做家務(wù) 懂感恩做最美孩子——南答中學初一1班家務(wù)勞動篇

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為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)學生勤勞的習慣，讓他們享受勞動的樂趣，恰逢過年時節(jié)，南答中學初一1班組織開展了“做家務(wù)，懂感恩，做最美孩子”的寒假家務(wù)勞動實踐活動，讓學生感恩父母，增強家庭責任感，鼓勵學生爭做家庭的小主人，做力所能及的家務(wù)，在老師和家長的鼓勵下，同學們在家各展神技。 拖地篇 　　拖地可以除去房間的灰塵，美化房間的地板，間接的凈化我們的心靈，使我們的眼睛得到享受，使我們的心情隨著明亮、干凈、整潔的房間而愉悅起來。 做飯篇 　　孩子在洗菜、切菜、炒菜等過程中，雙手得到鍛煉，在解決各種小問題的時候動手能力會提高。在學習做菜時，孩子可以了解到各種食物的屬性，嘗到酸甜苦辣，見識赤橙黃綠，也有利于“五覺”的開發(fā)。 刷碗篇 　　培養(yǎng)孩子的責任感。讓孩子感受到他也是家庭當中的一分子，有責任和義務(wù)為這個家做些什么，家務(wù)勞動是他的義務(wù)，而不是幫別人干活。要讓孩子感到自己是有用處的，這樣就會讓他產(chǎn)生自豪感和責任心，隨著年齡的增長和社會接觸面的擴大，這種責任心和自豪感會不斷地增長和擴大。 擦拭篇 　　家務(wù)活并不是家長的責任，帶著孩子一起做家務(wù)，可以享受更多親子間的歡樂時光！ 洗衣篇 　　懂得感恩的人生活會更幸福，認為別人的付出都是理所當然的人，會逐漸失去他人的幫助，變得“得道寡助”，所謂“貴人”更難以出現(xiàn)在他的生活當中。孩子也不例外，當孩子做家務(wù)時，孩子會從親身經(jīng)歷中體會到父母的不容易，感恩之心油然而生。 有句老話說：不養(yǎng)兒不懂父母恩。沒有同樣的經(jīng)歷，很難產(chǎn)生感激的共鳴，做家務(wù)就是給孩子這個機會來經(jīng)歷真實生活的不容易，這種教育勝過千言萬語。 優(yōu)秀篇 　　勤勞一直是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)一般的成功人士，都具備這一品質(zhì)，一般從小做家務(wù)長大的孩子，你會發(fā)現(xiàn)長大以后，除了房間收拾的很干凈以外，他的工作往往也處理的很好，做事不慌，不急躁，把生活、工作安排的緊緊有條，因為這類勤勞的孩子，不會允許自己的生活、工作一團糟，他們喜歡收拾家務(wù)，做事提前安排，提前計劃。 明天的你會感謝今日如此努力的你！?小伙子最棒了！ 如此熟練的操作，證明你真的是一個很棒的孩子！懂得感恩懂得分享！ 長大后的你回想起童年的一幕幕，你會發(fā)現(xiàn)原來是我的一步步努力成就了今日成功的自己！ 感悟篇 　　通過此項活動不僅鍛煉了學生家庭成員參與勞動的主人翁意識、體驗了父母勞動的辛苦與不易，同時也使孩子們在假期生活中變的更加懂事，有責任心。讓孩子們真正做到在家做父母的好幫手，在社會做優(yōu)秀的小公民。 　　當"做家務(wù)"成為一種習慣，它所帶來的"化學反應(yīng)"是不可估量的!我愛我家，我要為我家出力。同學們，讓我們做勤勞的小蜜蜂，用自己的雙手，去分擔父母的辛勞，溫暖他人的心房，創(chuàng)造屬于我們自己的美好明天!"快樂家務(wù)"的活動我們要堅持搞下去，教書育人，我們一直在努力……