開卷有益 ，妙筆生花！---“有效閱讀”的金鑰匙墨緣 <p class="ql-block"> 人生大事，讀書寫字。</p><p class="ql-block"> 的確，閱讀和書寫是伴隨人一生的兩大修身法寶，亦是一個平凡的人走向成功的牢固基石。所以，我們要從小養(yǎng)成“愛閱讀，勤練筆”的好習慣！</p><p class="ql-block">【寄語閱讀者】</p><p class="ql-block">為什么要讀書？</p><p class="ql-block">書籍是人類進步的階梯。 ----高爾基</p><p class="ql-block">理想的書籍是智慧的鑰匙。 ----托爾斯泰</p><p class="ql-block">書籍是人類知識的總統(tǒng)。 ----莎士比亞</p><p class="ql-block">書籍是生活的加速器。 ----尼克拉娃</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">讀書有什么好處？</p><p class="ql-block">讀書使人成為完善的人。 ----培根</p><p class="ql-block">書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 ----劉向</p><p class="ql-block">讀書使人心明眼亮。 ----伏爾泰</p><p class="ql-block">讀書破萬卷，下筆如有神。 ----杜甫</p><p class="ql-block">立身以立學為先，立學以讀書為本。</p><p class="ql-block"> ----歐陽修 </p><p class="ql-block">…… </p><p class="ql-block">怎樣讀書？</p><p class="ql-block">讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 </p><p class="ql-block">讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 ----朱熹</p><p class="ql-block">立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。</p><p class="ql-block"> ----阮元</p><p class="ql-block">讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。</p><p class="ql-block"> ----馮班 </p><p class="ql-block">讀活書，活讀書，讀書活。 ----郭沫若</p><p class="ql-block">舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。</p><p class="ql-block"> ----蘇軾 </p><p class="ql-block">讀書而不思考，等于吃飯而不消化。</p><p class="ql-block"> ----波爾克</p><p class="ql-block">不動筆墨不讀書。 ----徐特立</p><p class="ql-block">…… </p><p class="ql-block"> 以上三個問題，古今中外的名人志士都作了完美的回答。讓我們領悟其中的真諦，靜下心來，開卷細讀，掩卷沉思，吸取精華，豐富自己！</p> <h3>《中小學生閱讀積累本》封面</h3> <p class="ql-block">《中小學生閱讀積累本》封底</p> <h3>《中小學生閱讀積累本》前言</h3> <p class="ql-block">使用指導說明</p> <p class="ql-block">閱讀積累卡的“神奇”功效：</p><p class="ql-block"> 該卡看似簡單，實則能量巨大。</p><p class="ql-block"> 首先是它創(chuàng)新性地將閱讀后的積累內容分為“六個模塊”來構思設計，然后科學地將六塊內容有梯次的延伸開來，引導讀者去完成定量任務，讓閱讀者每讀完一篇文章，掩卷沉思，反復體味，拾筆采擷，吸收精華，豐富自己！ </p><p class="ql-block"> 這就是我們常說的“靶向閱讀”，帶著問題去讀書，有目的的去閱讀，讀后獲得鮮活的印跡，正如徐特立老先生所言“不動筆墨不讀書”！</p><p class="ql-block">【字】</p><p class="ql-block">閱讀一篇文章，先要掃清文中把握不準的或者易錯易混的生字，將這些字圈出來，利用字典或百度查一查，拼一拼，記一記，然后規(guī)范地寫一寫，練一練。</p><p class="ql-block">【詞】</p><p class="ql-block">好的詞語是文章中閃爍的星星。在閱讀的過程中，我們要盡情地采擷這些靈動的閃光點。一個好的詞語往往具有畫龍點睛的效果，善于收集各種不同的詞語，對把握句子的特點和理解全文將起著重要的作用。好詞共分享，劃出來，記下來，查一查，想一想，寫一寫。</p><p class="ql-block">【句】</p><p class="ql-block">好的句段是文章的靈魂。或感人，或優(yōu)美，或生動，對這些好的語句要再三玩味，把握其中的妙處，若將其標出、抄下、細思、聯(lián)想、內化、運用，這可是一個不小的收獲哦！</p><p class="ql-block">【感】</p><p class="ql-block">感即是理解和感悟，是對整篇文章的大意之把握，同時更是對文章理解之后的情感出鞘和升華！可以是只言片語，亦可洋洋灑灑，可以是故事梗概，亦可是心靈獨白！</p><p class="ql-block">【贈】</p><p class="ql-block">贈即是“贈你一言”，贈給你一句讀書的名言警句。讓你在讀書的同時，也領悟一些古今中外偉人志士讀書的真諦！讀一讀，悟一悟，寫一寫！在書寫時要求字跡美觀大方哦！</p><p class="ql-block">【評】</p><p class="ql-block">評即家長或教師評價。面對一張知識積累卡，是應付性的流水帳還是一次眼、心、口、手共同參與后創(chuàng)造出的精彩知識框架！評價不在于千言萬語，也不在于大張旗鼓，重在你的監(jiān)督、引導和鼓勵！哪怕是一句話建議，或是一個詞的鼓勵，都是不錯的效果。此外，該環(huán)節(jié)也是規(guī)范小讀者閱讀的一條“鞭子”，讓其在收獲的過程中多了一抹“期待的眼神”！</p> <h3>“閱讀積累卡”使用格式樣板</h3> <h3>“閱讀積累卡”單頁，每一張都將呈現出不一樣的“名言”風采哦！</h3>