詞39初一第三講作業展示（文案）

天褀馬

詞39初一第三講作業（請寫上學號昵稱） 依詞譜（如下圖），試填《如夢令》一首。題目自擬，韻部自選。 要求：1、平仄格式要正確。（用搜韻檢查）2、四個六言句的句式要相同。3、本詞牌沒有對偶要求，第一二句可對可不對。4、第1 2 4 5 6 7句押韻，第5句和第六句疊韻；押仄韻，上聲或去聲韻，不能押入聲韻。疊韻處的中仄最好是“平仄”“平仄”，這樣音律協調。5、不允許出現沒有規律的重字。（要是詞牌要求有重字，加重語氣的，我們在介紹詞牌時會說的。）6、脈絡要清晰。 如夢令 ? 聽琴文/詞3920-山水相依 寒夜慵閑無睡。潛入箏音即起。引頸撫琴人，唯見月遙燈綺。沉醉，沉醉。曲罷青衫濕淚。 陶日光老師評：這首《如夢令 ? 聽琴》，平仄韻準，脈絡順暢清晰，表達出聽琴知音的對琴韻理解與深切的感觸。但不足是只有自己的感觸，如能略加些琴聲的內容，比如音樂所表達的內容，會更全面些。如夢令這類小令字數少，看似簡單，若表述清楚，需語言節省推敲反復方可。有基礎，寫的不錯，贊一個！ 如夢令 ? 憶涪城尋夢文/詞3911-王艦大夫 常記南河夜半，陌地客房相伴。無意剪燭西窗，空置月光獨燦。追嘆，追嘆，何冀良辰還返? 陶日光老師評：這首《如夢令 ? 憶涪城尋夢》，押韻準確，但字數不符，無意剪燭西窗多個字。建議去掉燭字，依然能表達明白所述引李商隱歸心的意思。從作業看出您看的多，寫得少。多加練筆水平會提高得快。 如夢令 ? 春文/詞3929-落花淺憶 風撲柳花迷亂，乳鴨池塘水暖。簾外燕聲劃，梅雨故來為難。深勸，深勸，留住蜂棲蝶衍。 陶日光老師評：落花淺憶同學的這首《如夢令 ? 春》，平仄韻準、脈絡清晰。內容主題表達充實、準確、婉轉、纖巧。春情、春景描繪較好，尾句收的好，春思、春戀加深了主題，贊一下！建議字句再精煉推敲會更好。如柳花建議改為楊花。古時多用楊花或柳絮來描述。祝努力寫得更好! 如夢令 ? 那日人離酒醉文/詞3921-花落無聲 那日人離酒醉，遙看星星欲墜。再見是何時，幾度魂牽夢碎。回味，回味，情到濃時難寐。 張弛老師評：酒醉，酒醉。不知何時酣然入睡。好，妙，回味，回味，情到濃時難寐。好深的思念之情啊，好醇的酒啊。何以解憂？唯有杜康！拜讀了！小詞格律平仄無誤，把酒醉方知情更深的感情，刻畫的淋漓盡致。不錯，繼續，努力，加油！ 如夢令 ? 戀文/詞3908-云水禪心 一抹斜陽入院，靜坐以書為伴。足跡起春秋，釣月星光璀璨。依戀，依戀，不肯周公相見。 如夢令、清心淡雅品流年一抹斜陽入院，陣陣馨香撲面。悟道品清茶，靜賞花開片片。依戀，依戀，釣月庭中風暖。 如夢令，戀昨夜星光璀璨，醉臥長亭靜院。昔日那離人，可否夢中一現。輕嘆，輕嘆往事隨風飄散 張弛老師簡評：三首小詞各有千秋，平仄格律無誤。看來，必是對詞熱愛之至。三首均是描述閑情逸致，或下午，或夜晚。難得這么消遣，完全是生活在詩情畫意里。不錯，閑暇之余舒服情感，詩詞者方為人杰！不錯，繼續，努力，加油。 如夢令 ? 戲說暗戀文/詞3901-清泉 腹底思情入駐，欲綻心花盡露。月夜幾相逢，怎奈因羞難訴。玉兔，玉兔，銀漢何時能渡？ （二）如夢令 ? 談玩手機作者/詞3901-清泉 總被手機迷住，整日纏綿無數。倘若一離身，頓感愁云密布。回顧，回顧。多少時光虛度。 行云流水老師評：很高興讀到你的兩個作業。全詞押韻及平仄正確，沒有發現不規則重復字，注意多音字的使用。“數”是入聲字，也是多音字，一般不作韻字，因為會帶來不必要的麻煩。兩首小令脈絡清晰，第一首的第一句“腹底思流”值得商榷，腹內一般講就學問多多，滿腹經綸，不宜表示“思流”，因為思維是指動態，大腦。其它都不錯，贊。 如夢令 ? 夜半風雨文/詞3916-葉子 夜半雨狂風嘯，速起開窗心吊。附近黑沉沉，遠處招牌獨耀。雨小，雨小，孩子加班未了。 行云流水老師評：全詞平仄押韻正確，沒有發現不規則重字及多音字，押韻也沒有有入聲字，注意標點符號，不錯。全詞脈絡清晰，流暢，表達清楚。作業完成的不錯，贊。 如夢令 ? 冬日風情文/3939-李春波 一夜風和雪猛，千樹絨花寵幸。寒鵲鬧梨妝，驚落瓊英無影。香冷，香冷，分外妖嬈應景。 故我非今我老師淺評：平仄押韻正確。小令格調明快，景物描寫動靜結合有畫面感，下面主要說點不足之處：首先，兩個疊韻（香冷）后面都應該是句號，以后注意。內容主要是寫雪，題目改成帶有“雪”字的更合適，因為“冬日”包涵面更廣。“寵幸”和“無影”兩個詞用的欠妥，給整首詞減色了，這兩處稍加修改，不失為一首好詞。 如夢令 ? 思鄉文/詞3910-綠 曲指光陰似箭，客舍東歸舊燕。廊下影翩飛，凌亂羈懷震顫。心咽，心咽，故土風光又現！ 故我非今我老師淺評：平仄正確，首先注意多音字，如果“咽”是取嗚咽、哽咽之意，那便是入聲字了，本詞牌不允許用入聲字押韻，而且拼音還是ye，可見你是按去聲字用，那么這個“咽”便是動詞“吞咽”的意思，不美了，再就是平聲時名詞咽喉了。其次是標點符號，第一句后面和疊韻后面都應該是句號，以后注意一下。“震顫”一詞和“懷”不搭，可再煉。此外都不錯，尤其是語言流暢，立意也很好，點贊!繼續努力，加油！ 如夢令 ? 醉飲文/詞3906-平安是福 曾記夜濃雪厚，對飲千杯冽酒。不醉怎方休，磋嘆青春不候。多否，多否，歸路風寒衣透。 榮晟老師評：首先平仄無誤，然后我們看內容。“濃”在此處不是很好，需斟酌。最后看來是沒盡興啊！不多，夜深風寒還知道冷。學習了！繼續努力！ 如夢令 ? 寫給“就地過年”的親們文/詞3928-藍冰 嶺上幽香清淺，年到千千小苑。白發與朱顏，正爾緒飛眷眷。人遠，人遠，遙盡一杯如面。 榮晟老師評：首先平仄無誤，下面我們看一下內容我們。千千、正爾、眷眷這些詞語看起來格格不入，需斟酌。遙盡古今都很少見的生詞。望加強語言表達方式。希日后多加訓練！不妥之處請回帖！加油！ 如夢令 ? 憶青春文/詞3936-茉莉 常憶青春無數，山水行云一路。晨看彩霞飛，夜飲清風曉露。無懼，無懼，再走世間新旅。 梅林老師評：這首《如夢令 ? 憶青春》，平仄正確，基本押韻，每一首詞，讀起來要順暢，不打頓，而最后一句“再走世間新旅”讀起來就有不順。寫完多讀會很好的幫助自已，還有填詞時盡量少用多音字。總體寫的還是不錯加油！? 如夢令 ? 思紅塵文/詞3903-云端飛鏡 驟雨疾風薄霧，落葉凋紅殘樹。坎坷倦行人，默默此情誰訴。留步，留步，且敘我生他路。 （二）如夢令 ? 驚落滿天星斗文/詞3903-云端飛鏡 歲月白駒馳走。世事浮云蒼狗。多少古英雄，盡入美談歡酒。歌否，歌否，驚落滿天星斗。 梅林老師評：這兩首填詞，平仄正確，押韻，第二首歌否，要求中仄，沒有做到，“否”是多音字，填詞中，盡量少用多音字。第一首寫的很好。第二首填詞想表達什么意思，沒有表達清楚。脈絡不清晰，多看看講義，加油！ 如夢令 ? 沖浪文/詞3935-濤聲依舊 昨日英姿颯爽，血氣方剛志壯。轉瞬鬢凝霜，莫笑癡翁狂妄。歡暢，歡暢，詩海揚帆沖浪！ 月伴星辰老師評：首先說學友好，你的題目是沖浪，格律正確韻無誤，“昨日英姿颯爽，血氣方剛志壯。轉瞬鬢凝霜。莫笑癡翁狂妄”，脫離主題了，寫的與題目關系不大。 （二）如夢令 ? 冬日湖畔行文/詞3935-濤聲依舊 昨日湖邊閑步，但見瓊枝冰路。獵獵北風呼，野鴨驚飛無數。匆去，匆去，不忍精靈無處。 月伴星辰老師評：這首還行，就是“數”，再斟酌，“匆去，匆去”，想想友更好的詞句嗎?.寫的不錯，繼續努力吧，加油。練筆愉快。 如夢令 ? 即景文/詞3923-清蓮 忽見朔風搖樹，摧斷僵枝無數。驚雀急紛飛，哪里今宵宿處？環顧，環顧，潔白梨花炫舞。 月伴星辰老師評：這首《即景》，首先說格律正確，韻無誤。就是“數”是仄聲，修改一下，其它很好，寫的通順，立意不錯，符合作業要求，加油了，練筆愉快！ 如夢令 ? 疫中情文/詞3905-櫻子 抗疫攻艱不寐，檢測窗前排隊。視目眼前人，大白阿姨聲脆。含淚，含淚，小女情真欣慰。 春天暢想老師評：符合格律，但過于直白，都是評述性語句的話，詞味將不復存在呦。? 如夢令·笙歌戀文/3915-桂子飄香 一曲笙歌沉醉，柳岸折枝含淚。極目盼歸舟，秋實春花摹繪。無寐，無寐，日漸伊人憔悴。 春天暢想老師評：符合章法，有一定詞感。第四句的含義似乎難釋，它與前句的邏輯關系不明。整片較好。? 如夢令-打谷場上文/詞3912-安康有福 日落星明月朗，機器仍然歡唱。燈火照禾場，奮戰熱情高漲。難忘，難忘.一派搶收景象。 星空老師評：小詞平仄格律正確，用韻無誤，基本符合作業要求。只是內容與詞句稍嫌平淡了些，沒有讓人驚艷的句子，加油。? 如夢令 ? 西域日暮文/詞3927-快樂 大漠無垠廣袤，暮色來時天晝。日掛半空游，霞映多姿攬秀。紅透，紅透，常憶新疆明茂。 星空老師評：小詞平仄格律正確，基本符合作業要求。只是我沒去過新疆，不知道“暮色來時天晝”是否矛盾。既然是暮色，如訶“日掛半空游”？另“茂”字似湊韻。評閱如有不當，見諒！希繼續努力，加油！ 如夢令 ? 冬日文/詞3907-阿雯 宿醉還熏午后，薄霧洇洇出岫。探壑又攀巖，翠鳥蘆花雉雊。攜手，攜手，正是高陽時候。 子非魚老師評：午后，是指下午。高陽，你自己查一下。洇洇，沒有查到這個詞。探壑又攀巖，雉雊，變異之兆？攜手，與誰？題為冬日，沒有讀出冬。全詞不懂你在表達什么。字詞句皆須加強。共勉。 如夢令 ? 觀山景文/詞3931-啞笛 牽杖陪妻橋岸，流水淙淙輕漫。極目望群山，蘭紫赤黃成片。欣贊，欣贊，?此際心馳意滿。 子非魚老師評：牽杖，兩人各拿一頭共用一個手杖？輕漫，這個詞沒有查到。心馳意滿，作何解？字詞句皆須加強，共勉。 如夢令 ? 父愛文/詞3926-陽光一米 年幼下河玩耍，洗澡潛藏水下。濕發不歸家，酣睡路中遭打。淚灑，淚灑，父愛一生牽掛。 燕子老師評：整首小令雖然平仄押韻無誤，整體流暢，但是缺少詞味兒，像順口溜一樣，題目有點兒大，單憑最后一句，沒有真正的把父愛如山體現出來。加油！期待以后的作品精彩！? 如夢令 ? 夜雨文/詞3938-溫酒東籬 夜雨敲窗更半，聒碎余人夢散。移燭照殘妝，霜鬢斜堆眉畔。輕嘆，輕嘆，獨影闌珊魂斷。 燕子老師評：整首詞平仄押韻無誤，不錯，加油！個人有個小建議，尾句可否改一下？庭外落花又滿，落花與前面的殘妝、霜鬢相呼應，看到鏡中的自己而又聯想到庭外的花，經過一夜的風雨而凋落，心生憐惜，這樣感覺余味無窮。 如夢令 ? 紅塵渡文/詞3937-簡 魂入紅塵深處，化作梅花一樹。含淚待春歸，憔悴容顏幾度。無故，無故，自笑此生何誤。 那一道風景老師評：平仄正確，用韻無誤。語言流暢，立意很好。很不錯的一首小令，學習了！望再接再厲。? （一）如夢令 ? 冬梅文/詞3925-老好人 窗外奇香撲鼻，原是冬梅恩賜。花艷綻枝頭，何懼寒風挾恃。真喜，真喜，又得新詞填起！ （二）如夢令 ? 冬雪文/詞3925-老好人 大地銀裝素裹，凜冽寒風冰鎖。玉蝶舞凌空，又見豐年訊播。同賀！同賀！秋看農家糧垛。 那一道風景老師評：兩首詞平仄都正確，第二首用的入聲韻需改一下，第一首的真喜改為驚喜如何？其余皆可，不錯，希望看到更多的好作品。? 如夢令 ? 待歸文/詞3918-漓漓 樓外斜陽低樹，瑟瑟疏疏相顧。召喚遠行人，莫畏雪深冰固。歸處，歸處，應是月明幽路。 為你而來老師評：思念遠行人，盼歸的心情猶然紙上，一氣呵成。最后一句沒太懂。有點偷偷摸摸的感覺。 如夢令 ? 香依舊文/詞3917-詩遙 昨夜雨疏風驟，花落淺塘池皺。細柳小橋邊，更兼遠眸春瘦。爭嗅，爭嗅，芷蕊飄香依舊。 為你而來老師評：這首詞，寫出了初春的景色，“細柳”“春瘦”用的很好。“風驟”不太確切，加油！? 如夢令 ? 建黨100周年文/詞3940-野草 遙看紅船星火，掀起波瀾壯闊。攬歲月蒼桑，長夜蹣跚走過。求索，求索，旗幟飄揚不落。 胡楊老師評：這首《如夢令》，平仄押韻格式正確，脈絡清晰，表達的意思很明確。用黨建題材寫詩詞，古為今用，這個方向是好的。品讀以后，我覺得“燃起烽煙明我”這句里邊的“明”字還需提煉。明，你的意思應該是照耀，因為平仄才用了這個字。烽煙的主體是煙，煙是不能照亮的。明做動詞也常見，一般是使動用法，比如“槲葉落山徑，枳花明驛墻”，但“明我”有些不通。“九洲”應該是“九州”吧？一孔之見，如果我沒能理解你的意思可站內交流。 如夢令 ? 母愛文/詞3932-儒雅?弓背緩行超市，商品滿筐心喜。香溢四方時，汗水浸濡衣背。心碎，心碎，兒女歸家難寐。 胡楊老師評：這首詞是有所見有所感，內容充實，語句通順，表達明白暢曉。弓背緩行，汗濡衣背的母親形象符合母愛這一主題。詞牌選《如夢令》，平仄押韻符合要求。品味后覺得第三句“香溢四方時”稍微纖弱了一點，我最初以為是香是選購商品的味道，對你提了一些意見。寫完了準備做飯，忽然覺得，你這首詞，前兩句是寫超市采購，然后略去了廚房勞作，香溢四方的香是飯菜香，四方其實也就是居室之內，先超市采買，再下廚操作，把這層意思表達出來就很好了。 如夢令 ? 春文/詞3902-寧靜致遠?柳綠桃紅阡陌，垅上機耕勞作。風過綠波流，布谷啼聲起落。歡躍，歡躍，我與農家同樂。 山高水深老師評：這首詞，格律及韻部正確無誤，有景有情，符合本講詞牌要求。“春”畫面濃烈，但結構稍感松散，從某個角度寫最好。不錯，加油！? 如夢令 ? 冬夜文/詞3910-路過 夜靜更深過半，風上窗臺繾綣。只影伴孤燈，仍是寂樓空苑。輕嘆，輕嘆，幾時故人重現。 山高水深老師評：這首小令韻字正確，平仄有誤，情景交融，符合本詞牌要求。尾句中“時"字是平聲，而此處應仄聲，我給你改為“幾歲故人重現?”如何？第三、四句兩句稍感意思重復，“仍是”換個詞就好。寫得不錯，加油！? 如夢令 ? 雪文/詞3913-梅香芳塵 來自瓊樓玉宇，飛向河山塵路。不改一冰心，相助桑田寒樹。觀舞，觀舞，牽起雅情無數。 笑瞇瞇老師評：這首詞，格律符合要求，無沒規律的重字，脈絡清昕完成的不錯，贊一個，注意標點符號，期待你的更多佳作，加油！ 如夢令 ? 游湖文/詞3922-暗香疏影 湖里荷開無數，馥郁風吹何處。美景引游人，驚起一行白鷺。回顧，回顧，展翅長空飛舞。 笑瞇瞇老師評：這首詞，符合格律要求，無沒規律的重字，脈絡清昕完成的不錯，贊一個，另外注意標點符號，期待你的更多佳作，加油！ 如夢令 ? 打工吟文3930-隨心曳 四海飄零真苦，戴月披星上路。夢里念家鄉，壯志豪情重赴。心注，心注，莫使今生虛度。 牛欄草老師評：格律正確。首先說漂泊天涯、披星戴月。后面說豪情壯志、不負平生。立意不錯，唯前面真苦一詞可酌！從后面的結果看，應該是不怕苦。其他可，加油！ 如夢令 ? 科二過關文/詞3909-北風 半載焦心疲累，唯恐今天夢碎。馳騁考場中，興奮不安雜味。科二，科二，驚喜瞬間沉醉。 牛欄草老師評：格律、韻部正確。描寫現實生活倒是蠻有情趣！語句有些表達含糊直白。詞意淡。多練筆，多構思，希望不久有好作！加油！

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