小孤山鎮中心小學校教導處的美篇小孤山鎮中心小學校教導處 <p class="ql-block">聽診課堂 助教提升——伊通滿族自治縣縣進修學校深入小孤山小學指導課進行時</p> <p class="ql-block">百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。——習近平</p><p class="ql-block"> 2021年3月9日，伊通縣進修學校教研員王敬玲，王曉琦，宋揚一行三人來到小孤山鎮中心校，指導我校課堂教學工作，我校有九位教師展示風采。我校楊校長強調“教研員每次深入學校聽課，對于教師來說，都是一次提高，一次歷練，我們要珍惜這次機會，進一步學習和掌握新課程理念，提高自身教學水平”。對此，我校劉志茹副校長對指導課活動做了細致的安排部署，教導處負責具體工作的實施，確保此次活動取得預期目標。</p> <p class="ql-block"> 各備課組成員集思廣益，為講課教師提出建議，使得授課教師的教學設計更加充實。依據我校實際情況，對新參加工作的特崗及事業編教師進行指導，精心安排了指導課課程表。</p> <p class="ql-block"> 3月9日上午，伊通縣進修學校小教部語文教研員王敬玲主任，道德與法治教研員王曉琦老師，音樂教研員宋楊老師來我校進行聽課指導。</p> <p class="ql-block"> 講課教師精心備課，在教學目標的設計上，教學重難點的突破上，認真斟酌。授課過程中，各位執教教師教學思路清晰，教學進程張弛有度，注重對學生學習方法的指引，做到“以生為本”，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 課堂上學生們聽課認真，坐姿端正，小組交流時，學生們各抒己見，每名學生都認真思考，積極參與，充分發揮學習主動性。</p> <p class="ql-block"> 聽課領導和教師認真記錄，不僅關注教師的教，更關注學生的學，不放過每一個細節。</p> <p class="ql-block"> 聽課后，進修學校的教研員們在肯定了教師們教學態度和教學基本功的基礎上，著重在課堂教學的管理，教學環節設置，師生的交流互動，教材的處理等方面提出了寶貴的意見和建議。講課教師虛心接受指導意見，并及時進行反思。</p> <p class="ql-block"> 教研員們教學理念高屋建瓴，點評精準細致到位。在專家的指導下，教師們在教材及課堂環節處理，學生能力培養等方面均受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 下午，教研員們又到小孤山鎮張崗村級小學進行聽課指導。教研員采取線上溝通交流和線下指導相結合的形式，與村級小學校長、教師保持經常性聯系，為鄉村教師答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 通過一天的聽課、學習、反思，加深了我們對以學為主體、教為主導、啟發誘導、學思結合當代教育新理念的理解。相信我們在進修領導們的引領下，我校的教育質量一定會更上一層樓！</p> 教研員教師我校教學聽課指導進修學校小孤山學生講課