凝心聚力筑夢語文，——資興市小學語文王琴名師工作室揭牌儀式及研討交流

王琴語文工作室

語文是一場修行，在修行的途中你我相遇。這是一場美麗的遇見，從此，遇見相知的你我；遇見更好的自己；遇見更美的語文。 ——題記 　　2021年3月9日，春色旖旎，詩意愈濃。一群志同道合的老師們相聚在資興市一完小多媒體教室，迎來了資興市小學語文“王琴名師工作室”的揭牌啟動儀式。 　　儀式之“領導蒞臨” 工作室揭牌儀式到場的專家和領導有:資興市政府副主任督學樊志平，資興市教育工會主席蔡春生，資興市教師發展中心主任黃宏輝，資興市教師發展中心副主任李艷芳，資興市教育局人事股干部劉志平，資興市一完小校長宋孝偉，一完小全體語文老師和工作室的全體成員。 　　資興市教師發展中心副主任李艷芳擔任了此次名師工作室揭牌儀式的主持人。 儀式之“校長致辭” 資興市一完小宋校長率先致辭。他表示一定全力支持資興市小學語文名師工作室的工作，盡學校所能，在人力、物力、活動組織與開展等方面，為工作室工作的開展提供方便。他同時希望名師工作室能發揮引領、帶動、輻射作用，讓我們資興市教育界能涌現出一批市級名師，省級名師，甚至是國家級名師。真正形成“一枝獨秀不是春，萬紫千紅才是春”的資興教育靚麗風景線。 儀式之“主持人發言” 工作室主持人王琴希望每一位成員都能成為“明師”，明白自己的起點——從頭開始，從零出發。明白自己的定位——不是領頭羊，而是引路人。明白自己的選擇——以飽滿的熱情投入，用不息的激情鉆研，以恒常的心態固守，用真誠的情感熱愛。明白自己的使命——勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于修正。最后總結講話“人間四月芳菲盡，教育百花始盛開”，讓我們一起迎來資興教育的“春色滿園”。 　 儀式之“頒發聘書” 資興市教育工會主席蔡春生、資興市教師發展中心主任黃宏輝、資興市教育局人事股干部劉志平等同志為工作室成員頒發聘書，并合影留念。 儀式之“領導寄語” 資興市政府副主任督學樊志平高瞻遠矚，對工作室建設提出了寶貴的意見，并殷切希望工作室成員認真思考：名師名在哪？“名”在有容量的思想，“名”在有分量的研究，“名”在有雅量的胸襟。 儀式之“順利揭牌” 資興市政府副主任督學樊志平同志、資興市教育局工會主席蔡春生同志一起為名師工作室揭牌，資興市小學語文王琴名師工作室正式成立了！ 　　名師工作室，是一個平等自由的研修平臺，是一個溫馨交流的學習家園，是一個爭鳴碰撞的成長凈土，更是一個優秀教師的幸福搖籃。 研討之“認真匯報” 揭牌儀式后，領導們親臨工作室指導工作，主持人王琴老師向領導逐一匯報：工作室組織機構、工作室宗旨、工作室核心、工作目標、工作室成員職責和研究制度等。 研討之“專家引領” 領導們親臨工作室組織交流研討，成員們認真聆聽。 　首先，蔡春生主任表示了對工作室成立的祝賀，并希望工作室的所有成員們能夠積極研討。仁者見仁智者見智，大家甚至還可以組織跨學科的研討會，讓彼此的思維相互碰撞，擦出智慧的火花。 　接著，劉志平主任也對名師工作室提出了四點指導性的意見。一、名師工作室的所有成員老師，要利用名師工作室這個平臺，做到理論和業務的雙豐收。二、緊扣教學一線，實現教研和科研的結合。三、要確定一個特色，形成自己的風格，和工作室的發展相結合。四、貫穿一條主線，不能偏離。 　　最后，黃宏輝主任要求工作室的成員，除了提升自身的素養外，還要注重自身的師德培養。其次，要求工作室成員培養自身的情懷。作為一名教育人，要做到不為名利，只為教育，只為當初選擇這個職業和加入名師工作室的初心，全心全意為資興教育發展而服務。 　研討之“思維碰撞” 領導們指導工作后，主持人王琴老師就工作室三年發展規劃與全體成員進行了第一次交流、研討。 　　聆聽各成員發言后，主持人王琴老師做出了詩意的評價：慧鴻如燈照亮成長路，又如光束點亮孩子心；力學篤行一心鉆教研，春梅勤學潛心教語文；勇于超越發現新自我，何煒不斷探索結碩果；教育學習之路且又長，仁秀一生追求不懈怠；教學相長不改青春志，李麗奮進愛心育人才。教育因為執著而精彩，佳妮因為教育而不凡；做幸福教師活出精彩，李騫不忘初心勇先行；樂觀感恩還挺能折騰，忠翼滿腔熱情獻講臺；胡嘉誠開朗喜愛主持，王洋琳內秀精通書法。 　　資興市“王琴小學語文名師工作室”揭牌啟動儀式和研討交流在其樂融融的氣氛中結束了，但名師工作室的道路才剛剛開始。雖然我們“苔花如米小”，但卻有“敢學牡丹開的”勇氣。工作室的所有成員會在主持人王琴老師的帶領下，認真學習，深入思考和研討，不斷提升自我，在各級領導的關懷、支持和幫助下，不斷躬耕，為資興市的教育事業增磚添瓦。 　　路漫漫，時光開啟； 日悠悠，諄諄相伴。 帶上一顆心， 懷揣名師的夢想， 我們即刻 幸福出發……