胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華——偃師高中南高一年級(jí)舉行操前讀擂臺(tái)賽

LiBling

胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華！為使學(xué)生養(yǎng)成惜時(shí)如金，高度自律的良好習(xí)慣，加快書香校園建設(shè)，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累意識(shí)以及展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的能力，2月27日，偃師高中南高一年級(jí)舉行操前讀擂臺(tái)賽。本次比賽分為準(zhǔn)備階段、鞏固階段、驗(yàn)收階段三個(gè)階段，此次比賽在全校掀起操前讀背誦的熱潮，同學(xué)們熱情高漲，都積極地參與到活動(dòng)中。比賽開(kāi)始，魏暢暢老師為同學(xué)們講解比賽規(guī)則與技巧，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，躍躍欲試。學(xué)生代表和教師代表組成評(píng)委團(tuán) 第一場(chǎng)基礎(chǔ)賽，參賽選手有的憑借技巧，有的憑借扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，越戰(zhàn)越勇，步步為營(yíng)，他們將一場(chǎng)精彩絕倫的比賽呈現(xiàn)給大家。選手答題風(fēng)采第二場(chǎng)提升賽，選手實(shí)力超群，選手們憑借自身反應(yīng)速度與背誦能力不斷進(jìn)行展示。當(dāng)一道道難題被他們攻克時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲；當(dāng)有同學(xué)因犯規(guī)而導(dǎo)致得分為零時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們都發(fā)出了遺憾的嘆息聲。場(chǎng)上你來(lái)我往，場(chǎng)下奮筆疾書，同學(xué)們都在為自己喜歡的選手暗自較勁，自己也在筆記本上寫下詩(shī)句，看看自己能答對(duì)幾道題。第三場(chǎng)爭(zhēng)霸賽，同學(xué)們的比賽異常激烈，令評(píng)委老師與觀眾也緊張萬(wàn)分。參賽選手在比賽中展現(xiàn)出了最佳姿態(tài)，特別是吳億航同學(xué)，從一開(kāi)始就展現(xiàn)出自己各方面優(yōu)勢(shì)，一鼓作氣，從容不迫，以從容的姿態(tài)、自信的笑容守護(hù)著自己的優(yōu)先地位。在比賽的過(guò)程中，也有部分同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)操前小讀不重視、準(zhǔn)備不充分、上場(chǎng)緊張等原因，在回答問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)卡殼、答案不準(zhǔn)確、不完整等種種狀況。相信這次操前讀擂臺(tái)賽的舉行能夠?yàn)檫@些同學(xué)敲響警鐘，深刻認(rèn)識(shí)到操前讀以及積累的重要性。最終16班、21班、22班榮獲三等獎(jiǎng)，15班、19班榮獲二等獎(jiǎng)，18班榮獲一等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)獲得班級(jí) 二等獎(jiǎng)獲得班級(jí) 一等獎(jiǎng)獲得班級(jí) 一等獎(jiǎng)班級(jí)參賽代表吳億航分享心得體會(huì) 張迎佳主任做總結(jié) 擂臺(tái)賽的整個(gè)過(guò)程充分展示了南高一學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，也進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)背誦的認(rèn)知水平，背誦擂臺(tái)賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，但詩(shī)詞和英語(yǔ)的鏗鏘音韻依然回響在我們耳邊，浸潤(rùn)著我們的心靈。暢游在知識(shí)的海洋，我們的胸懷會(huì)變得更加開(kāi)闊，站在知識(shí)的山巔，我們的視野將變得更加高遠(yuǎn)。我們?nèi)鱿略?shī)意的種子，期待有一天陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝！