好風(fēng)憑借力揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí) ——海興二中九年級(jí)教師參加2021年中考備考教學(xué)研討會(huì)紀(jì)實(shí)

彩虹糖??

隨著國(guó)家宏觀考試政策的變化和我省中考政策的不斷調(diào)整，我校九年級(jí)教師迫切需要了解2021年河北省“中考考什么？”“中考怎么考？”以及河北省優(yōu)秀初中學(xué)校的中考復(fù)習(xí)方法與備考策略。為幫助我校老師把握中考導(dǎo)向、學(xué)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)、提升中考成績(jī)，我校于2021年3月6日，在年級(jí)校長(zhǎng)褚俊青的帶領(lǐng)下，年級(jí)主任林艷榮、徐愛(ài)民的精心安排下，組織九年級(jí)全體教師參加了河北名校聯(lián)盟特邀河北省中考命題教研專(zhuān)家及河北省頂尖初中名校一線名師聯(lián)合召開(kāi)的2021年河北省中考備考教學(xué)研討會(huì)。 <ul class="ql-block"><li>九年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)為此次會(huì)議精心組織、認(rèn)真籌備</li></ul> <ul class="ql-block"><li>語(yǔ)文會(huì)場(chǎng)</li></ul> 在本次備考研討會(huì)議中，專(zhuān)家老師首先指出了語(yǔ)文學(xué)科總的復(fù)習(xí)方法和策略，又向大家展示了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度安排。她指出一輪復(fù)習(xí)課本為主，四線并行；二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，強(qiáng)化重點(diǎn)；三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練，把握整體。接下來(lái)，專(zhuān)家老師從基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用、閱讀、寫(xiě)作三個(gè)方面，大量結(jié)合該校的實(shí)際復(fù)習(xí)策略、復(fù)習(xí)資料，分享給大家具體的復(fù)習(xí)任務(wù)和操作方法。尤其是對(duì)作文階梯提升策略部分的講解，各位老師感覺(jué)收獲滿滿。專(zhuān)家老師提出了作文教學(xué)的三個(gè)階段和兩種模式。三個(gè)階段：初始階段，奠定基礎(chǔ)，激發(fā)興趣；提升階段，指導(dǎo)方法，張揚(yáng)個(gè)性；沖刺階段，規(guī)范寫(xiě)法，贏在考場(chǎng)。她建議復(fù)習(xí)階段作文教學(xué)應(yīng)側(cè)重于兩種模式的訓(xùn)練：片段組合式、寫(xiě)好一件事。并給大家展示了大量的優(yōu)秀的學(xué)生作品。本次中考備考研討會(huì)，兩位專(zhuān)家老師傾囊傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和中考備考策略猶如一席饕餮盛宴，讓我們欲罷不能！我們必定會(huì)將這些復(fù)習(xí)策略結(jié)合學(xué)情應(yīng)用到今后的語(yǔ)文教學(xué)中！——郭金霞老師 <ul class="ql-block"><li>數(shù)學(xué)會(huì)場(chǎng)</li></ul> 本次研討會(huì)，專(zhuān)家在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方式方法、解題思路、命題意圖、審題方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，特別是針對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、突出重點(diǎn)考查、注重聯(lián)系、突出綜合、重視思想方法、培養(yǎng)和訓(xùn)練基本技能提出了好的建議。同時(shí)強(qiáng)調(diào)：課上不要一味讓學(xué)生做題、老師講題，面向全體，培優(yōu)輔差。——何忠勛老師 九年級(jí)數(shù)學(xué)組全體教師就專(zhuān)家提出的問(wèn)題展開(kāi)了積極討論，并交流了教學(xué)中的疑惑，共商解決問(wèn)題的方式方法。同時(shí)，老師們制定了“基礎(chǔ)題一分不丟，中檔題分分必爭(zhēng)，綜合題分步得分”的目標(biāo)。老師們紛紛表示：在以后的教學(xué)中，多一點(diǎn)啟發(fā)教育，少一點(diǎn)告訴教育，讓孩子們?cè)凇拔颉钡氖澜缋镥塾危?lt;/p>——何忠勛老師 <ul class="ql-block"><li>英語(yǔ)會(huì)場(chǎng)</li></ul> 中考備考線上學(xué)習(xí)進(jìn)行了一天的時(shí)間。老師們放棄了周末時(shí)間，顧不上休息，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到指定地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。英語(yǔ)組的各位老師通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)講座，了解了中考的考試方向、考試內(nèi)容，學(xué)習(xí)了備考方案、備考策略，明確了在以后的復(fù)習(xí)教學(xué)中，要注重五級(jí)詞匯的識(shí)記和運(yùn)用，時(shí)態(tài)方面要著重六大時(shí)態(tài)的講解和練習(xí)，句式方面要加強(qiáng)陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句等句式的學(xué)習(xí)。全體九年級(jí)英語(yǔ)教師將繼續(xù)深刻鉆研英語(yǔ)教學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促考，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考！——林艷榮主任 <ul class="ql-block"><li>理綜會(huì)場(chǎng)</li></ul> 本次物理中考研討會(huì)專(zhuān)家先講述了河北省近幾年物理中考命題的特點(diǎn)并且對(duì)中考試題進(jìn)行了分析和預(yù)測(cè)，詳細(xì)地按章節(jié)點(diǎn)分別說(shuō)明出題的思路及解題方法，對(duì)我們的復(fù)習(xí)起到了風(fēng)向標(biāo)的作用。之后，專(zhuān)家講述了應(yīng)對(duì)中考，我們應(yīng)該采取的復(fù)習(xí)策略，從新課標(biāo)的深挖到深研中考考題，再到學(xué)生的學(xué)情分析及所采取的復(fù)習(xí)規(guī)劃，分門(mén)別類(lèi)，詳加闡述，我們茅塞頓開(kāi)，受益匪淺！最后專(zhuān)家針對(duì)理綜的33.34.37.38題分別究其出題目的，考察方向及學(xué)生們的應(yīng)對(duì)方法，老師們復(fù)習(xí)策略等。為我們的中考指明了方向，為我校理綜再創(chuàng)佳績(jī)奠定了基礎(chǔ)。——孫磊老師 專(zhuān)家對(duì)河北省近幾年中考試題進(jìn)行了分析和總結(jié)，提出要重視學(xué)生基礎(chǔ)，發(fā)展STSE（Science，Technology，Society，Envinonm）教育，注重過(guò)程和方法的選擇；并根據(jù)化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)將化學(xué)知識(shí)歸為化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)方案、實(shí)驗(yàn)分析、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理等幾方面。專(zhuān)家指出，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)重視基礎(chǔ)知識(shí)，弱化簡(jiǎn)單辨析。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生的終身發(fā)展，多聯(lián)系實(shí)際重視培養(yǎng)學(xué)生的“核心素養(yǎng)”。專(zhuān)家以“澄清石灰水為什么變渾濁為例”指出在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析問(wèn)題，要做到“穩(wěn)中求變”。同時(shí)，指出復(fù)習(xí)不只是簡(jiǎn)單的知識(shí)回顧，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用舊知識(shí)的磚構(gòu)建新知識(shí)的高樓大廈。在講座的最后，專(zhuān)家又重新強(qiáng)調(diào)了教材的重要性。——田曉文老師 通過(guò)這次中考研討會(huì)的學(xué)習(xí)，我們化學(xué)組的老師們都有很大感觸，更有很大的進(jìn)步。我們力爭(zhēng)在以后的教學(xué)中，精心備課，改變教學(xué)方式，提高課堂效率。同時(shí)，也希望學(xué)校多給我們創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。——趙毓恒老師 <ul class="ql-block"><li>文綜會(huì)場(chǎng)</li></ul> 依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，主講老師首先從材料選取，問(wèn)題設(shè)置和解題思路三方面對(duì)20年中考試題進(jìn)行解析。解惑為什么這樣考的同時(shí)，對(duì)今年怎樣破解同類(lèi)問(wèn)題做出講解。其次，主講老師精準(zhǔn)梳理核心觀點(diǎn)，幫助我們查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，使我們獲益匪淺。最后，主講老師針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)，以練習(xí)題為依托，呈現(xiàn)考察的切入點(diǎn)，進(jìn)行進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固。——尹夢(mèng)杰老師 3月6日，我校九年級(jí)歷史學(xué)科的各位老師參與了中考備考研討活動(dòng)，聆聽(tīng)了《如何運(yùn)用史料進(jìn)行教學(xué)》的講座。梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)歷史研究法》一文中說(shuō)過(guò)：“史料為史之組織細(xì)胞，史料不具或不確，則無(wú)復(fù)史之可言。”講座老師從史料教學(xué)的意義、史料的分類(lèi)和選取、史料教學(xué)的策略、教學(xué)案例四個(gè)方面闡述了如何進(jìn)行史料教學(xué)。史料教學(xué)是課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，應(yīng)對(duì)考試的需要，也是教師必備的素養(yǎng)。我們作為歷史教師，在今后的教學(xué)中要多讀史書(shū)，不斷提升自己，把史料教學(xué)真正地融入課堂之中。——張梅麗老師 “他山之石，可以攻玉?！贝舜窝杏憰?huì)對(duì)我校中考備考工作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義和借鑒作用，是我校提升教師業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升中考成績(jī)的一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。我們相信，只要把握中考的命題原則和考點(diǎn)，樹(shù)立正確的課程理念，深入研究復(fù)習(xí)策略，全體師生齊心協(xié)力，就定會(huì)在2021年中考中不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌！（感謝王忠鵬主任及各位老師提供的會(huì)場(chǎng)照片）