忘憂草的美篇

忘憂草

落實作業管理，實現提質減負——雞公山管理區李家寨鎮中心小學作業管理工作小結 　　國家《義務教育階段學生作業管理“十要求”》發布后，雞公山管理區第一時間作出安排，各個學校都成立了領導小組。雞公山管理區李家寨鎮中心小學及時召開了《加強作業管理領導小組工作會議》和落實《義務教育階段學生作業管理“十要求”》會議，提出了“精選、精編、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必記、有錯必糾”的“四精四必”作業管理模式。 　　李家寨鎮中心小學萬瑞勇校長首先對《義務教育階段學生作業管理“十要求”》進行了解讀。他指出：要把 “提質”和“減負”作為今后學校教學工作的重中之重來抓。“作業量”的合理管控不但是社會對學校、家長對教師教學工作的重要評價指標，更是教師專業化發展的必經之路。學生作業的質量、數量直接影響教與學的“性價比”，影響學生自我學習效能感。作業的選擇設置、批閱分析、講評補漏、反饋鞏固是教師的專業基本功，并直接關聯備課、上課、施測等其它教學環節。萬校長強調：作業是教學過程的重要環節，是影響教學質量的重要因素，學校將把作業管理放到教學管理的重心之中。 　　會議上，萬校長還要求全體教師做到“兩問”、“四精四必”。“兩問”指任課教師經常性反思自己布置的書面作業超量了嗎？班主任老師關注本班書面作業總量超量了嗎？“四精”指對作業管理中要做到“精選、精編、精批、精講”。“四必”指“有發必收、有收必批、有批必記、有錯必糾”。 　　針對社會及家長關心的問題，李家鎮中心小學針對作業管理工作著重提出十項具體要求： 1.當天有課后服務的學科不得留作業。課后服務以輔導學生完成當日作業為主，不得額外布置作業。 2.每天各學科的作業總量由年級教研組長確定，確保同年級作業一致，嚴禁布置懲罰性，重復性作業。 3.一、二年級不留書面家庭作業，其它年級家庭作業總量不超過45分鐘。 4.作業內容要精選、適量，教師要在教案中明確作業相關內容，不能隨機布置，布置作業不依賴電子產品。 5.作業布置要分層次，允許學生根據學情有選擇地完成家庭作業。 6.將勞動和體育鍛煉納入家庭作業范疇。嚴控在校時間，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。 7.教師不得在微信群、QQ群等布置家庭作業，不得要求學生在群內完成“打卡”式作業；校內、班內不得開展學生考試成績排名，學校和教師不得公布集體或個人考試成績、名次等信息，不得在群內發布對比學生成績優劣的信息或學生負面信息。 8.不得布置由家長完成或需要家長代勞的作業，不允許家長代批作業。不允許要求家長以打卡或圖視等形式反饋學情。 9.有布置必批改，教師要親自、及時、規范批改作業，設立好“三本”：學校設作業管理記錄本，教師設批改作業記錄本，學生設錯題修改本。 10、提高課堂教學質量，確保“零起點”教學，嚴禁無故挪用、擠占自習課時間，指導學生有效利用校內學習時間，提高在校學習效率，主動完成學習任務。 　　李家寨鎮中心小學的教師為了保質減量，實現作業優化，在充足準備、優化備課上下足了功夫。很多教師在課外時間尋找、比對教學資源，在課堂實效、教學方法上反復推敲，作業更是力求有針對性，作業難度適宜，分層布置相宜作業。 　　教師批改作業也尤為用心，很多老師都對學生的作業情況進行記錄并及時與學生反饋。教學效果也更突出。 　　在今后的教學管理中，我們必將繼續嚴格落實《義務教育階段學生作業管理“十要求”》，履行中小學減負各項措施，把教書育人和自我修養結合起來，強化立德樹人，立足常規教學工作不放松，聚精會神做好教學工作，讓減負、增效、提質的理念浸潤在每一位教師的教學