解剖問(wèn)題，大力整頓，全面提升——駿馬初中“四風(fēng)”學(xué)習(xí)通訊報(bào)道（三）

美友24017266

2月25日春寒料峭，氣溫驟降。但阻擋不了我們駿中全體教師“四風(fēng)”學(xué)習(xí)的腳步。早晨八點(diǎn)半全體教師準(zhǔn)時(shí)到崗，并自覺(jué)地打掃衛(wèi)生。九點(diǎn)，全體教師正式進(jìn)入“四風(fēng)”學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段——“解剖式”大整頓。 今天的“解剖式”大整頓學(xué)習(xí)由金朝陽(yáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各分組領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，圍繞前三個(gè)階段的“學(xué)習(xí)收獲、警示體會(huì)、討論清單”進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)討論查排出的問(wèn)題分類(lèi)歸納，深刻剖析，熱烈討論。特別是針對(duì)《懲戒規(guī)則》，全體教師用心逐字解讀討論，結(jié)合以往教學(xué)行為，更加深刻明確:嚴(yán)格以“規(guī)則”為準(zhǔn)則，優(yōu)化教學(xué)行為。 針對(duì)討論查排出的所有問(wèn)題，實(shí)行臺(tái)帳管理，銷(xiāo)號(hào)解決，落在實(shí)處，確保全體教師思想認(rèn)識(shí)大革新，能力本領(lǐng)大提升，作風(fēng)校風(fēng)大轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“七個(gè)提升”:1.思想理念提升。2.專(zhuān)業(yè)水平提升。3.行業(yè)作風(fēng)提升。4.制度機(jī)制提升。5.師德師風(fēng)提升。6.統(tǒng)籌謀劃提升。7.學(xué)生安全提升。 下午，喬志雄校長(zhǎng)總結(jié)回復(fù)了討論查排出的問(wèn)題。并安排了春季開(kāi)學(xué)工作。曹華衛(wèi)校長(zhǎng)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《禮泉縣教育局關(guān)于加強(qiáng)春季學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)工作的通知》。 緊張、有序、充實(shí)、有效的“四風(fēng)”學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。但全體教師依舊討論不止，決心在以后的教學(xué)中邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐永不止。春已來(lái)，花將開(kāi)，果定碩！“四風(fēng)”學(xué)習(xí)之花定會(huì)在駿中燦爛盛開(kāi)，定會(huì)碩果累累！