<p class="ql-block"> 一口廢棄的舊鍋盛著木炭,木炭火發出微弱的紅光,忽明忽滅 ,可它的確讓屋子暖和了許多,足以安撫浮躁柔軟寒冷 ,讓人安靜的依偎在爐火旁把散亂的思緒聚攏來 。</p> <p class="ql-block"> 室外,草坪上結集著霜粒兒,白花花一片。咯吱咯吱的腳步漸行漸遠 ,送火盆來的工人師傅轉身默默離去 。昨日下午群里發布了停電一天的通知 ,大家已經做好了挨凍的思想準備。沒想到這位有心的師傅找來廢舊的瓷盆、鐵鍋,用平時積攢起來的伏炭做燃料 ,迅速把溫暖送到每個辦公室。</p> <p class="ql-block"> 送火來的師傅姓朱,是學校聘請的臨時工人。第一次注意到朱師傅,是因為相同的熱愛 ,他讓我去看他養的花。花種在學校宿舍后院 ,之前透過宿舍玻璃窗注意過那塊一直荒蕪的土地,靜靜臥在后檐溝的那邊像只病貓 ,無精打采。無人打理的土地雜草從生,后檐溝顯得愈發陰暗潮濕 。因為到宿舍去的很少 ,什么時候種上的花我倒真沒注意 。很是好奇的跟隨他來到后院 ,眼前頓是開闊起來 ,那塊不大的地方 ,已修的整整齊齊,一壟一壟的 ,中間是剛剛育下的月季花苗圃,旁邊鐵銹球蔥蔥蘢蘢自成風景,最美的是沿溝一溜邊百日菊,正是開的熱烈,從建筑物夾縫里擠進來的陽光,恰到好處的灑在上面,為怒放的花朵鍍上一層圣潔的光 ,五彩繽紛 。</p><p class="ql-block"> 從后院再次來到前院,我注意到一溜排“花盆”,說是花盆,大多是廢物利用,大的小的 ,高的矮的 ,方的圓的,各式各樣 ,甚至飲料桶、方便面盒子、塑料杯子都派上用場 。花卻株株抖擻,棵棵精神。 瓦盆里,一株特別的杜鵑甚是惹眼,花開得很繁茂,雪白雪白的,一團團一簇簇,生機勃勃 。白杜鵑很是少見,我問他從哪弄得這稀罕品種,他說不知是誰丟在路邊垃圾堆旁 ,看到根還在,覺得可惜 ,撿回來時病殃殃的,還好養活了。說到這里,他又開始伺弄他的花,搬搬這盆,摸摸那棵 ,目光充滿愛憐,嘴角微微露出笑意,像是在打量自己的孩子 。 我不禁暗暗慨嘆,這些花遇見他是何其幸運 ,愿意開一朵就開一朵 ,就是一朵也不愿開,也會被他視若珍寶。</p><p class="ql-block"> 印象中 ,朱師傅總是忙忙碌碌,一刻不得閑。不是操起剪刀修剪花枝拿起鋤頭清除雜草 ,就是拉著小推車為廚房運送柴禾或是清除雜物 ,要么修修補補改造舊物。用他自己的話說,玩著也總是玩著,還不如做多一點兒事,所以他的工作遠遠超過了自己的職責范圍 。他文化程度不高 ,不曉得俯首甘為孺子牛之類的名言警句。文化人看到他自然而然的會聯想到這句話 。</p><p class="ql-block"> 后檐溝一端 ,朱師傅用廢棄的木板、鐵皮 ,搭建了一個簡易的小屋 ,屋子作為校園垃圾的中轉站, 垃圾每天都會在這里做短暫停留,然后分類送到它們該去的地方 。在他的提議下 ,垃圾分類著手落實,各班規范整理可回收垃圾 ,他私下設置了獎勵制度,對做得好的孩子,時不時發一點兒零食或別的小玩藝兒 ,孩子們興致很高,都親切的稱他為朱爺爺,心甘情愿的成為朱爺爺的小跟班。自從建起了這座小房子,廁所旁那個曾臭氣熏天的垃圾臺終于不再用了,臺上擺滿了花草。校園垃圾日產日清、 整潔干凈 ,學生也漸漸養成垃圾分類的好習慣 。他用可回收垃圾換來的錢,為各班添置灑水壺 、洗手液等清潔衛生用品。</p> <p class="ql-block"> 大家都覺得朱師傅人好,有事總愛找他幫忙 ,他也總是有求必應 。學校這個大家庭當中,他成為不可或缺的一員 ,但凡他遇到什么事,大家也不由自主的伸出援手 ,這些都成為自然而然的事 。</p><p class="ql-block"> 就在完成如上文字時,他又一次進了辦公室 ,手上多了幾把簡易的火鉗,是剛剛用鐵絲做成的,挨個兒送達各辦公室 。看著著一身工服年過半百的他,略顯疲憊的背影,心頭熱乎乎的,眼角不覺有些濕潤 。</p><p class="ql-block"> 我停下手中的筆,用火鉗撥弄著那盆火,火更旺了。 </p>
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