柏鄉縣教育科學規劃辦召開邢臺市教育科學 “十三五”規劃重點課題線上開題論證會

遇見更好的自己

2021年1月26日下午，柏鄉縣教育科學規劃辦召開市級重點課題線上開題論證會。縣教育科學規劃辦馬建新主任主持會議，與會人員有五位專家評委，二十二個立項課題的主持人和課題組主要成員共四十余人。 　　本次論證會共有3個課題參與論證，分別是：1.《新高考模式下縣域高中教師角色的研究》（主持人：徐愛國單位：河北柏鄉中學）2.《初中學生積分管理創新策略研究》（主持人：吳宗顯單位：柏鄉縣槐陽中學）3.《“積分制”在小學班級自主管理中的實效性探究》(主持人：申建玲單位：西汪中心小學） 本次論證會有五位專家評委，他們分別是：韓瑞果：河北柏鄉中學教師 正高級教師 河北省特級教師吳兵建：河北柏鄉中學教務處主任 高級教師吳會鋒：柏鄉縣槐陽中學副校長       高級教師李君明：柏鄉縣教育局教研室副主任 高級教師尹獻彩：柏鄉縣教育局教研室教研員   高級教師 首先，主持人馬主任介紹評委專家并宣讀22個立項申請書。 然后，三個重點課題主持人徐愛國老師、吳宗顯老師和申建玲老師，分別利用課件細致完整地陳述了各自的開題報告。徐愛國老師的課題是《新高考模式下縣域高中教師角色的研究》，本課題主要是結合本地縣域高中的教學環境和學生的特點，來研究新高考模式下教師縣域高中教師角色。吳宗顯老師的課題是《初中學生積分管理創新策略研究》，本課題主要研究如何設計適合自己班級的初中學生積分管理創新策略，并應用到班級管理中。申建玲老師的課題是《“積分制”在小學班級自主管理中的實效性探究》，主要研究如何利用“積分制”，讓學生自主管理班級。 　　接著，評委專家依次對三項課題從標題、內容、目標、研究方法等方面進行了全面細致地分析，高屋建瓴地提出了切實有效地指導意見，讓課題組成員受益匪淺。 　　各課題組成員認真聆聽專家點評，并結合自己的課題內容明確了自己的不足，找到了努力的方向。 　　課題組根據評委專家評議再表態發言，校領導作保障性講話。 　　最后，縣教育科學規劃辦負責人馬建新主任做了總結性講話并提出具體要求。他提出課題研究要服務于課堂教學改革和創新，要服務于教師專業成長，要服務于學生的全面發展，要服務于教育管理決策，把研究成果應用到實際工作中去。以后要加強課題管理，從課題立項、開題論證、中期推動、結題鑒定等環節入手促進課題管理的科學化、制度化、規范化，把課題研究做真、做實、做深、做活。他同時要求其它19項一般課題一周內在柏鄉縣教育科學規劃辦的指導下，以學校為單位進行線上開題論證。 　　本次開題論證會，同意參會的三個課題全部開題。參會領導和專家的點評為課題研究指明了方向。相信課題組全體成員會高效完成課題研究工作，把課題研究和學校教研工作結合起來，將課題研究成果用于學校教學實踐，真正地為提高教育教學質量服務，為我們縣教育事業的發展貢獻自己的力量。