浸潤書香，暢游書海 “同書共讀”閱讀活動(dòng)記錄篇

小雪

沙河子鎮(zhèn)中心學(xué)校 　　背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩經(jīng)，唇齒留香。讀一本雜志，周游世界。看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我們的閱歷，讓我們不再貧乏。書凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。花兒需要陽光的陪伴，才顯美嬌艷。人需要閱讀的習(xí)慣，才能輝煌現(xiàn)。教師是傳道者的角色，是授業(yè)解惑的角色，是示范者的角色，是研究者的角色，根本任務(wù)是教書育人。教師的職業(yè)特殊性和根本任務(wù)，要求我們要做一條活水不斷，源遠(yuǎn)流長的河流，才能更好的灌溉我們的小苗兒。 在張局長的倡議下，王校長的領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校開展了永恒的主題---師生閱讀活動(dòng)。假期的我們依舊保持著閱讀的常態(tài)，經(jīng)過了半年的努力，所有師生都有了悄無聲息的變化。 讀書是美好的，記錄美好，感受美好。 　　下面是我們的讀書報(bào)告。我們小組選的同讀書籍是張麗鈞老師的《教師的深度幸福》 　　凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜；而值得珍惜的都是無價(jià)可沽。而由讀書獲得的精神財(cái)富是唯一驕人的資本。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會(huì)衰落。 生命的真諦不在于年輪的多少，而在于一種精神灌注的長短。而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方，生命也因書而美麗。要抒寫出生命的華麗篇章就請(qǐng)一定“熱愛讀書”吧！ 　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！ 　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。所以，與書香結(jié)緣，在文苑漫步，你一定會(huì)走在最高境界去追尋幸福陽光夢(mèng)想！讀書，貴在堅(jiān)持！！！ 　　讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?lt;/p> 　　在當(dāng)前這樣一個(gè)喧囂的世界里，讓我們擁有一顆寧靜的心，抽空來讀圣賢書吧！在當(dāng)前這樣一個(gè)浮躁的城市里，讓我們心平氣和地選擇白紙黑字作為孤獨(dú)時(shí)的良師益友。讓我們一同泛舟書海，享受如蘇軾般“腹有詩書氣自華”的豪邁人生吧！ 　　看我們的小家伙，在媽媽的帶動(dòng)下，也在認(rèn)真的看起書來。^_^ 　　讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。 　　古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我們讀完一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說：“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。 愿我校的讀書活動(dòng)越來越豐富多彩！