作業(yè)也能如此精彩——三年級寒假創(chuàng)意作業(yè)展評之數(shù)學篇

西安外國語學校小學部

光陰似箭，歲月如梭。不知不覺間，寒假悄悄的結束了，老師們收到了一份特殊的開學禮物——寒假特色作業(yè)。孩子們交的不是作業(yè)，而是創(chuàng)意、興趣和收獲。今年孩子們的數(shù)學寒假作業(yè)豐富多彩、創(chuàng)意無限。新學期，我校三年級組進行了優(yōu)秀作業(yè)的評比和展示，為學生搭建了相互交流的平臺。 數(shù)學繪本 學生在繪本中學會用數(shù)學的眼睛觀察生活，記錄了自己的探究和發(fā)現(xiàn)，解決生活中的數(shù)學問題，真正提高了孩子的數(shù)學素養(yǎng)。數(shù)學故事 數(shù)學來源于生活，又應用于生活，一件件生活中的數(shù)學故事，滿載著孩子們學習數(shù)學的興趣，展示著孩子們良好的學習品質，字里行間體現(xiàn)了孩子們的知識和能力。 日歷表 同學們親手制作的日歷表既考能驗學生們動手操作能力和審美能力，提升學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)日歷中的美，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強求知欲，有利于學生綜合素質的提高。 　　教育界有一句話：我聽了，我會忘記；我看了，我會記住；我做了，我會創(chuàng)造。制作日歷表不僅培養(yǎng)了學生動手實踐能力，還可以拓展學生的思維空間，增強和豐富他們的想象力。在手工制作的過程中，首腦并用來獲取知識，在自然愉悅的制作中增強表象認識、發(fā)展空間觀念。 錯題卡 一種錯題就是一種財富，數(shù)學錯題卡能幫助學生從錯誤中獲取寶貴的學習資源，養(yǎng)成訂正和思考的好習慣，發(fā)揮學生學習的主體作用，提高學生學習數(shù)學的熱情。 一份份特色紛呈、圖文并茂的綜合實踐作業(yè)，再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的寒假學習活動，充分體現(xiàn)了孩子們用心的感受數(shù)學帶來的快樂。通過開展特色的寒假作業(yè)，學生把學過的，掌握的知識融入到日常生活當中，運用所學的知識和方法去解決實際問題，孩子們的能力在實踐中體現(xiàn)，思維在實踐中發(fā)展，個性在實踐中張揚，更好地促進了學生的進步與綜合素養(yǎng)的提高！