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北京易佳滿分作文

?三年級三年級下第1周《我的植物朋友》各位家長朋友 本周課程結束！這是本學期的第一次課，孩子們新學期新面貌，學習積極性更高了。 本周學習內容——部編本三下同步作文第一單元《我的植物朋友》， ?學習重點： ??狀物技巧：定順序抓特征表感情。???????? ? 上課表現：孩子們語言表達逐漸豐富，寫作速度也有進步，寫作信心也更強了。 ?作業：讀書：《我的植物朋友》例文每天堅持課外閱讀30分鐘積累：每天堅持寫日記（建議作業） ?新學期建議： 孩子步入三年級下學期，學習難度進一步加大，部編本教材注重習作和閱讀，一定不能忽視孩子日常積累，我們和家長朋友一起幫助孩子打好基礎。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級三年級下冊第2次課程內容《神態和語言描寫》各位家長朋友 本周課程結束！開學第2周，孩子們的學習狀態越來越好了！???? 本周學習內容——《語言和神態》，三年級孩子，處于寫作初級階段，語言多積累細節描寫的詞語和句子，逐漸豐富語言表達。?學習重點：滿分作文化繁為簡階梯式教學讓孩子更容易接受 ??看圖選詞：根據趣味動圖選出合適的描寫神態的詞語。 ??看圖選句子：根據動圖選出合適的語言。 ??看圖說句子：掌握神臺語言描寫的句子。 ? 上課表現：孩子們能準確抓住神態特點，領會詞語意思，逐步將詞語融入句子，進行連貫表達。?作業：???本節課積累詞語 毫不猶豫苦苦思索心花怒放開懷大笑滿心歡喜心滿意足津津有味細細品味一個詞寫兩遍（建議作業） ??每天堅持寫日記 ??每天閱讀30分鐘?學習建議 學習語文習慣很重要，日常閱讀和日記要堅持下去。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問，我的電話： ?三年級三年級下第3次課程內容《看圖作文》各位家長朋友 孩子第3周課程結束啦！隨著學習一步一步深入，學習內容逐漸增多，但是孩子們表現越來越棒???? 本周學習內容——《看圖作文》，本周孩子們的習作描寫細致，有文采。?學習重點： ??看圖技巧：環境主次 ??習作技巧：動作分解? 上課表現：孩子們隨著學習的深入，語言表達逐漸細致，在表述清楚的基礎上，描寫更加細致。?作業：???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??每天堅持寫日記 ??每天閱讀20分鐘（建議作業）?家長請注意 習慣一定要堅持，多寫多讀多積累，才能打下堅實的基礎。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問， ?三年級 三年級下第4次課程內容《初級寫作技巧》各位家長朋友： 孩子第4周課程結束啦！感謝各位家長朋友大力支持。，孩子們積極配合，又是收獲滿滿的一周。 本周學習內容——《初級寫作技巧》，本節課解決了低年級學生寫流水賬，語言表達過于簡單的問題，幫助孩子如何做到讓作文內容更加充實。 ?學習重點： ??程度詞語：積累豐富的程度詞語，讓句子更耳目一新。 ??五感兩動：學會如何觀察事物，描寫更細致。 ??具體生動：打比方、做比較讓表達更具體，更生動。 ? 上課表現：孩子們在課堂練習中領會更加有趣的句子表達，對寫作文的興趣也更濃厚了。 ?作業：???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??寫日記（用上本次課堂技巧，日常增加練習） ??每天閱讀30分鐘 ?家長請注意 課堂學習技巧，重在練習，孩子每天堅持寫日記哪怕兩到三句話，量變引起質變，相信孩子會越來越棒！ 一定多給孩子鼓勵，多給孩子信心，某某老師和各位家長朋友一起努力！ **老師隨時幫您解答孩子的疑問 ?三年級三年級下第5次課程內容《中華傳統節日》各位家長朋友 孩子第5周課程結束啦！程結束啦，本學期第一個月課程完美結束，孩子們從適應到快速學習，從知識掌握到習慣養成都有很大進步???????? 本周學習內容——《中華傳統節日》，引導孩子認識傳統節日，學會寫傳統節日。?學習重點： ??傳統節日：認識傳統節日時間習俗 ??描寫節日：場面描寫細節描寫 ? 上課表現：孩子們對傳統節日有濃厚的興趣，并且能夠嘗試用自己的語言嘗試寫一寫。?作業：???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??每天堅持寫日記（提醒遇到特殊日子可以記錄，例如生日、節日） ??每天閱讀30分鐘?家長請注意 部編本比較考察知識的儲備量，孩子可以加大日常積累，推薦閱讀《中國記憶：中國傳統節日》，了解中國傳統節日。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級三年級下第6次課程內容《美景美物》《寓言故事》各位家長朋友 孩子第6周課程結束啦！通過不同形式的練筆，孩子們的習作水平有很大提升。本周繼續學習閱讀理解，幫助孩子閱讀能力提升。 本周學習內容——《美景美物》《寓言故事》重點進行寫景及寓言故事類文章的閱讀練習。?學習重點： ??字詞基礎知識 ??修辭手法學習 ??提取重要信息 ??寓言故事學習 ? 上課表現：孩子們對詞語理解，文章內容把握有很大進步。?????????作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??每天堅持寫日記 ??每天閱讀30分鐘?家長請注意 閱讀能力的提升需要孩子有一定的閱讀速度，閱讀功底。功夫在平時，一定堅持每天閱讀，量變引起質變，逐步幫助孩子閱讀能力的提升。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級下第7次課程內容《我做了一項小實驗》各位家長朋友 孩子第7周課程結束啦！本周孩子們動手做小實驗，并能夠詳細記錄，觀察能力越來越棒啦???????? 本周學習內容——《我做了一項小實驗》學習如何把一件事有寫得清楚，寫得有條理。?學習重點： ??學會記錄實驗過程 ??學習用連接詞寫過程 ??細節描寫訓練? 上課表現：孩子們有很強的創造力，并善于思考，能夠獨立完成實驗任務，表達能力，觀察能力進步很大?????????作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??每天堅持寫日記（可以做觀察記錄） ??每天閱讀230分鐘?家長請注意 三年級是積累初級表達的關鍵期，可以引導孩子日常多觀察，并將觀察內容做記錄，不斷豐富語言。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級下第8次課程內容《可愛的動植物》《師生之間》各位家長朋友 孩子第8周課程結束啦！經過半學期學習，孩子們的習作水平有很大提升，閱讀能力也在不斷進步。???????????? 本周學習內容——《可愛的動植物》學習動植物類文章閱讀，《師生之間》記事類文章閱讀?學習重點： ??基礎字詞掌握 ??把我動植物特點 ??內容理解? 上課表現：孩子們對閱讀題型的把握越來越準確，逐漸能夠獨自分析文章詞句意思，并能體會文章主旨?????????作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??每天堅持寫日記（可以做觀察記錄） ??每天閱讀30分鐘?家長請注意 隨著課程推進，孩子們臨近期中考試，學習內容也逐漸增多，多鼓勵孩子，提升孩子學習興趣，好習慣一定要堅持下去。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問，?三年級下第9次課程內容《奇妙的想象》各位家長朋友 孩子第9周課程結束啦！經過半學期學習，孩子們從本周進入下個階段學習，內容的難度也有加大，但是孩子們的學習熱情不減???????? 本周學習內容——《奇妙的想象》代著孩子進入奇妙的想像，并能將想象進行豐富的描寫。?學習重點： ??學會審題 ??掌握文章結構 ??如何寫出跌宕起伏的情節? 上課表現：通過引導孩子們，積極討論，盡情暢享，孩子們充分展現了無限的想象力，家長朋友可以讀讀孩子的作品，給孩子愛的鼓勵?????????作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??堅持寫日記（可以把自己日常豐富的想象記錄下來） ??每天閱讀30分鐘（可以閱讀想象力故事書）?家長請注意 部編本教材比較考察孩子的積累，可以日常拓展孩子的閱讀面，擴大孩子的視野，閑暇時間，多帶孩子去書店，讓孩子多發現好書。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問，?三年級下第10次課程內容《第一次》各位家長朋友 孩子第10周課程結束啦！經過半學期孩子們有一定的積累量，孩子們的表達在豐富的基礎上，邏輯性更強了。???????? 本周學習內容——《第一次》通過一篇記事習作，學習萬能記敘文寫作技巧。?學習重點： ??學習手型作文法列提綱 ??學習把事件寫詳細? 上課表現：孩子們通過集思廣益、同伴教育，感受豐富多彩的課堂，不僅寫出精彩的作文，還逐步學習靈活運用習作技巧。?????????作業： ???本節課積累詞語 （找出課堂積累3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??堅持寫日記（記錄每天發生的小事） ??每天閱讀30分鐘?家長請注意 低年級素材積累很重要，孩子每天堅持寫日記，積累素材，會對以后寫作文有巨大幫助。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級下第11次課程內容《身邊有特點的人》各位家長朋友 孩子第11周課程結束啦！本周習作有一定難度，考察學生表達的準確性，孩子們能夠理解并掌握相應寫作技巧。???????? 本周學習內容——《身邊那些有特點的人》學習并掌握寫人習作技巧，同時能準確描寫出人物特點。?學習重點： ??寫人類型提綱 ??開頭技巧 ??事例突出特點? 上課表現：孩子們本節課積累寫人習作的詞語和句子，積極討論參與課堂寫出精彩的習作。???????? ?作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??堅持寫日記（觀察周圍的人，并做記錄） ??每天閱讀30分鐘（關注寫人的詞語和句子）?家長請注意 隨著課程的推進，孩子需要掌握的習作類型越來越多，注意日常積累，可以邊閱讀，邊做分類筆記，幫助有效積累。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級下第12次課程內容《可憐天下父母心》各位家長朋友 孩子第12周課程結束啦！孩子們這周通過日常小事，體會父母的良苦用心，寶貝們真懂事。???????? 本周學習內容——《可憐天下父母心》，孩子們口頭描述父母日常付出的一點一滴，鍛煉如何寫出貼切的句子。 ?學習重點： ??掌握新詞語 ??補充句子細節表達 ??學會表達感情 ? 上課表現：孩子們踴躍發言，深入思考，體會父母不易，能夠用自己的話表達自己的想法。???????? ?作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??堅持寫日記（記錄父母日常為自己做的小事） ??每天閱讀30分鐘（讀讀名人寫父母的文章）?家長請注意 孩子逐漸長大，逐漸有自己獨立的想法，日常多和孩子溝通，互相交換想法，讓親子關系更融洽。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級下第13次課程內容《國寶大熊貓》各位家長朋友 孩子第13周課程結束啦！孩子們本周學習寫動物小練筆，孩子們興趣十足，習作也很精彩???????? 本周學習內容——《國寶大熊貓》了解熊貓相關的知識，走進大熊貓，并學習相關習作技巧，完成一篇佳作。?學習重點： ??開頭技巧 ??外貌動作描寫技巧 ??了解熊貓生活習性? 上課表現：孩子們本節課興致勃勃，靈活運用習作技巧，積極思考，描寫出栩栩如生的大熊貓。?????????作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??堅持寫日記（觀察家里的小動物） ??每天閱讀30分鐘（讀一讀動物相關的著作）?家長請注意 本周鍛煉孩子對材料的處理能力，日常中調動孩子的好奇心，陪伴孩子身體力行解答疑問，并組織材料，完成自己喜歡的課題。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級下第14次課程內容《勤學故事》《溫暖親情》各位家長朋友 孩子第14周課程結束啦！孩子們在本學期進步越來越大，不僅習作水平大幅度提高，閱讀能力也有很大進步。???????? 本周學習內容——《勤學故事》《溫暖親情》通過一個個小故事，理解文中詞句，并領會其中的道理。?學習重點： ??基礎知識掌握 ??理解詞句 ??理解文章主旨? 上課表現：孩子能夠在老師引導下更深入理解文章，獨立分析題型，答案的準確度有很大提高。?????????作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??堅持寫日記 ??每天閱讀30分鐘?家長請注意 本學期課程接近尾聲哦，多鼓勵孩子，注意日常學習問題及時解決。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級下第15次課程內容《這樣想像真有趣》各位家長朋友 孩子第15周課程結束啦！孩子們本學期最后一次單元練習結束，孩子們的文筆也越來越老練了???????? 本周學習內容——《這樣想像真有趣》掌握想象類習作如何寫出不同層次。?學習重點： ??選材——找準角度 ??布局——文章層次 ??中心——實戰夢想? 上課表現：說到想象力，孩子們暢所欲言，踴躍發言，并能夠表達更加高級豐復雜的語言，一學期的積累對孩子真的是厚積薄發。?????????作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??堅持寫日記（換個角度想像） ??每天閱讀30分鐘（閱讀想像類故事）?家長請注意 本學期單元習作已全部完成，注意讓孩子多復習哦。 **老師隨時幫您解答孩子的疑問。 ?三年級下第16次課程內容《人生哲理》《少年管理學故事》 各位家長朋友 孩子第16周課程結束啦！也是本學期最后一次課。孩子們一學期表現特別棒，在一次次嘗試中不斷進步。???????? 本周學習內容——《人生哲理》《少年管理學故事》掌握閱讀理解的技巧，同時通過有意義的故事，讓孩子在思考中成長。?學習重點： ??基礎知識掌握 ??文章詞句理解 ??體會文中道理? 上課表現：孩子們在一學期課堂中，習作和閱讀都有很大進步。課堂上能夠集中注意力聽講，積極完成學習任務，積極參與課堂活動，回答問題的語言組織能力也越來越強，我們一起給孩子們鼓掌?????????作業： ???本節課積累詞語 （例文中找出3～5個好詞）一個詞寫兩遍 ??堅持寫日記 ??堅持每天閱讀30分鐘 溫馨提示 臨近期末考試，孩子在緊張枯燥的復習中，注意做好錯題記錄，在復習時能夠及時查補缺漏。 **老師隨時幫助孩子解答疑問。

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