十五小六年級數學組板書展示

劉麗華

凈、齊、準、穩、美、神、韻，工整漂亮的粉筆字是板書的標配，而板書又不能局限于漂亮，它還要有清晰的知識架構，既能解疑答惑又能引領規范書寫。所以，板書對于教師來說，它不僅僅是職業素養，它更是智慧和情懷！ 　　于是，在某個春寒料峭的早晨，一群既有智慧又有情懷的人，開啟了她們追求完美的第一步～擦黑板！ 　　整潔的黑板已就緒，激烈地商討，精心地設計，認真地書寫……每一個步驟都精益求精！ 　　板書整體內容構思，為六年級本學期數學授課內容當中的重點難點。板書總共分為五個板塊，每一個板塊的內容都由兩位老師齊心協力設計打造，既展示了知識點，又規范了書寫。它們各具特色，各有千秋。 　　來吧！展示！ 　　六一班和六二班的兩位數學老師，她們是經驗豐富的實干家。她們的板書以海平面為出發點，引出兩個相反意義的量，從而認識正負數。又用直觀的數軸來比較數的大小。數形結合，圖文并茂！ 　　六三班和六四班的數學老師是才思敏捷的最強大腦。她們的板書展示的是圓柱表面積和圓柱體積的推導過程，圖形的占位，顏色的搭配都恰到好處。立體圖形、空間想象，是學生空間觀念形成的加油站。 六五班和六六班兩位老師是獨具匠心的思想者。她們板書的核心內容是比例。為了體現數學與生活的密切聯系，她們以十五小的實際建筑為模板，設計了學校平面示圖，利用比例尺解決了實際的問題。讓每一位觀看者都有極強的代入感，既親切又熟悉。做有溫度的教育，入手于細微。 　　六七班和六八班的兩位老師是細致入微的技術流。她們板書內容是百分數的解決問題。數學來源于生活，最終要歸還于生活，便捷于生活。生活中的數學問題，無論是陳倉暗度還是欲蓋彌彰，精細的圖形、硬朗的線條都會將數據之間的聯系抽絲剝繭、直觀呈現。 　　六九班和六十班的兩位老師是雷厲風行的行動派。她們板書的內容是解決圓錐體積的實際問題。數形結合解決實際問題；合理的抽取和利用有用的信息；公式的正確應用；規范完整的書寫過程……每一處都體現著數學的邏輯和嚴謹。 一支粉筆繪世界，二八初心堅如鋼； 三尺講臺容日月，四季乾坤書中藏； 五更伏案墨香伴，六識勤勉育棟梁； 七星引領辨明途，八面來風化雨揚； 九九歸一一笑納，十全十美桃李香。 　　最后要感謝美術組的各位美女相助，因為你們的妙筆生花，使我們各自獨立、風格各異的板書相應成趣、相得益彰。 　　教育的本質意味著，一棵樹搖動另一棵，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂！ 讓我們一起做有情懷的教育工作者，春風化雨！