抗擊疫情奔波勞碌奮戰(zhàn)一線義無(wú)反顧------記吉星崗鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)副主席楊元輝

春華秋實(shí)

楊元輝，中共黨員，吉星崗鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)副主席。主抓工會(huì)、安全、體衛(wèi)藝、政策法規(guī)、團(tuán)隊(duì)工作等工作，負(fù)責(zé)中心小學(xué)四年級(jí)的體育教學(xué)。2021年1月新冠病毒卷土重來(lái)，襲擊了安達(dá)這座城市，他再一次扛起了抗擊疫情的大旗，再一次接過(guò)吉星崗鎮(zhèn)中心學(xué)校疫情防控總協(xié)調(diào)的重任。他不辭勞苦，不畏困難，始終奔波在疫情防控的陣地前沿。他時(shí)而沖到防控一線，為正在一線工作的同事送去溫暖；時(shí)而坐回電腦桌前，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，協(xié)調(diào)抗疫人員，為保安達(dá)一方百姓平安。 他是抗疫工作的協(xié)調(diào)員 　　全市疫情防控阻擊戰(zhàn)打響之后，市疫情防控指揮部緊急抽調(diào)教師到防疫一線。凌晨2點(diǎn)多，接到校長(zhǎng)電話通知時(shí)，他剛剛完成幾個(gè)外市縣來(lái)安人員的調(diào)查匯總。沒(méi)有休息，他馬上又進(jìn)入工作狀態(tài)：協(xié)助校長(zhǎng)，制定了學(xué)校的防控方案，建立了防疫組織機(jī)構(gòu)，確定了包保教師，通知了包保人員。他不停地給每個(gè)教師打電話聯(lián)系，確定本人第一時(shí)間收到信息。早晨，當(dāng)他愛(ài)人將早餐做好，想叫他吃飯時(shí)，看到的是他已經(jīng)完成工作，趴在電腦桌邊睡著了。這只是他工作的一個(gè)片段，他每一天都在協(xié)調(diào)防疫一線的各種工作：流調(diào)教師的出行問(wèn)題，核酸檢測(cè)錄入教師的接送問(wèn)題，小區(qū)出入問(wèn)題，保暖問(wèn)題，包保小區(qū)的教師出現(xiàn)居家隔離后的銜接問(wèn)題------ 他是抗疫信息的統(tǒng)計(jì)員 　　疫情期間，他負(fù)責(zé)學(xué)校抗疫工作的具體實(shí)施，也負(fù)責(zé)各種文件的接收。不論白天，還是黑夜，只要手機(jī)和電腦提示音“叮叮叮”響起，他便像彈簧一樣躍起。網(wǎng)上簽收，下載文件，整理信息，布置工作，下達(dá)任務(wù)。他每天都要和各下屬學(xué)校防疫負(fù)責(zé)人對(duì)接，了解各校師生動(dòng)態(tài)，掌控、匯總疫情期間的各項(xiàng)信息，隨時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)上級(jí)主管部門。他的工作量無(wú)法用數(shù)字表示，他的工作時(shí)長(zhǎng)無(wú)法用時(shí)間計(jì)算。千頭萬(wàn)緒，不辭辛苦，勇挑重任，彰顯擔(dān)當(dāng)。 他是抗疫知識(shí)的宣傳員 　　面對(duì)疫情，防控就是責(zé)任。他時(shí)刻都在心里提醒自己：“當(dāng)前必須加強(qiáng)宣傳教育，讓更多的師生知曉新冠肺炎相關(guān)知識(shí)，知道如何加強(qiáng)自身防護(hù)，了解當(dāng)前黨委政府的疫情防控措施，讓更多人看到在疫情防控一線的逆行戰(zhàn)士們奮勇阻擊疫情的典型事跡，激勵(lì)大家共同打好疫情防控阻擊戰(zhàn)！他組織教師，制作了吉星崗疫情小課堂二維碼，不定期的將防控知識(shí)轉(zhuǎn)發(fā)到教師群、家長(zhǎng)群，通過(guò)“小手帶大手”活動(dòng)，讓更多的師生和家長(zhǎng)都學(xué)到防控知識(shí)。他還及時(shí)的將防控通知、公告、防控方案轉(zhuǎn)到教師群，家長(zhǎng)群，讓更多的人知道當(dāng)前的防控措施。他還及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型人物，典型事跡，將他們身上的閃光點(diǎn)集結(jié)到一起，成為一個(gè)一個(gè)典型事跡，讓更多的人看到，感知到。這些都是他這名“防疫宣傳員”經(jīng)常要去做好的工作。 他是抗疫物資的保障員 　　他認(rèn)真做好防疫工作的同時(shí)，還為領(lǐng)導(dǎo)解決后顧之憂。他負(fù)責(zé)學(xué)校防疫物資的配送，哪里需要防疫物資，他都能第一時(shí)間送到.為了保證一線防疫教師安全，他第一時(shí)間給每位核酸檢測(cè)信息錄入工作的教師送去防護(hù)服、隔離服等防護(hù)物品；為了避免一線防疫教師在崗位上挨凍，他跑遍了所有營(yíng)業(yè)的店鋪湊齊一批熱帖和熱寶等用品，并且親自送到教師的手里。他送給教師的不僅僅是防疫物品和保暖物品，而是學(xué)校對(duì)每位抗疫一線教師的保護(hù)和關(guān)心。他是學(xué)校抗疫工作最有力的后勤保障。工作有形，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，默默奉獻(xiàn)。 他是抗疫人員的接送員 　　學(xué)校的志愿者居住于城市的各個(gè)小區(qū)，工作于城市防控的各個(gè)崗位，他就奔波于城市各個(gè)角落接送學(xué)校志愿者，幫助志愿者解決各種困難。核酸檢測(cè)錄入教師要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)檢測(cè)地點(diǎn)，他第一時(shí)間出現(xiàn)在錄入教師居住的小區(qū)門口，準(zhǔn)時(shí)將錄入教師送到檢測(cè)地點(diǎn)；支援望奎的志愿者要早晨5：40在市醫(yī)院門前集合，他4：00起床后一邊熱車一邊給志愿者打電話，4:20準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，從陽(yáng)光御園到中天一品，從圣和園到嘉禾小區(qū)，一個(gè)早晨跑遍了大半個(gè)安達(dá)。當(dāng)這些志愿者返回后，他又開(kāi)車將他們一個(gè)一個(gè)送回家里。一臺(tái)私車成了隨叫隨到的公車，哪里需要哪里就出現(xiàn)他的身影。一句“有事找元輝”成了志愿者的口頭語(yǔ)，溫暖了志愿者的心。 　　疫情防控阻擊戰(zhàn)還沒(méi)有結(jié)束，楊元輝同志仍然堅(jiān)守在抗疫的前沿。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，楊元輝同志恪盡職守，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名教育工作者的追求與信仰，詮釋著一名黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。這就是他，楊元輝，一名勤勉努力的教育工作者，一名盡職盡責(zé)的中共黨員。 制作：鄒麗媛撰稿：紀(jì)淑玲審核人：侯慶平