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【韋曲街道美林幼兒園】“不忘初心,堅(jiān)守師德,做幼兒熱愛的教師”

美林幼兒園

<p class="ql-block">  鮮花心中雨露最美,滋潤了花的生長;鳥兒心中天空最美,廣闊了鳥的翱翔。在美林幼兒園里,有這么一位教師,年輕純真,愛崗敬業(yè),用自己的真誠的愛心和滿滿的耐心引導(dǎo)孩子,陪伴他們慢慢成長……</p><p class="ql-block"> 她就是郭萌老師,畢業(yè)于西安文理學(xué)院,學(xué)前教育專業(yè)。在幼兒園這片樂土工作6年以來,始終用心呵護(hù)每一名孩子,用實(shí)際行動詮釋著幼師對本職工作的熾愛……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>全情陪伴,做孩子成長的大朋友</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  她喜歡微笑,總是天真的像個(gè)孩子。所以寶貝們更愿意接近老師,抱一抱老師,摸一摸老師,就這樣拉近了孩子和老師的距離。一張張稚嫩的面孔,一句句甜美的聲音,一個(gè)個(gè)大大的擁抱……就這樣在幼兒園歡快的樂園里,上演著老師和孩子們每天平凡又精彩的每一個(gè)瞬間~</p> <p class="ql-block">  在從教的過程中,郭老師始終堅(jiān)守著一個(gè)原則:做老師,就是做孩子成長路上的引導(dǎo)者和陪伴者!因此她總是帶著老師特有的敏銳觀察力發(fā)現(xiàn)著孩子的小心思,察覺著孩子成長發(fā)展路上的小問題,及時(shí)指導(dǎo)與關(guān)懷。不管在日常習(xí)慣的培養(yǎng)教育上,還是在生活學(xué)習(xí)的引導(dǎo)上,或者在課余游戲的組織上,時(shí)刻把孩子當(dāng)做主體,用欣賞的眼光看待孩子,鼓勵孩子,尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展??吹胶⒆觽兊膮⑴c、探索和滿足,作為老師,十分的欣慰……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>優(yōu)化課堂,做游戲教學(xué)的引導(dǎo)者</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  《指南》明確提出幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?。這一定位確定了游戲在幼兒園教育活動中的地位與作用,也為我們開展幼兒園課程游戲化教學(xué)提供了重要的依據(jù)。在日常的教學(xué)活動中,郭老師總會斟酌每一個(gè)不同領(lǐng)域幼兒應(yīng)掌握的三維目標(biāo),會推敲孩子的不同興趣出發(fā)點(diǎn),會變著法在原有的備課基礎(chǔ)上增加創(chuàng)新,貼近生活,讓幼兒在游戲中探索,做到學(xué)中玩,玩中學(xué)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>家園共育,做無縫銜接的橋梁家</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  家園共育,是幼師永恒追求的一門藝術(shù)。是家庭和老師對幼兒在教育問題上的反饋溝通,形成合力,一致配合達(dá)到教育目標(biāo)。在家長工作方面,郭老師一直會抽空聽取家長心聲,或者利用早送晚接環(huán)節(jié)對家長及時(shí)反饋近期幼兒的表現(xiàn)。及時(shí)鼓勵或者提醒,家園配合,相互協(xié)調(diào),力爭保持一致的教育宗旨,更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>疫情之際,做堅(jiān)守崗位的好園丁</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  2020年春,新冠肺炎疫情的到來給我們原本正常的教學(xué)生活按下了暫停鍵。在此期間,教師為孩子們居家錄制微課,制作六一節(jié)目表演錄,不定時(shí)線上家訪及召開家長會。通過電子設(shè)備增進(jìn)教師和孩子與家長的感情,指導(dǎo)家長做好防護(hù)工作及幼兒一日生活流程安排。這最平凡的行為,彰顯了普通老師對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>學(xué)無止境,做永不止步的學(xué)習(xí)者</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  俗話說:學(xué)無止境。作為新時(shí)代的老師,不能僅僅依靠積累的經(jīng)驗(yàn)和技能而去工作,要利用工作之余豐富自己充實(shí)自己。只有不斷地充電,才能在育兒的工作道路上越走越遠(yuǎn)。郭老師通過線上培訓(xùn),校內(nèi)教研,外出培訓(xùn)等多種方式一直在充實(shí)自己,工作之余加班加點(diǎn),做做學(xué)具,寫寫文案,布置環(huán)創(chuàng)……并且通過演出,團(tuán)建,開闊眼界,鍛煉自己的同時(shí)豐富了情感體驗(yàn),讓自己在今后的工作中更加充滿活力,有一個(gè)好的工作狀態(tài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>感恩遇見,做不斷前進(jìn)的好老師</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  俗話說,一分耕耘一分收獲。當(dāng)聽到孩子的一句“老師辛苦啦”“老師我愛你”時(shí),當(dāng)看到家長們信任感謝的眼光,當(dāng)受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)肯定時(shí),作為老師,從心里感到欣慰,這是鼓勵,這也是不斷前進(jìn)的動力!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>牢記使命,做不忘初心的守巢人</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  每一名離開家庭初入校園的寶貝就像一只嗷嗷待哺,懵懂無知的小鳥,可能會哭,可能會鬧情緒,不過沒關(guān)系,在這里,郭老師會像媽媽一樣安撫著他們膽怯的心靈,給予著他們溫暖的關(guān)懷。一絲絲的愛,在孩子的心間生根發(fā)芽,到頭來告別懦弱和無助,變得自信和陽光,在成長的路上越走越遠(yuǎn)……</p> <p class="ql-block">  春風(fēng)化雨,潤物無聲。在幼教這個(gè)崗位上工作難免會累,但也有幸福!秉著善良的心包容和接納每個(gè)孩子,也體味著旁人感受不來的幸福。以后的日子里,郭老師會繼續(xù)用熾熱的幼教心陪伴著更多的孩子,做他們快樂童年的守望者!</p>

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