走自己鋪的路，別樣的感覺——山珀小學種植園活動（一）

陳亞鋒

背景:山珀小學是一所農村小微學校，農村的孩子對周圍世界充滿好奇心與求知欲，熱衷于實踐研究，但除了課堂教學上的探究活動外，學生平時很少有實踐探究的機會。我校前排有一塊空地，土地面積不大，卻是一塊難得的資源，有利于學生進行科學實踐活動，如能科學、合理的利用并與課堂探究相結合，對于提升孩子的科學素養(yǎng)將起到很大的促進作用。 為此，我校科技種植社團決定開展植物種植活動。通過觀察、記錄植物的生長過程，學會科學的種植的方法，學會觀察、實驗、比較的科學研究方法，學會撰寫科學小論文。既能培養(yǎng)學生愛護綠色植物，珍惜生命的情惑，從小形成環(huán)保意識，也可以為學生提供個實現(xiàn)中長期科學探究活動的平臺。在全校范圍內營造學科學、愛科學、用科學的氛圍，全面推進素質教育。 今天我們就一起隨山珀娃走進他們的實踐活動。 　　地里雜草真不少，我們先來一起清理一下！ 　　為了便于種植，我們還需在種植園內開辟出道路！來吧，我們一起動手鋪一鋪！ 　　我們來分分工，你運磚，我鋪路！ 　　我們還請來了保安叔叔給我們當技術指導！ 　　哎呀！這地方鋪歪了，我來調整一下！ 　　大家加油干，我們的路快鋪好啦！ 　　經(jīng)過大家共同努力，我們路初具規(guī)模！ 　　我們一起來走走看，看看什么感覺？ 　　走自己鋪的路，感覺真好！