)蛋行動(dòng)》。讓每個(gè)孩子準(zhǔn)備一只雞蛋帶到學(xué)校，從早上入校到下午離校都要隨身帯著它，并且要想辦法保護(hù)好它，讓它完好無損，蛋破即為護(hù)蛋失敗。下面請(qǐng)跟隨我的腳步去看看各班的精彩瞬間吧！ 201班 迎來了女神節(jié)，要用心感受媽媽的愛，表達(dá)媽媽的愛，孩子們都非常熱情開心的參與這次的護(hù)蛋活動(dòng)。經(jīng)過重重包裝的小雞蛋就像是冬日里披著棉襖的小可愛，孩子們一次又一次的小心翼翼護(hù)著，看得出是非常的用心。當(dāng)然也有護(hù)蛋失敗的，但他們更懂得了如何珍惜。一日的護(hù)蛋結(jié)束后，孩子們都說太辛苦了，原來我們一直保護(hù)著雞蛋，就像媽媽一直保護(hù)著我們一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們的長(zhǎng)大，媽媽太不容易了，我們要更懂事更聽話，好好學(xué)習(xí)。這就是孩子們今天的心聲，所謂言傳不如身教，今天的護(hù)蛋意義達(dá)到了。希望孩子們能真正懂得道理并行動(dòng)起來。也祝愿天下的女神們節(jié)日快樂！您們辛苦了！ 202班 這次借女神節(jié)，讓孩子感受到父母的辛苦，懂得感恩，安排了護(hù)蛋活動(dòng)， 初為“父母”，小朋友們都是如獲至寶，你看!他們每做一件事，都要用自己的小手摸摸自己的蛋寶寶，有的還和蛋寶寶說起了悄悄話呢。為了時(shí)刻能保護(hù)好這顆蛋，孩子們洗手、做操、集體活動(dòng)、吃飯、午睡都不忘把它帶在身邊。 　203班 　在護(hù)蛋過程中，時(shí)而傳來小朋友間相互提醒的鼓勵(lì)聲，時(shí)而有因?yàn)槭韬龆尅暗皩殞殹逼扑榈膰@息聲，當(dāng)然也有成功完成護(hù)蛋任務(wù)的歡呼聲，各種各樣的聲音匯成了一曲跌宕起伏的護(hù)蛋曲。 　　 204班 今天是女神們的節(jié)日，也是孩子們興奮的一天。他們感受著護(hù)蛋的艱辛，好像捧著??一個(gè)小生命一樣，隨身庇護(hù)，蛋在，心歡喜，蛋碎，心也碎。一天的喜怒哀樂都跟這枚蛋息息相關(guān)。也因?yàn)檫@顆蛋有很多感人的小故事發(fā)生。比如：依晨的蛋碎了，不忍直視，惠恩主動(dòng)幫忙打掃。靖淳跟子捷的蛋壞了，陳楠問食堂阿姨???♀?要了一枚新鮮的雞蛋??送給他們，然后三個(gè)人一起守護(hù)著這枚蛋。看到同學(xué)難過，都感同身受的擁抱安慰對(duì)方，思然望著自己空了的盒子，哭著說這個(gè)盒子可以送給有用的人......孩子們唱這首《聽我說謝謝你》的時(shí)候，我覺得他們是這么的可愛，因?yàn)樗麄兒孟穸昧苏湎Ш透卸鳌?lt;/p> 205班 今天同學(xué)們精心照顧，細(xì)心呵護(hù)自己的蛋寶寶，還給蛋寶寶涂了可愛的臉蛋，有的給它做了一個(gè)暖和安全的小窩，有的把“蛋寶寶”掛在了脖子上，有的做了柔軟的小房子。從上學(xué)，上課，下課，午餐，午休，放學(xué)，你們一直陪伴著呵護(hù)著自己的“蛋寶寶”，體會(huì)到了媽媽照顧呵護(hù)辛苦，也體會(huì)到了幸福，增強(qiáng)了“愛”與“被愛”的雙重體驗(yàn)。 瀚文同學(xué)的蛋寶寶碎了，他不氣餒不灰心，他決定自己在家再進(jìn)行一天“護(hù)蛋”活動(dòng)，真是有愛的孩子！有位“護(hù)蛋”成功的思穎同學(xué)打算一直呵護(hù)她的“蛋寶寶”，因?yàn)樗入u蛋孵出小雞，她想養(yǎng)只小雞。 珍惜生命，懂得感恩，讓我們更有耐心責(zé)任心！ 206班 為了讓孩子們體會(huì)到生命的脆弱，成長(zhǎng)的不易，母親的辛苦，6班的每位孩子都進(jìn)行了“護(hù)蛋”活動(dòng)，保護(hù)自己的“蛋寶寶”！有的同學(xué)早上剛來學(xué)校，自己的“蛋寶寶”就不小心破了，有的同學(xué)被其他同學(xué)撞到，“蛋寶寶”破了，更有甚者把自己的“蛋寶寶”借給別的同學(xué)玩，然后…破了…！同學(xué)們保護(hù)雞蛋的花招應(yīng)有盡有，護(hù)蛋失敗的狀況也是層出不窮。在此過程中，孩子們體會(huì)到稍有不慎，雞蛋就破碎了，生命如此脆弱，我們需謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎；感受到保護(hù)的艱辛及雞蛋破碎的傷心哭泣；明白了母親對(duì)我們的辛苦付出；學(xué)會(huì)了感恩、友愛和對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的態(tài)度！一天過去了，咱們的“護(hù)蛋”行動(dòng)也即將接近尾聲，6班的部分孩子們?cè)谧约浩D辛的保護(hù)中成功的保護(hù)了自己的“蛋寶寶”，出色的完成了自己的保護(hù)任務(wù)，想想真是不容易呀，6班棒棒噠！為你驕傲哦！ 207班 為了讓孩子們體驗(yàn)感悟父母的養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師等關(guān)心他們的人，我們開展了一次有意義的“護(hù)蛋活動(dòng)”。 在孩子們提前精心準(zhǔn)備和打造下，有“蛋寶寶”搖身變成了“哆啦A夢(mèng)”、“櫻桃小丸子”等各種特殊造型，它們還被賦予了新名字，甚是可愛。從早晨進(jìn)校到下午放學(xué)，孩子們都“蛋“不離身，上課，吃飯，睡覺，甚至去上廁所都沒離開過它們。我想，在孩子們的精心呵護(hù)下，有一天它們是不是能真的孵出“新生命”來呢？  當(dāng)然，也有幾位孩子“護(hù)蛋”失敗的，孩子們跟我說，他的心也隨著“蛋寶寶”一樣，碎了一地。從這次的活動(dòng)中，我也看到了我們班孩子細(xì)膩、柔情的一面，對(duì)于孩子們來說，這也是一次有意義、印象深刻的活動(dòng)！ 208班 看！孩子們捧著自己的“蛋寶寶”，自己仿佛瞬間長(zhǎng)大，小心翼翼的對(duì)帶著蛋寶寶，無論吃飯、睡午覺、上廁所甚至上體育課等都將“蛋寶寶”裝在口袋里，小心地看管、保護(hù)，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命。孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護(hù)著“蛋寶寶”，一刻也不離開，動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)。 從護(hù)蛋活動(dòng)中，孩子們探索到了保護(hù)蛋的不同方法，并能想辦法完成護(hù)蛋任務(wù)，培養(yǎng)了孩子們的愛心，以及受挫能力，還深深感受到了什么是責(zé)任感，收獲多多。 通過此次護(hù)蛋活動(dòng)，孩子們不僅親身體驗(yàn)到母親的辛苦與愛心，而且增強(qiáng)了耐心、細(xì)心和責(zé)任心，感悟到了母親十月懷胎辛苦，深刻地懂得感恩父母，用自己的愛和行動(dòng)回報(bào)父母的恩情！ 209班 周一的早上，209班的孩子小心翼翼地把自己的蛋寶寶放進(jìn)了環(huán)保袋里、心愛的小包包里、精美的盒子里…“蛋寶寶”被帶安全地帶到了學(xué)校，讓我們的寶貝們順利開始了我們的護(hù)蛋行動(dòng)。整個(gè)一天，孩子們都提心吊膽，生怕他們的“蛋寶寶”被摔碎了。大課間休息、中午午休的時(shí)候孩子們都小心翼翼地開啟了護(hù)蛋??模式，終于到放學(xué)時(shí)間了，一大半的同學(xué)成功地保護(hù)了我的“蛋寶寶”，沒有讓它收到一點(diǎn)點(diǎn)破損。但也有部分同學(xué)護(hù)蛋失敗，雖然有些傷心，但深深地體會(huì)到了護(hù)蛋的不容易。這一天的護(hù)蛋活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上一點(diǎn)兒都不輕松。通過這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了媽媽撫養(yǎng)我是多么的艱辛和不易，護(hù)蛋都如此，更何況是一個(gè)能跑能跳的活生生的人呢，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！” 210班 學(xué)會(huì)感恩媽媽????，感受媽媽養(yǎng)育我們的不易，感受生命的脆弱。210可愛的護(hù)蛋??行動(dòng)開始啦，首先早讀時(shí)，大家互相分享著護(hù)蛋??的緊張心情，有一位同學(xué)的雞蛋不小心掉地上碎了，同學(xué)們都紛紛感到很傷心，太可惜了，接著是帶著去升旗，有些同學(xué)把雞蛋??放小包里斜挎著，有些放在口袋里小心翼翼地揣著。課間，好朋友們好奇，所以想互相看對(duì)方的“寶貝兒”，也有因?yàn)榉窒淼臅r(shí)候不小心掉地上了，真的好遺憾喲！有一個(gè)同學(xué)還因?yàn)樽o(hù)蛋不成功，回到家就哭了，這下知道媽媽????養(yǎng)育我們的不容易了！[擁抱]體育課，午休我們的同學(xué)們都帶著去了哦！我們有一半的同學(xué)護(hù)蛋??成功了，到家后拿著自己的寶貝兒認(rèn)真檢查，吖！還好，還好，沒碎，真開心[耶]緊接著孩子們自己做賀卡，給媽媽神秘禮物：媽媽，我愛你～你的寶貝[愛心][玫瑰]深刻感受生命的不易后更感恩媽媽[強(qiáng)][愛心] 211班 3月8日清晨，當(dāng)太陽(yáng)射出第一道溫暖的光芒，我們的“護(hù)蛋活動(dòng)” 開始啦！ 今天，孩子們就是這個(gè)“蛋寶寶”的守護(hù)神。他們?yōu)樽约旱牡皩殞氉隽艘粋€(gè)小小的蛋窩，取了個(gè)溫馨的名字，還給蛋寶寶的小臉蛋畫了個(gè)美美的妝。瞧，一個(gè)個(gè)蛋寶寶在孩子的筆下華麗變身，唯妙唯肖，如百花爭(zhēng)艷，美極了。 下課了，孩子們迫不及待地取出小蛋窩，看看蛋寶寶是否“餓”了，是否“哭”了，是否“受傷”了，有沒有“著涼”呢？真是操碎了心啊。還好，一切安然無恙，孩子們開心地笑了。 有孩子說要像媽媽愛護(hù)她一樣，把蛋寶寶打扮成一個(gè)美麗的小公主，讓它成為班里最美麗的那一個(gè)。 有的孩子一天都很緊張，不僅擔(dān)心它碎了，還怕被“大灰狼”偷了，不敢讓寶寶離開身邊，時(shí)刻警醒著。 有個(gè)小男孩把蛋蛋包裹得很嚴(yán)實(shí)，不易碎，但他又擔(dān)心它在里面會(huì)很孤獨(dú)，于是常輕輕撫摸它，陪它聊天。 通過這次親身體驗(yàn)，孩子們深深體會(huì)到了父母，老師在培育自己的過程中所付出的艱辛。媽媽，老師您們辛苦了，以后就換我們來守護(hù)您們吧。 212班 　這一天對(duì)于孩子來說是一個(gè)富有意義的日子，因?yàn)樗麄兘裉焓切⌒‰u蛋守護(hù)神，這個(gè)任務(wù)可是緊張他們一天呢，有的小心翼翼，有的神態(tài)嚴(yán)肅，有的溫柔可人...還有的剛一進(jìn)校門，哎，就碎了，緊跟著心也難受了一天呢？接下來看212班的彩虹星們?cè)趺凑疹欁约旱牡皩殞毎桑?lt;/p> 　　護(hù)蛋行動(dòng)對(duì)孩子來說是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，在整個(gè)護(hù)蛋過程中，孩子都全身心投入其中。每個(gè)孩子都時(shí)刻關(guān)注著自己的"蛋寶寶"，小心呵護(hù)著它們。護(hù)蛋過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子們感悟到了親情的可貴，體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易，體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱難以及母親養(yǎng)育自己的艱辛，懂得愛護(hù)生命，珍惜親情。從而感悟母親的養(yǎng)育之恩，并能用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親給予的關(guān)愛。