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科學活動——《彩虹橋》

小班年級組

<p class="ql-block"> 小朋友們,本周的科學小實驗又來啦??!來看看本周有趣的科學活動吧!</p> 活動目標 <p class="ql-block">1.激發幼兒的好奇心,培養動手創造力。</p><p class="ql-block">2.培養幼兒的觀察能力,體驗科學實驗的有趣。</p><p class="ql-block">3.通過毛細現象小實驗,觀察帶顏色的紙在水中的變化,初步知道紙具有吸水性。</p> 活動準備 活動過程 <p class="ql-block">接下來,我們一起看下小實驗的完整過程吧!</p> <p class="ql-block">科學原理:</p><p class="ql-block"> 紙巾內部有許多細小的“管道”,水吸附在這些細小管道內側,由于內聚力與附著力的差異,水能慢慢地將色素水輸送到紙的其他地方里。這種現象稱為“毛細現象”。</p><p class="ql-block">??活動注意事項:</p><p class="ql-block">1.放紙巾時注意要拿好立起來慢慢放進去。</p><p class="ql-block">2.浸染時可以上下移動紙巾調整浸染位置,確保能更好的浸染。</p><p class="ql-block">3.因為色彩爬的很慢,所以浸染時要有耐心稍微等等哦!</p>

浸染

紙巾

活動

毛細現象

科學

實驗

幼兒

細小

有趣

管道

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