交流促發展創新不止步

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2021年2月27日下午，南苑小學教師經驗交流會在學校閱覽室舉行。 　　首先邊主任的《千教萬教教人求真，千學萬學學做真人》，拉開了經驗交流的序幕。邊主任從以下幾個方面分別詳細介紹。一：為人處事中的“真”。即真誠待人，真心關心人，用真行感化人。1.以身作則，做好級部“領頭雁”。2.換位思考，理解和包容家長。3.恩威并施，對學生嚴愛有度。二：教學中的“真”。1、提前備課，制定教學計劃。2、耐心引導，培養學生自主學習能力。3、扎實有效，落實教學中的知識點。 接下來張主任介紹高年級的教學經驗。張主任說，踏進南苑的大門，映入眼簾的是“和”、“雅”的辦學理念。“和”體現在高年級的教學中就是全體六年級老師精誠合作，對優秀學生的更好要求和對學困生的幫扶上。首先是思想上的幫扶，對學生疏導情緒。從幫扶策略上進行。對學生進行專項輔導，老師擠時間講、評、補。鼓勵每一位同學。最后張主任說，我們要嚴格把握大趨勢，大方向、全方位、全覆蓋，希望各位同仁在接下來的教學工作上“牛轉乾坤、牛氣沖天”。 賈主任首先強調“在崗一分鐘，盡職六十秒”，遵循新的教學方式。賈主任身體力行的把每個孩子當作自己的孩子，用愛感化孩子，用高度的責任心和耐心引導孩子進步，為我們做出了很好的示范帶頭作用。 李倩鴻老師從語文基礎知識、閱讀理解和習作三個大的方面重點介紹。尤其是習作的教學，強調要在美文的積累與運用上下功夫。 王霞老師通過小故事分享自己的教學經驗。王霞老師的嚴在當嚴處、愛在細微處、寫字巧借力。為我們的寫字教學提供了模版。 曾玲老師從以下幾個方面進行分享：1.如何提高學生學習的積極性性。2.如何統籌兼顧其它學科。 姚志慧老師的在課堂要效率深深的吸引著在座的每一位老師。如何以最少的時間取得最好的教學效果。因人而異采取不同的教學方法。面向全體學生制定不同的教學手段，如：課堂小型競賽、競爭對手的激發等。 許老師分別從班級管理和課堂教學兩個方面進行介紹。 馮尚娜老師從班級管理和計算的落實，對學生要嚴厲與慈愛并存。鼓勵學生課堂積極回答問題。 王佩老師從興趣、班級日常管理和數學教學策略。 邵明臻老師從積極有趣的課堂、與學生做朋友、注重家校聯系。 楊艷冬老師強調了溝通和預習在教學中的重要性。 張靜老師的數學課堂常規異常精彩，同時從教學過程開始：精備課、貼近生活、結合生活的新授、制作教具、變相練習、回頭看等方法使我們受益匪淺。 李媛老師也從班級管理進行闡述，良好的班風、學風考驗的不僅僅是老師的課堂管理，更得益于班干部隊伍的建設；課堂教學的趣味性和團隊協作能力在教學中至關重要。 宋瑩老師則提倡在英語教學中不斷創新，敢于突破。 無論是從課堂要質量還是精備課，無論是從嚴厲要求每位同學還是做孩子的益友，無不體現著南苑教師的兢兢業業、勤勤懇懇，只問耕耘不問收獲的無私忘我的精神力量。 交流促發展，南苑也正是在不斷創新不斷突破中扎實推進各項工作。 　　最后，畢校長做總結發言。首先畢校長對每位經驗分享的教師給予評價與鼓勵，充分肯定了各位教師對工作的認真負責，對教師深厚的文化素養和敬業精神的贊許；并對各位教師提出了更高的要求，希望各位老師再接再厲，在南苑實現自身價值，為南苑的發展增磚添瓦，錦上添花！ 編輯吳慶茹審核王霞監制畢愛云張華