“珍惜時間，從認識鐘表開始”——記世紀英才寒假時光一年級數學實踐活動

琳～幸福

盛年不重來，一日難再晨。 及時當勉勵，歲月不待人。 古人深知時間寶貴，現今孩童更當自勉！?寒假里，世紀英才一年級的孩子們進行了“珍惜時間，從認識鐘表開始”的數學實踐活動！孩子們經歷了自己動手制作鐘表，每日練習讀寫時刻，制定自己的寒假時間規劃表，畫一畫《大年三十這一天》的時間經歷的一系列活動。 活動一：大展身手制作鐘表小小表盤圓又圓，時針分針跑圈圈。先在紙上畫好鐘表圓圓的腦袋，剪下來。小小鐘盤圓又圓，12大格60小格。12個數字排外圈，12大格即分成。每個大格5小格，60小格也分開。 瞧，這就是我們自己制作的鐘表，形態各異，實用美觀，我們一起來看一看吧！ 活動二：每日練習熟讀時刻分針長，時針短，一個快來一個慢。長長分針指 12，短短時針指幾就幾時。長長分針指向 6，短短時針剛剛過幾就幾時半。 活動三：制作寒假時間規劃表 活動四：《大年三十這一天》體會節日的氛圍，感受時間的珍貴 　　有這樣一句話：聽見了，忘記了；看見了，記住了；體驗了，就理解了。可見讓學生感受數學，經歷數學，體驗數學才是學生學習數學的最佳方式。本次實踐活動是孩子們建立時間觀念的初次嘗試，在他們動手制作的過程中了解鐘表的組成，認讀整時半時；通過制定自己的作息時間表、繪制一天的生活，深刻了對時間的體驗，學會珍惜時間。