木鐸金聲勤筑夢，弦歌不輟譜新章——旗城小學2020年度亮點工作

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木鐸金聲勤筑夢，弦歌不輟譜新章——旗城小學2020年度亮點工作 　　2020年，旗城小學秉承著“同樣的品質，不一樣的精彩”的集團化辦學目標，以創辦“美好教育”為核心，以內涵發展促品質提升，堅持德智體美勞全面發展，實施質量興校戰略，全面實施有溫度的管理、打造有效度的課堂、構建有寬度的課程，努力創辦人民滿意的教育。 回首這一年，面對病毒突襲，抗擊疫情成為全人類的一場戰斗，旗城人依舊堅定信念前行，守護每一個孩子的健康成長，促進每一個孩子的全面發展，學校發展再創新輝煌。 一、主動擔當，構筑疫情防控“旗城樣板” 　　艱難方顯勇毅，磨礪使得玉成。面對突如其來的新冠肺炎疫情，旗城小學勇擔責任，全力做好疫情防控工作。3月18日，我校成功舉辦全市疫情防控應急演練現場會，為全市提供了規范的疫情防控應急操作流程，保障了全市中小學順利復學復課。 　　同時，積極響應上級“停課不停學”的號召，在居家學習第一周，我校李翠萍、岳萌萌、潘金菊、王秀娟、李紅艷等多名教師就積極備課、錄制公益課堂，為學生居家學習提供了課程資源，為全體教師作出了榜樣和表率。在整個居家學習期間，我校共有46名教師錄制在線公益課堂200余節，彰顯了旗城的責任與擔當。 二、“課”不容緩，師生居家有秩序 戮力同心，師生共克維堅。居家學習期間，學校以級部為單位，建立“日清月結”制度，保障線上教學順利進行。 　　線上班會，保障孩子們在家的健康平安；線上集體教研，保障線上教學質量；提供在線答疑，確保學生學習質量；及時批改反饋，幫助同學們鞏固知識。 　　精選課程超市，保障線上教學效率；開發云端“抗疫”課程，為學生提供人生成長大課程。 　　三、砥礪奮進，教育教學質量穩步提升 　　博雅杏林，秋收碩果累累。這一年，我校不斷推進課堂教學改革，嚴格落實“有效課堂八條”，形成了具有我校特色的“1351”學本課堂，教育教學成績名列前茅，被評為2020年青州市教育教學工作先進單位。 　　在全市線上教學工作會議上作《“疫”不容辭，“課”不容緩》的典型發言，受到與會領導的一致好評。 四、天道酬勤，競賽活動全面開花 　　孜孜向學，盡展學子風華。2020年是學生活動、學生特長、學生成長碩果累累的一年，我們為創造每個孩子成長和發展的教育不遺余力。 　　一年來，在青州市“多才多藝小名士”評選活動中，我校所有參賽項目（團體和個人）全部榮獲一等獎。 　　在青州市第三屆“大語文杯”中小學閱讀理解力大賽中，我校獲獎人數全市第一，共有9名同學獲得特等獎，12名同學獲得一等獎。 在居家學習期間，積極參與上級組織的“童心戰‘疫’，致敬逆行者”系列活動、“我與疫情防控”主題征文、書法大賽，均獲佳績，其中特等獎14人，一等獎26人，二等獎65人，共有200多名學生在各級各類比賽中獲獎，彰顯了“旗城品質”。 五、凝心聚力，社團項目乘風破浪 　　朝乾夕惕，喜看稻菽滿園。我校充分挖掘校園資源，開設“金杏文化”、“親子電影吧”、“國旗下的榮耀”、“校園足球”等必修課程，不斷優化提升學生社團，促進學生綜合素質提升。 　　在2020年濰坊市足球錦標賽中，我校女足再創佳績，三支參賽隊伍分別獲得丙組第一名，乙組第一名，甲組第三名的優異成績，被授予中國足協女足青訓中心（濰坊）人才培養基地。 　　在濰坊市“童心筑夢愛我中華”青少年朗誦大賽決賽中，耿佳美、江忻雨分獲一等獎和三等獎。 　　在青州市小學生愛國主義教育演講比賽中，6名參賽學生均獲獎，學校被評為優秀組織獎。 　　在青州市首屆勞動小能手比賽中，我校6名同學被評為青州市勞動小能手。 六、與時俱進，打造高水平教師隊伍 　　孔子像下，孕育師者匠心。我校注重教師專業成長，成立班主任論壇，論壇主題涵蓋習慣養成、班級管理智慧、班級文化建設、班級故事等多方面，大大提高了班主任團隊的管理水平。 　　學校成立了青年教師成長論壇，舉辦教師基本功大賽、課堂大賽等活動，為青年教師快速成長搭建平臺；落實集體備課制度，打造“相約二三四”集體研品牌，接待冠縣教育考察團，并提供了集體備課現場示范。 　　教師專業素質迅速成長，我校共有9名教師獲得青州市政府成果獎，有4名教師獲得教學先鋒等榮譽稱號，5名教師被評為青州市教學能手；在2020年青州市優質課評選中，我校參評教師均獲優質課一等獎。在全市自主創新項目展評中，我校“拓寬家校合育路徑，全面提升滿意度”的展評項目獲得全市中小學第二名。 七、潛精研思，教育科研碩果累累 　　論語道上，凝聚文化精髓。2020年是教育教學科研水平再上新臺階的一年，縣、市、省三級課題，全面開花?！都倚：嫌行緩降膶嵭匝芯俊帆@得濰坊市重大問題研究二等獎。 　　《基于課程標準的小學英語“相約二三四”集體備課實效性的研究》等兩項課題順利結題，并入選青州市優秀小課題。山東省課題《城鄉結合部家校共育問題與對策研究》《疫情防控形勢下，小學生居家生活課程資源開發的研究》、濰坊市十三五規劃課題《構建多彩讀寫課程，促進學生讀寫能力的提升研究》均已成功立項，正在研究中。 　　我校作為濰坊市數學閱讀聯盟校，成功承辦“2020濰坊市小學數學文化研討暨閱讀教學成果展示研討會”，學生自編自演的數學情景劇《快樂的周末》《“精明”的商人》《趣說數學》《重建王宮》等進行現場展示，受到與會專家與領導的一致好評，教育教學科研工作再譜新華章。 八、家校合育，提升教育滿意度 　　勠力同心，共譜教育華章。我校積極探索大規模學校家校合育有效途徑，在實踐的基礎上，初步形成了“345”家校合育新機制，走出了一條特色發展之路。近3000名家長積極參與的愛心護航活動，受到社會各界的廣泛關注，成為旗城的一道亮麗風景線。 　　學校開展“百名教師訪千家”活動，老師們走進學生家庭，與學生家長名對面交流，拉近了家校之間的聯系，提高了教育滿意度。 　　我校先后被評為全國家校共育創新實驗校、濰坊市創新教育示范校；濰坊市家校合育示范校、濰坊市優秀校級家委會，并為廣東惠州家庭教育考察團提供培訓現場，并為他們做專題匯報。 九、聯盟共建，共謀教育發展大計 　　立德路上，映照前路熙光。由我校牽頭，與何官學區小學成立教育發展聯盟，本著“互相學習，互相幫助，共同提高”的原則，開展送課下鄉、基于“教學評一致性”課例研討等活動，共享集體備課、寒假作業設計等教育資源，促進了基礎教育優質均衡發展。 　　星光不問趕路人，時光不負有心人。回首過往，風正時濟，自當揚帆破浪；展望未來，任重道遠，更需策馬揚鞭。 圖文：尹超徐暉審核：劉霞主審：馬光波