學習·借鑒·反思·前行

白丹

學習·借鑒·反思·前行——記巴林左旗教育教學研究中心學期初教師全員培訓總結交流大會 （小學部） 　　2021年3月5日上午，巴林左旗學期初教師全員培訓交流總結大會在研訓中心一樓會議室召開，全體教研員參會，小學部、中學部、綜合部20位教研員依次上臺進行交流。 　　高珊老師從培訓主題，培訓管理，培訓效果，培訓反思四個方面進行了匯報。整個培訓過程針對性強，體現了小、近、實的特點，有承接性和創新性。 　　白丹老師的交流從培訓準備，過程實施，反思總結三個方面進行，總體來看，培訓內容切合教師教學中的實際需求，過程比較扎實，效果良好。 　　魏麗和吳霞老師的培訓工作一直做得特別好，是我們學習的標桿。本次培訓她們引領全體數學教師停下腳步，靜下心來，回顧曾走過的路和目前的教學現狀，展望教學未來走向。 　　王鶴嬌老師和李曉靜老師的英語學科培訓主要內容為三大板塊，一是觀摩一線教師課堂實錄，二是全體教師全英匯報，三是師德師風與學共體理念培訓。總體來看，培訓內容和方式新穎，有針對性。 　　李志敏老師的匯報從培訓概述、培訓內容、取得成績、存在問題四個方面進行，內容詳實豐富。 　　盧偉老師和劉雪蓮老師組織的全旗幼兒教師培訓內容豐富，管理有方，得到了領導和參訓教師的好評和認可。 　　小學部王瑞艷主任對以上六位教研員的總結交流做了點評，同時給出了相關建議。她認為，本次培訓，各位教研員前期做了大量、精細化、充分的準備工作，內容實用，體現了按需培訓的原則，培訓過程中注重管理，保證了培訓效果，參訓教師總體狀態較好。肯定優點的同時，王主任也指出了不足，我們應該意識到不認真參加培訓的現象仍然存在。接下來的培訓工作中要加強管理，可納入量化管理，最重要的是教研員要苦練內功，提升業務能力，涵養人品修為，讓自己成為最強有力的號召，成為一面最鮮明的旗幟。 　　孟主任最后對本次培訓交流大會做以總結。孟主任肯定了各位教研員培訓工作做到了精心準備，細心安排，注重和強化了過程管理，效果顯著。但仍然存在不同程度的不足，如培訓方式單一、策略創新程度不夠，精細化程度不足，管理嚴格程度不夠。最后，孟主任針對培訓提出了一些建議:第一，深刻理解研訓中心的安排意圖。第二，多學習，多借鑒他人優秀做法和經驗。第三，培訓中努力做到人人參與，調動教師積極性，人盡其才。第四，落實好分層、分班、分段考核、管理和評價。第五，培訓內容做到課程化、序列化。第六，用好手機，把手機當成培訓工具。 　　本次培訓總結交流大會大家坦誠以待，毫無保留地分享自己的培訓做法，真誠反思問題和不足，對照他人發現自身短板，互相借鑒經驗，拓寬了培訓思路，具有很高的參考價值和實踐意義。相信大家在今后的培訓工作中，一定會進一步理清培訓思路，充分發揮引領作用，全力以赴，為巴林左旗基礎教育做出應有的貢獻！