莫忘耕耘志決勝小升初——平礦二小隆重召開畢業年級教師會暨質量分析會

趙曉華

過去一年，很“難”，也很“暖”。在楊海清校長的帶領下，平礦二小借助大趨勢深耕“教育生態重構”，用每一個小變量的變革，逐漸成就學校生長的大氣象。一路走來，勤耕不輟。新的一年，在“共同體建設”的愿景下，我們戮力同心，“提質增效”初心如磐。 3月4日，平礦二小新學期“畢業年級教師會暨質量分析會”在業務校長馬志輝的主持下隆重召開。參加會議的有：楊海清校長、教導處人員、六年級語文、數學、英語、道法、科學五個學科所有任課教師。旨在糾問題、尋策略、定目標、明方向、鼓斗志。 號角已吹響擊鼓又催征 首先業務校長馬志輝結合各項指標數據，對我校上學期畢業班統考的分科成績和總體成績進行深入剖析。一組組數據，反映出上學期畢業班教師在“提質”征程中做出的不懈努力，也折射出本學期“增效”大業中亟待解決的突出問題。 　　決戰始于腳下擔當在于行動 一個團隊沒有目標，頹廢就會生根，沒有行動，失敗就會發芽。堅定方向才能篤行致遠。分管主任對主管學科進行質量分析，提備考要求，探討備考策略。 趙曉華主任 數學學科團隊信念：我們沒有很想贏，只是不想輸，不想辜負內心一直堅持的自己。 圍繞兩方面與畢業班數學團隊教師展開交流： 上學期目標完成情況：作為畢業班中的一員，她親歷并見證了優質成績的來之不易。從進入六年級那一刻起，團隊教師就緊繃沖刺小升初的那根弦，學校—教師—學生—家長，四力合一，提質增效多措并舉。本學期的目標是守住數學學科在全區的優勢地位，目標達成的底氣源自兩個核心競爭力：就是二小人堅不可摧的團隊意識和桃李不言的奉獻精神。 本學期備考計劃：數學備考分三步走，經歷兩輪復習。強調每個時間節點要完成的備考任務和注意事項。 這幾個月，為了心中所想，讓我們拼搏到感動自己，奮斗到無能為力。 劉艷波主任 語文學科團隊信念：堅定方向齊努力，砥礪攀登新高度。? 圍繞兩個方面和語文團隊教師展開交流： 上學期語文成績分析。 語文學科成績打破壁壘，漸入佳績，離不開團隊教師的努力，更是近兩年我校教研一體化的成果體現。沒有比腳更長的局，沒有比人更高的山，期待語文質量持續攀升，再創新高。 在教學策略上給出具體建議： 細研課標、深挖教材、明確目標、有的放矢；認真上課、備課，提高課堂效率；做好復習，沖刺小升初。復習中抓住“課本和試卷兩條主線”、“閱讀和習作兩個重點”；堅持輔優補差，注重個別輔導；團結一心，資源共享。 董曉宇主任 　　綜合學科團隊信念：不尚空談，真抓實干。 綜合學科成績是我校提升質量的關鍵，破解的密匙是迎難而上，補齊短板。班主任和兩位老師齊抓共管，綜合學科成績定能大幅向前。 在分析品德、科學成績基礎上，定目標，提建議：希望綜合學科教師在思想上提高重視，不要妄自菲薄；緊抓教材，對知識進行融會貫通；做好學困生輔導，享受優先權；培養審題、書寫等學習習慣，把握命題導向。 舵穩當奮楫風勁好揚帆? 業務校長馬志輝對英語學科質量信心如初，堅定做好自己，一定能穩住優勢學科的優勢地位。重申獎勵機制，并殷切囑托：統一思想，認清形勢。畢業班教學質量是學校教學工作的重中之重，想要在激烈的競爭中保持領先水平，需要凝心聚力，攜手并進。樹立信心，齊抓共管。希望大家多教研、勤溝通，樹立一盤棋思想，給自己、學生、家長、學校交一份滿意的答卷。 風雨多經人不老關山初度路猶長 教育不僅需要火把，也需要燈塔。楊海清校長把教學質量放在學校發展的最中央，這個教育場能讓全體教師釋放能量。 楊校長叮嚀中使用的高頻詞：意識 有大局意識和質量意識。五個學科是一個奮斗共同體，一榮俱榮一損俱損，齊抓共管才是硬道理。方向 方向比奔跑重要。優勢學科保持住領先水平，發展學科努力上升，多研究課標和課本，把握住學科本質和出題導向。 行動 行動比語言重要。外夯基礎，內化能力；關注學生身心健康；評價以鼓勵為主；必要時和家長多溝通……只要思想不滑坡，辦法總比困難多。 星光不問趕路人時光不負有心人 本次會議即是一次畢業年級教師會，又是一次明確目標的加油鼓勁會。“大道至簡，實干為要”，“實”字當頭，“干”字為先。面對元寶山區教育上下一心提質增效的嚴峻形勢，二小人不馳于空想，不鶩于虛聲，只管身體力耕繼力而為，剩下的就交給時間，相信驚喜一定不會缺席。 愿，新的一年，汗水沒有枉付，熱情不被辜負，眉眼如初，明媚如故！