<p class="ql-block"> 為了進一步加強學校教學質量管理,及時發現和改進教學工作中存在的問題,促進教育教學質量的穩步提升。3月2日晚上我校召開了2020-2021學年第一學期期末檢測質量分析報告會,會議由分管教學副校長李忠仁主持,全體科任教師參加會議,林華生校長參加會議并做了重要指導。</p> <p class="ql-block"> “用數據說話”,會上教務處黃琴主任公布了本次各年級期末檢測成績,并通過大量的數據,用精準、犀利的語言,對2020-2021學年上期期末語文、數學、英語、寫字、閱讀進行了全面地分析,讓每一位老師清楚地看到了各班各學科的教學質量情況,幫助教師認識到自身教學的優勢和不足,查找了成績差距形成的原因,反思日常教學中存在的問題;并提出要抓好落實,做到“實”、“新”、“嚴”、“精”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 分管副校長李忠仁對本次檢測活動中存在的問題做了強調。他先肯定了教師付出的辛苦努力,同時也要求各位教師要加強全學科的管理、加強師德培訓、加強業務提升,向課堂40分鐘要質量、加強教師業務技能培訓;并希望全體教師在接下來的工作中更加努力,查漏補缺、尋求行之有效的提升教學成績的方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 林華生校長指導我們全體教師要明確責任:學校要質量、教師要質量、學生要質量、要全方位的質量,不能唯分數論英雄、以制度管人,用積極的心態發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神,全面完成我校教育教學質量新目標。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 期末質量分析如同一面明鏡,不僅顯示了學生知識掌握應用的情況,還折射出教師在教學中的得與失,更讓教師們清醒地認識到——一份耕耘,換來一份欣喜的收獲;一份付出,換來一份真誠的回報!今后教師們將深刻總結教學得失,在默默耕耘中不斷的得到歷練,在總結反思中不斷前行!泉小的教育也定能花開遍地,取得累累碩果!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:廖淑琴</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 初審:張 敏</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">終審:李忠賢</p><p class="ql-block"><br></p>
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