凝心聚力抓關鍵聚焦質量謀發展

鞏義中學

風正時濟，自當破浪揚帆；任重道遠，更應策馬揚鞭。在2021年高考百日沖刺的關鍵時刻，鞏義市教育局于2月25日下午在河南省鞏義中學舉辦了高中“校長論壇”。各校圍繞“如何聚焦教育教學關鍵環節，實現瓶頸突破”為核心進行發言。鞏義一中校長李崢對一質測成績進行了客觀、詳實的分析，分享了下一階段將通過全員導師制、尖子生培養、底線意識、建立班級日志、課表重設等措施，實現瓶頸突破，達成“一本上線人數增長100人”的高考目標。鞏義二中副校長周繼磊分析了一質測暴露的問題，介紹了二中高三二輪復習計劃，將考試及學科活動精準到天，改進評價辦法，將“一生一案”納入考評等。鞏義三中校長劉自強根據學校實際情況，闡述了具體措施：目標生高分過關；二輪復習做好專題突破，促使學生知識體系化，明確知識點之間的邏輯聯系；以目標為導向，抓課堂教學質量；加強勵志教育；在日常管理中凸顯班主任的協同作用等。鞏義四中校長李繼偉對高三師生目前存在的問題進行了分析，他提出，教師在一輪復習基礎上，要完善知識體系，轉變解題思路；備課組要對三年來的全國高考試卷進行細化研究，把握核心思想，達成與高考命題人對話；講評要使學生能夠舉一反三的效果。市直高中校長王博提出，一輪復習要扎實，二輪復習要系統，三輪復習要提高。學校以“早操、早讀、課堂”為抓手，開展五項活動（實施全員公開課；加強課堂調研；加強教學檢查；建立成績跟蹤表，科學進行質量分析；高三教師坐班制），進行三個教育（勵志教育、規矩意識教育和行為習慣教育），爭取高考取得令人滿意的成績。 　　鞏義中學校長孫景川談了高三的復習策略：一、強化師生的目標意識。二、堅定必勝信心，多渠道激發學生學習熱情和動力。三、加強學科教研和班級教研，錘煉教師基本功，上好每一節課，形成學科和班級合力。四、營造班級文化，做好陪伴和家校溝通工作。五、優化評價辦法，要求教師全員參與二質測考試。在新的學期弘揚習近平總書記提出的“三牛”精神，激發教職員工的干事熱情，推動學校教育教學工作內涵式發展。 最后，教育局副科級干部王青棟對六位校長的發言進行了總結，肯定了六位校長的問題意識、目標意識、前瞻意識，要求各校相互學習、相互借鑒。同時對春季開學工作做了精心指導，希望各校在做好防控工作的前提下，高標準布局，細化各項工作，加強師德師風建設，打造一支風清氣正的教師隊伍，發揚“三牛“精神，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的教育。 新學年，新氣象，新目標，新作為。相信此次論壇一定會助推鞏義高中教育再上新臺階，創造新輝煌！