專家進校精指導，助力前行再揚帆 ——進修學校專家蒞臨大港第一小學調研指導活動報道

大港一小

為加強學校教育教學規范化管理，提升學校教學管理水平，規范教師日常教育教學行為，2021年3月4日，大港教師進修學校李慶忠副校長、小學教研室王德鵬主任與各學科教研員一行14人，蒞臨大港一小進行課堂教學質量調研、指導工作。為了迎接本次調研，大港一小校領導和老師們做了認真、充分的準備，各位專家在瑯瑯的讀書聲中早早地來到了校園，校領導對專家們親臨指導表達了誠摯的歡迎與感謝。活動共分三個環節進行。 　　第一階段：深入課堂，精細調研 　　首先，進修學校專家深入課堂，聽取了我校語文、數學、英語、體育、美術、科學、信息、道德與法治、勞技等9個學科的21節課。 課堂上老師們踐行學校“三動三環節”教學模式，教學思路清晰，學生主動參與、有效互動，課堂展現了一小教師的素養和學生的風采。 　　各位專家認真聆聽，做了詳實的聽課記錄，并參與到課堂與學生進行互動。 　　第二階段，引領成長，精心把脈 聽課后，各學科專家和授課教師進行了面對面的交流。各專家對授課教師的課堂教學給予了充分的肯定，認為學校教師教學基本功扎實；教學目標明確，目標落實有效；關注了學生學科興趣的培養；注重教給學生學習的方法，當堂訓練有層次，學生學習積極、主動，體現了教師的主導作用與學生的主體性。 　　各專家也對教師們在日常課堂教學管理、教材把握程度、教學環節的設計、如何加強學生“學”的培養、如何優化教學過程等提出了寶貴的建議。 　　授課教師結合專家的指導，對自己的課堂進行了反思，也提出了很多日常教學中的困惑。針對教師提出的問題和困惑，各位專家進行了耐心的解答，從專業的高度進行了引領，尤其對新教師關注有加，鼓勵新教師多思考、多學習、多實踐、多展示。專家們的點撥有深度，引領有高度，老師們受益匪淺。 　　第三階段，全面指導，精準助力 評課后，專家與大港一小領導進行了座談，對學校近期的教育教學管理、教師專業成長、教學教研、新教師培養等各方面的工作進行了深入了解。最后，李慶忠校長、王德鵬主任對學校“三動三環節”教學模式的深入研究進行了肯定，對學校教師認真、踏實的工作態度給予了高度的評價，也結合當前的教育教學形式，給學校提出了一些建議，如教學模式還需突出、個性與模式相結合的研究可以更深入、要加強學生“學”的培養等。 　　本次調研，各位專家對學校教學工作進行了一次很好的指導，必將促進學校教學管理能力、教師課堂教學能力不斷提升。大港一小也會以此次調研為契機，深入研究，不斷提升，為創辦人民滿意的優質教育而不懈努力。