遠離校園欺凌，展望美好未來——臨高縣新盈小學

May

校園欺凌會嚴重影響學生的正常學習。經常受到校園欺凌暴力侵害的學生整日生活在暴力的陰影當中，學習成績一般都下降嚴重。也有可能導致不健全人格的形成。這種危害不僅體現在受害者身上，施暴者的身心同樣不能得到健康發展。破壞社會秩序，使人們對法律失去信心。 近年來，校園欺凌事件頻頻發生，欺凌者不僅對被欺凌者動粗、辱罵，甚至在這過程中還用手機記錄下，上傳到社交平臺，以此進行炫耀。不僅不以之為恥，反而以之為榮，對被欺凌學生的身心健康造成嚴重侵害的同時，也極大地破壞了學校的正常教學秩序，影響了學生的正常健康的生活學習！ 　　2021年3月10月上午，臨高縣新盈小學六年級全體師生迎來了臨高縣人民檢察院李主任！給我們帶來了一節法治宣傳教育課！ 　　新盈小學吳校長教育學生們要個文明的好學生，不欺凌同學、要愛學習愛勞動！珍惜時間，好好備考！ 　　　　本場講座的內容 1.什么是校園欺凌？ 2.校園欺凌的主要表現形式和行為。 3.校園欺凌的危害！ 4.如何正確應對校園欺凌? 一，校園欺凌 欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打等行為！校園欺凌有網絡欺凌與現實欺凌 　　 現實欺凌 1.給他人取外號、綽號;使用難聽的語言進行攻擊。 2.對受害者的重復的物理攻擊,身體或物件。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發。 3.干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等,損壞,或通過他們嘲笑受害者。 4欺凌者明顯地比受害者強,而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發生。 5.傳播關于受害者的消極謠言和閑話 6.恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令。 7.讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分。 8.中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。 9.分派系結黨:孤立、杯葛或排擠受害者 10.敲詐:強索金錢或物品。 網上欺凌，又稱網絡欺凌是指一種在網上生活發生的欺凌事件，是網絡時代的新現象，即指人們利用互聯網做出針對個人或群體的，惡意、重復、敵意的傷害行為，以使其他人受到傷害。這一現象在青少年以及未成年中亦多有發生，且危害性較大人更甚。隨著社交網站的盛行，"網上欺凌"開始演變成全球的浪潮，成為越來越嚴重的社會問題。這種現象對于人們會造成巨大的心理傷害，影響人的健康發展和成長。 二，當你遇到校園欺凌時，你該怎么辦？ 1.要讓對方看到或感覺你比較平靜，沒有威脅性，麻痹對方，放松對你的警惕。不要采取刺激對方的舉動，牢記“回避”原則，先脫身，再考慮后續問題。 2、對方索要財物時，要相信我們現在是法治社會，任何違法行為都可以被追訴，只要身體不受到傷害，就算被他拿去了一切都會回來，這就是理智。 3、當受到多人圍攻時，因為你是弱勢一方，不要當場反擊，不要表現出憤怒，這樣可能讓別人找到了攻擊你的借口。暗暗記下對方的行為以便后面舉報。 4、觀察周圍環境，冷靜思考逃離計劃，可以假裝服從，借勢不知不覺地往可能逃脫的位置移動，不要選擇危險逃脫路線，一旦有機會，立即選擇逃離。 5、脫離過程中，如果對方阻攔了通道，你要判斷已經是逃脫的最后一關了，你可以當機立斷選擇自衛，攻擊對方的鼻子、下襠部等要害部位，然后迅速距離。6、脫離后要選擇向有老師、保安、警察和人群的方向跑，不要直接回教室、寢室或跑到沒人的地方。要向周圍的人求助，大聲簡明地說出自己受到的傷害。7、如果你感覺受到身體傷害的威脅時，可能會在身邊打到防身的物品，可以威脅對方防止對方靠近，但是，不要想主動攻擊對方與對方糾纏，要選擇快速逃離。8、一旦逃脫成功，立即選擇報告老師、報警或告訴父母，如果你感到危險沒有解除，害怕再次受到傷害，你就選擇留在家里，等事情處理完且安全后再回學校。 三，如何預防校園欺凌 預防校園欺凌需要社會，學校和家庭的共同努力，才能更好的預防與控制校園欺凌的發生！