<p class="ql-block"> 在這草長鶯飛,百花盛開的陽春三月,2021年春期的第一次語文集中教研活動于3月9日下午在中心小學會議室如期舉行。 會議由中心校申秘東主任主持,中心校王軍偉校長蒞臨指導,全體畢業班語文教師積極參與。</p> <p class="ql-block"> 會議開始,中心校王校長進行講話,首先對上學期老師們所取得的成績進行了總結,勉勵大家要對比差距和不足,并對今后的工作也提出了更高要求:</p><p class="ql-block">一、抓牢課堂主陣地,提升高效課堂;</p><p class="ql-block">二、認真備課,鉆研教材;</p><p class="ql-block">三、善于發現學生的閃光點,讓學生樂學、善學。同時還要注重培優輔差,抓好分層教學。</p> <p class="ql-block"> 接下來在申主任的主持下,各位教師圍繞本期的教研主題:認真研讀新課標,結合“六三二”和諧課堂教學法,努力踐行高效課堂,展開了輪流發言。</p> <p class="ql-block"> 首先由中心發言人周蒙博老師發言,周老師分別從新課標對六年級教學的具體要求、六年級下冊教材的知識結構以及對高效課堂的具體想法和措施三方面進行分析,準備充分,闡述細致。</p> <p class="ql-block"> 劉文博老師從研究教材,研究學生入手,提出“教給方法,培養能力”是提高課堂教學質量的捷徑,善于捕捉反饋信息,做好針對性輔導是提高課堂教學質量的保證。</p> <p class="ql-block"> 冬妮李老師從堅持因勢利導原則,采用培優補差方法及運用現代化教學手段等三方面闡述了部編版六年級下冊語文課堂教學質量的提升策略。</p> <p class="ql-block"> 唐小華老師結合“六三二”和諧課堂教學法在語文教學中的運用以及教學實踐中的感想分享了自己的看法和認識:</p><p class="ql-block"> 一、要塑造和諧的師生關系;</p><p class="ql-block"> 二、要營造和諧的課堂氛圍;</p><p class="ql-block"> 三、要關注學生全面、和諧發展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 馮倫老師從關注學生方面,分享了如何在課堂教學中啟動學生思維,誘導學生興趣,在日常教學中給予學生自信以提生教學質量等。</p> <p class="ql-block"> 時旭陽老師圍繞學習新課標,努力踐行高效課堂進行了精彩的發言,并決心和學生一起學習,研究教材,研究教法努力提高教學質量。</p> <p class="ql-block"> 鐵軍時老師認為,培養良好的習慣是學習的關鍵,要讓學生養成認真預習習慣和良好書寫習慣。課前的預習可以從讀、圈、查、劃、抄入手,循序漸進。</p> <p class="ql-block"> 王華欣老師針對如何踐行高效課堂淺談了自己的看法:</p><p class="ql-block"> 一、明確方向,熟悉教材結構;</p><p class="ql-block"> 二、備好課是上好課的前提;</p><p class="ql-block"> 三、調動學生的主體能動性;</p><p class="ql-block"> 四、綜合三維目標穿插整個課堂;</p><p class="ql-block"> 五、落實檢測是硬核。</p> <p class="ql-block"> 李營飛老師從以下三方面講述了任教以來的一些感想:</p><p class="ql-block"> 一、重視基礎,常抓不懈;</p><p class="ql-block"> 二、靈活教學,提高素養;</p><p class="ql-block"> 三、培優補差,因材施教。</p> <p class="ql-block"> 會議期間,語文教研組長劉起靜老師認真細致的記錄了領導和各位老師們的精彩發言。</p> <p class="ql-block"> “不打無準備之仗,不打無把握之仗。”教師們撰寫的教案詳細規范、書寫工整,環節齊全,突出重難點,符合教學常規的要求。</p> <p class="ql-block"> 旭陽時老師認真鉆研教材,組織了全面又細致的六語課文思維導圖,得到了領導認可并進行全鎮推廣。</p> <p class="ql-block"> 最后中心校申主任對此次集體教研活動進行了總結,肯定了各位老師的發言,并對接下來工作的開展指明了方向:</p><p class="ql-block"> 一、加強試卷的研究與有效備課有機結合,對畢業生要加強應試技巧的指導,包括書寫規范化和限時訓練等,提升學生的應試能力。</p><p class="ql-block"> 二、重視檢測訓練。分析學生,分層、分類提高教學質量。</p><p class="ql-block"> 三、要以“我會讀和我會背、我會說和我會作文、我會書寫和我會畫”為載體,抓實學生的“六會”展示。</p><p class="ql-block"> 四、狠抓輔導與上課的實效性,打造高效課堂。</p> <p class="ql-block"> “學無止境,教無止境,研無止境”,本次研討讓大家受益匪淺,收到了良好的效果。相信在中心校領導的大力支持下,在全體師生的共同努力下,我們定會乘風破浪,勇于開拓,大膽創新,使我鎮的教學質量穩步提升!</p>
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