黃夾小學2020年“最美教師”事跡宣傳

張健

為了進一步推進校園文化建設和師德建設，努力營造良好的教風、學風和校風，大力宣傳廣大教師愛崗敬業、樂于奉獻、愛生如子、為人師表的崇高師德風尚。2020年1月27日，經黃夾學區小學教研室研究，黃夾小學在全校開展了“最美教師”評選活動。高衛，黃夾鎮吳家小學教師。她總是以高標準嚴格要求自己，不斷提高自身的道德修養，大學畢業后，她考到黃夾鎮吳家小學任教，第一年擔任五年級語文教學工作，在這一年的時間里，她曾榮獲“黃夾鎮優秀教師”、“教壇新秀”等榮譽，第二年擔任四五年級語文教學工作和四年級班主任的管理工作。有時候，由于學校日常工作繁忙，為了不耽誤教學工作，她只好利用雙休日時間批改作業，晚上加班到深夜也是常有的事。<br> 在當班主任工作期間，她經常和家長溝通交流，與家長共商孩子的教育問題。<br> “活到老，學到老”，雖然已步入這個行業，但她始終在各個方面提高自己，透過閱讀超多的文學書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，在疫情期間，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。<br> 她在以后的工作中將做到三個更加，更加努力，更加認真，更加進步。不辜負學校領導給予她的厚愛。<br> 王鳳珍，黃夾鎮希森實驗小學教師。自2012參加工作以來，擔任班主任及學校的安全工作。始終堅持用心做事，用愛育人。<div> 以“嚴”治班，在班級管理方面，做到“嚴”與“愛”并行。每當接手新的班級，首先對這個班學生的思想行為等方面進行了細細了解，“制定“班法”。班級常規工作井井有條，班風、學風煥然一新。</div><div> 以“愛”育人，班里大部分是“留守兒童”。每學期初，都要對班里留守學生進行全面家訪，并建立專門的家庭聯系卡。做好孩子與家長之間溝通的橋梁。<br> 新冠疫情期間，她也毫不猶豫的當起了主播。堅持在教書育人的道路上，不負韶華，砥礪前行。</div> 董龍青，黃夾鎮海爾希望小學教師。“做一名好教師”是是她的目標。自踏入教育這個崗位以來，她始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自我的教育教學工作，以“當一名好教師”作為工作的座右銘，<br> 她深知要教育好學生，必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能理解她、喜歡她。因為她深信良好的品行是每個人身上最美的東西，她把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。<br> 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，她深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，再不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向其他教師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和提議，在自我的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經常去各種教學網站、教學論壇看看，提高自我的課堂教學水平，也掌握必須應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。<br><br> 李杰，黃夾鎮金昀希望小學教師。<div> 她熱愛教育事業，熱愛教師職業，熱愛每一個學生，把自己的事業看的神圣無比。<br> 教師對學生的愛源于母愛，有時勝于母愛，這種愛能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。她就是用這種愛去點亮孩子們的心燈的，以最真誠的愛去體貼學生，用關心去感化學生。憑著做人的良知，教師的責任心，把自己的愛和關懷全都給了學生，及時發現并解決學生出現的新情況、新問題，使之沿著健康的道路前行。<br> 日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生。</div> 趙雪，黃夾鎮后張小學一名普通的鄉村教師教師，自2017年參加工作以來，一直擔任小學語文及班主任工作，在工作中對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業心，對學生擁有一顆責任心。在疫情期間，每天給按時學生上網課，認真批改作業。在教學中不斷學習先進的教學理念，積極進行課堂教學的實踐和探索。<div> 在課下，她堅持利用課余時間給學困生補課，成績有了較大的進步。她憑著對教育事業執著的追求和強烈的責任感，多次獲得黃夾鎮優秀教師等榮譽，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，是值得學習的榜樣。</div> 胡向寧，后倉小學教師。自2000年參加工作以來，她一直扎根農村、默默耕耘。她站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯成長，勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任，教學上本著授之魚不如授之以漁的宗旨，注重對孩子的培養不僅教他們學習知識而且讓他們在學習過程中學會做人。<br> “班主任要有一顆寬容的心！”這是胡老師經常說的一句話。多年的班級管理，她不僅只是說，也是這樣做。胡老師獻身教育、甘為人梯，是教育戰線上一顆璀璨明星，是大家學習的榜樣，是最美的鄉村教師。司真真，黃夾鎮茨頭堡小學教師。自2017年參加工作以來，她一直扎根農村、默默耕耘。她師德高尚，熱愛學生，團結同志，是位德才兼備的優秀教師。疫情期間，司老師更是不辭辛苦，克服萬難，每天堅持給學生們上網課，批改作業，認真給每位學生反饋。保證每位學生都能認真聽課。<div> 司老師自2019年任教六年級以來，利用課下及放學后的時間輔導學困生作業，成績有顯著提升。并利用放學或者周末對學生進行家訪，通過與家長溝通了解學生在家表現情況，有針對性的對學生采取合理有效的學習措施。關愛留守兒童，讓他們真切感受到老師的愛。大愛無言，真情無聲。</div><div> 工作中，司老師也數次獲得鎮優秀教師、市微課錄制二等獎等榮譽。司老師獻身教育、甘為人梯，是教育戰線上一顆璀璨明星，是大家學習的好榜樣，是最美的鄉村教師。</div> 崔倩，黃夾鎮中心小學教師。自2011年參加工作以來，她一直在黃夾中心小學任教，學校位于黃夾鎮，是一所農村小學。不畏嚴寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻給了農村教育。她生在農村，長在農村，深知農村人生活的艱辛，農村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，她選擇農村教師這個職業，無怨無悔！<br>　　多年來，她一直從事語文教學，艱苦的從教條件使自己勤奮好學，從不放過任何一個學習機會。教育植根于愛！她不僅教語文課，還擔任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多，她常常深入同學們中間，了解他們的生活和心里狀況，以促使他們健康成長！我班宋建彤同學的父母常年在外打工，由年邁的奶奶照顧。<br>　　作為班主任，她不僅要學會細心觀察，還要具有捕捉教育契機的能力。多年的班主任工作，使她更注重自身素質的提高和學生的思想品德教育。她知道：一個人的力量是有限的，但大家的力量是無窮的！所以，她經常帶領學生“走進敬老院關愛老人”、“向貧困地區獻愛心”、“爭當環境小衛士清掃街道”、組織“愛心團”到聾啞學校幫助智障兒童。她覺得：引導孩子們在活動實踐中學習如何做人,比口頭宣講更有實效。<br>　　對于多年待在農村小學的她，有人說：每天這樣勞碌奔波太辛苦了！她要說：像她一樣辛勤付出的農村教師還有許許多多，他們始終默默堅守自己的崗位。我堅信：只要有付出，就會有收獲。只要堅持，就會成功！她愿將青春和年華奉獻給農村教育事業！徐秀梅，黃夾鎮中心小學教師。她擔任三年級、四年級一班數學教學工作。從2000年登上三尺講臺至今已有二十年，在這二十年的教學中，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，但她從未有過后悔，因為在這三尺講臺上實現了我人生的價值。<br> 今年11月份，她突然腰疼的下不來床，抬不起腿來，腿又痛又麻，到醫院做了核磁共振檢查，醫生判斷為腰椎間盤突出，醫生建議臥床休息半個月，并且不能做彎腰，轉腰之類的活動，拿著這份診斷證明，她的心一下跌到了深深的谷底。晚上，她躺在床上，這時，手機響了，是一名學生家長打來的，家長說：“我聽我家孩子說，你最近上課時，每天都捶打腰部，是腰疼嗎？我原來也有過腰疼的情況，去了河北看好的，我把地址發給你，你去試試”聽著學生家長親切的話語，她的眼睛濕潤了，從今年接手兩個班來，她和所有家長都加了微信，經常把孩子在學校的情況反饋給孩子家長，和所有家長建立了良好的關系，家長們配合她的工作，也關心她的身體，她買了護腰帶，每天堅持上課，一節課也沒耽誤孩子們，在師生的共同努力下，班級的成績，班風，學風，家校關系都到了最好的水平。 <br> 她常用“當好一名慈母，做好一名嚴師”要求自己，對學生更像一位慈母，把自己滿腔的愛灑向每一位學生。在學校，大部分學生都是留守兒童，他們雖然天真活潑，純樸可愛，但和家長聯系較少。她就努力了解每一位學生的思想狀況和心理特點，了解他們的家庭和周圍環境，有的放矢的選擇教育方法，對他們的教育和幫助往往要花費更多的時間和精力。這就是她，一名平凡而又普通的人民老師，愛教育事業，愛學生。昨天，今天，明天，她都將把教書育人當做終生的職業，在平凡的教育崗位上發出最大的光和熱。<br> 蘇紹臣老師，黃夾鎮楊家小學教師，50歲，男，現任二三年級語文教師，二年級班主任。蘇紹臣老師工作勤勤懇懇，兢兢業業，認真鉆研業務，帶頭工作，早來晚走，深入課堂。所任二三年級的語文，在本學期期中期末及月考中多次取得全鎮第一名的好成績。蔡晨光，黃夾鎮袁家小學教師。<div> 2004年7月參加工作，參加工作以來，他努力提高自己的政治思想覺悟，積極學習各種先進學校的教學理念，學習新課標，關心每一位孩子，充分調動學生的學習積極性，認真上好每堂課。在教育學生獲得文化知識的同時，也時刻關注學生的身心健康發展，對他們進行理想教育和價值觀教育，努力使他們成為全面發展的高素質人才。<br> 2018年9月我來到袁家小學后，在學校擔任語文、信息技術教學，并任學校少先隊輔導員、安全平臺管理員、學籍管理員等職務，兢兢業業地為學校發展付出。<br> 經過努力，他所任教的學科取得了明顯的進步。2018年任教的體育成績獲得全鎮第一名，信息技術第二名。2019年所任教的三年級體育全鎮第二名，四、五年級第三名，五年級信息技術第三名。在2019——2020年度所任教的二年級語文有了明顯進步，他被評為黃夾鎮學區優秀教師，深得上級領導和家長的好評。</div> 陳泉義，黃夾鎮霍寨小學教師。作為一名小學教師，他總是以高標準嚴格要求自己，不斷提高自身的道德修養，自參加工作以來在黃夾霍寨小學任教，一直以來擔任班主任工作，在這一年的時間里，他認真工作，嚴格管理學生，教學成績一直在黃夾鎮名列前茅。有時候，由于學校日常工作繁忙，為了不耽誤教學工作，只好利用雙休日時間批改作業，晚上加班到深夜也是常有的事。<br> 在當班主任工作期間，他經常和家長溝通交流，與家長共商孩子的教育問題。家長把孩子送到學校，班主任就是代理家長，要為孩子的一切負責。<br> “活到老，學到老”，雖然已步入這個行業，但始終在各個方面提高自己，透過大量學習，知道自己的知識量不夠，并且他勇于解剖自己，分析自己，正視自己，在疫情期間，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。<br> 在以后的工作中，他將做到更加努力，更加認真，更加進步，不辜負學校領導給予他的厚愛。他相信通過自己的不懈努力，會讓班級的成績更好。<br><br>