教師期末總結(jié)會(huì)丨總結(jié)背后，情感與升華

卡酷七色光育才幼兒園

??每一個(gè)學(xué)期結(jié)束，育才人都會(huì)進(jìn)行總結(jié)。 ??每年的期末教師總結(jié)會(huì)也是一次人與人之間深深的共情和理解，每一個(gè)人都會(huì)表達(dá)，每一個(gè)人都在傾聽。 ??我們就像孩子們一樣開個(gè)“茶話會(huì)”，用心靈的語言來溝通。 總結(jié)會(huì)主題這一學(xué)期，我的心情故事 交流重點(diǎn)心情?感受?故事 心情關(guān)鍵詞：水?墨 園長：黃眉教齡：15年 　　1月25日這天，我讓余穎園長把幼兒園大廳的書法工具收回倉庫，看到墨汁散落在桌子上的一瞬間點(diǎn)醒了我，“墨?汁，一滴墨和一滴水在說話……” “水與墨”，多神奇，至清至黑，卻不是非黑既白，既有濃郁、又有淡雅，就像是這學(xué)期的我們，有“清水”、也有“濃墨”。 在育才工作的我們，是與自己的心、與孩子的心、與身邊所處環(huán)境有更加濃烈的交融感，讓我們與育才這個(gè)大家庭融合在一起，一起創(chuàng)造、一起歡笑，再一起充滿希望。 心情關(guān)鍵詞：責(zé)任 副園長：余穎教齡：11年 鞠躬盡瘁，死而后已，是諸葛孔明先生對(duì)社會(huì)的責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)，是梁啟超先生對(duì)新中國的責(zé)任。試問作為一名幼兒教師，時(shí)代賦予了我們什么樣的責(zé)任？ 本學(xué)期開篇我來到新小班，耳邊充斥著哭喊，小寶貝不適應(yīng)新集體生活的吶喊。于是，挽起衣袖我沖在了抱娃第一線。過了兩周，我去到了大班，一天教師一天保育員，執(zhí)于教鞭穿上圍裙，IPE結(jié)束后開啟洗碗沖馬桶的一天；時(shí)間又過去了一個(gè)月，我轉(zhuǎn)站到了中班，陪伴中班的娃做手工，繪畫手指游戲……和我的新搭檔擦出默契的火花。 從小班到中班再到大班，班級(jí)在轉(zhuǎn)換而責(zé)任不變。這個(gè)社會(huì)給予兩個(gè)職業(yè)以素養(yǎng)，一個(gè)是醫(yī)生另一個(gè)便是教師。在日以繼日的反復(fù)中，教師將責(zé)任收藏于心。教育家陶行知先生講過“沒有愛就沒有教育”，我愿在幼師的崗位上做一個(gè)俯首甘為的孺子牛，懷揣責(zé)任，永存愛！ 心情關(guān)鍵詞：空杯 安全園長：劉星教齡：6年 2020年在此就將要結(jié)束了，在這一年里，平凡卻不平庸，看似平淡卻每日都有所收獲。新型冠狀病毒的出行，遷動(dòng)著億萬人的心，關(guān)乎著億萬人的生命，在經(jīng)過長期的抗疫人員的努力，我們和可愛的孩子們終于見面了，在這一學(xué)年里，不管是自己的工作還是面對(duì)活波可愛的孩子們無一不流露出“人間有愛”。捧著一顆心來，不帶半根草去。用懷著一顆空杯心態(tài)去迎接每一天，每一個(gè)早晨，每一束陽光，用自己的光去去照亮哪些未知的變換，讓別人的光照耀著我前進(jìn)而不孤單，2021既然選擇，就注定不平凡，加油，愿自己的努力去遇見一切不期而遇的溫暖。 心情關(guān)鍵詞：默愛 教研組長:秦艷教齡:9年 說到自己的心情，只能說:“開心，幸福”，是我對(duì)生活的追求，也是我在育才這個(gè)大家庭里的收獲，為什么要用“默愛”來表達(dá)自己的心情呢？因?yàn)樵谶@幾年里，我默默地做了一些很細(xì)小的事情，我特別喜歡一句話，為自己做一件事當(dāng)做成長，為別人做一件事就是幫助，那么我做的所有事情就是我成長的路徑吧！“愛”很簡單，但背后的付出是別人看得見的，如果真愛，你就會(huì)把這里當(dāng)做自己真正的家。所為家和萬事興，家好了，自己就幸福了！用愛做事了，用心做事了，自然就幸福了。育才是我另外一個(gè)家，真正有愛的家。我愛這里，就讓我繼續(xù)默默無聞，繼續(xù)有愛的生活下去吧！只要我們每個(gè)人都默默無聞，有愛有責(zé)任的工作，我們的家必將更加輝煌！ 心情關(guān)鍵詞：巧克力 教研組長：楊雪單教齡：8年 有一句網(wǎng)絡(luò)名句是:“人生就像一顆巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你的下一顆巧克力是什么味道 ”，而在這個(gè)學(xué)期，我的巧克力是苦澀中帶著甘甜。 從未帶過托班的我這對(duì)于我來說是一個(gè)莫大的考驗(yàn) ，也不知道用什么樣的方式來教育二十幾個(gè)未滿三歲的孩子。記得剛開學(xué)時(shí)寶貝們哭鬧不已到現(xiàn)在能開開心心的入園，并且喜歡上幼兒園，還特別的喜歡我們老師這些種種表現(xiàn)就是對(duì)我的工作最大的肯定。記得有一次龔梓芮小朋友在外面吃早餐時(shí) 還對(duì)他的爸爸說 :“我要給我們楊老師也帶一點(diǎn)酥肉去 ”這證明她學(xué)會(huì)了關(guān)心她愛的人，也證明我已經(jīng)是她關(guān)心的對(duì)象了，我想這就是教育的成功，讓寶貝們學(xué)會(huì)感恩。 心情關(guān)鍵詞：靜 教師：張?zhí)烀?lt;/b>?教齡：4年 靜，可以理解為安靜、寧靜、心靜，在這個(gè)多災(zāi)多難的2020年，我對(duì)自己要求最多的就是心靜。其實(shí)在每一個(gè)人遇見困難或者其他什么事的時(shí)候，最先需要做的事就是先把自己的心給靜下來，這樣才會(huì)把每一件事做的更好。在今年我把靜這個(gè)字每天都會(huì)在腦海里念幾遍，我也感覺到自己不論是在生活上或者工作中都有不少的改變，每天心情也會(huì)很好，明年繼續(xù)加油！ 心情關(guān)鍵詞：忙碌、小心 教師：徐飄飄教齡：2年 本學(xué)期過得特別快，每一天都是在忙忙碌碌、小心翼翼中度過每一日活動(dòng)。我的忙忙碌碌：從早上寶貝們?nèi)雸@開始，有的寶貝入園有情緒，需要安撫，有的小朋友吃早餐容易把衣服弄臟，要幫寶貝們戴圍兜，有的寶貝吃飯很慢需要喂飯，早餐后進(jìn)行每一天的集中教育課，要想好怎樣上課才能更加吸引寶貝們。集中教育課后，需要幫助寶貝們?nèi)霂⑾词郑寣氊惡人韧晁值搅藢氊悅兊某运麜r(shí)間。要介紹今天吃的什么水果，吃完水果又要帶領(lǐng)幼兒們玩戶外游戲和室內(nèi)游戲。玩完游戲，又到了吃午餐時(shí)間，又要幫助寶貝們?nèi)霂词趾人寣氊悅冏眯∫巫咏榻B今天的菜譜，寶貝們又要開始吃飯了，我們又要幫助寶貝們戴圍兜和喂飯了，吃了午餐到了午睡的時(shí)間，要幫助寶貝們脫衣服、起床要給寶貝們穿衣服、吃點(diǎn)心、吃完點(diǎn)心，入廁。玩一會(huì)兒手指游戲，就是我和寶貝們最開心的時(shí)間了，就是放學(xué)，這就是我忙忙碌碌的一天。我的小心翼翼：寶貝們的一日活動(dòng)中，時(shí)刻都要注意他們的安全，比如有小朋友磕傷被抓傷咬傷推傷，只要一日活動(dòng)中有一名幼兒受傷，老師一整天的心情就不會(huì)好，這就是我的小心翼翼。 別人都說幼兒老師工作很輕松，只有當(dāng)了幼兒老師，你才會(huì)知道幼兒園真的不輕松。 心情關(guān)鍵詞：付出 保育員教師：辛珍教齡：7年 所謂付出都會(huì)有回報(bào) 我班幼兒是園內(nèi)最小的，對(duì)他們的照顧要比其他班級(jí)對(duì)幼兒的照顧多得多，很多都是第一次，如第一次上幼兒園，第一次離開父母身邊，第一次自己吃飯等等這些都得我耐心細(xì)心關(guān)心的去對(duì)待貝貝寶貝每天都是我班第一個(gè)來園的，他還不會(huì)說大小便，還墊著尿不濕，也不蹲廁所，經(jīng)過我一次又一次的教導(dǎo)，他現(xiàn)在要蹲廁所了，對(duì)我很是親近，有事無事都很喜歡喊我，有自己喜歡吃的都會(huì)第一時(shí)間跟我分享，所以付出總會(huì)有回報(bào)，付出總是有收獲的。 心情關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)、欣慰 教師：文秀艷教齡：8年 都說“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”的，但在這里回想起來，當(dāng)時(shí)沒有任何準(zhǔn)備，就茫然的接手小班，這是我從事幼教事業(yè)8年以來第一次帶小班，對(duì)于我來說有太多的挑戰(zhàn)，在接手后，我才發(fā)現(xiàn)沒有我想象中的那么難，只要用心、細(xì)心，總能做好。 時(shí)間總是那么快，這學(xué)期孩子們帶給我的有歡樂，也有沮喪，但歡樂大于沮喪。記憶最深刻的一次是有一次我頭痛，瑤瑤小朋友急匆匆的跑過來說：“文老師，你頭還痛嗎？我好擔(dān)心呀，我今天回家叫媽媽給你買藥吃了就好了，你堅(jiān)持一下”。聽完這段話瞬間感覺頭好像不疼了，心情也好了。 在這里感謝寶貝們帶給我的一切，有你們一切都是美的，謝謝你們，文老師有你們很欣慰。 心情關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié) 保育教師:周曉燕教齡:3年 沒有團(tuán)結(jié)，大家在一起就不容易做事，比如上學(xué)期到大廚房洗菜，如果大家都輸各做各的，每天的事情又多，不團(tuán)結(jié)就做不完事。團(tuán)結(jié)是很重要的，比如這次疫情，全國人民眾志成城、共同抗疫，把新型冠狀病毒拒之門外，大到國家，小到個(gè)人。既然我們大家能在一起共事，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，做大做強(qiáng)。 心情關(guān)鍵詞：嘗試 教師：陳琴教齡：2年 這學(xué)期我嘗試了當(dāng)班主任，第一次認(rèn)識(shí)那么多可愛的寶貝們，其實(shí)我很怕自己不能勝任這個(gè)班主任，開心那段時(shí)間，面對(duì)哭泣的孩子們的，我變得很苦惱，但是還是很有耐心地安撫幼兒。直到后面了解到孩子們后，我就知道了。原來我要做的是讓寶貝們?cè)陂_心快樂地成長時(shí)，還要培養(yǎng)寶貝們的各方面能力。所以我下定決心，不能辜負(fù)家長對(duì)我的信任，要讓寶貝們?cè)谖业膸椭伦兊酶茫?lt;/p> 心情關(guān)鍵詞：溫暖 教師:楊燕教齡:5年 2020年9月，第一次加入育才幼兒園這個(gè)大家庭。來到新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同事，面對(duì)新的教學(xué)活動(dòng)，感覺特別的迷茫。溫暖的是同事們都很隨和，和我主動(dòng)打招呼，班級(jí)兩位老師都很幫助我，讓我能盡快的適應(yīng)我們自強(qiáng)班的這個(gè)大家庭。在工作中有不懂的，大家都非常樂意幫助。在和大家相處的這五個(gè)月里，感受到特別溫暖，讓我覺得工作氛圍也特別融洽，心情也很愉快，希望在2021年能在育才這個(gè)大家庭里和大家一起傳遞這份溫暖?? 心情關(guān)鍵詞：效率 保健醫(yī)兼保育教師：劉燕 教齡：2年 這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)安排我進(jìn)了自強(qiáng)班，通過在自強(qiáng)班擔(dān)任保育員的這一學(xué)期拉近了我與寶貝們的距離，也知道了當(dāng)保育的工作真的很繁瑣，這更要求我們做事的效率性，只要有一個(gè)小朋友出一點(diǎn)點(diǎn)突發(fā)事件，比如尿褲子啦什么的，就會(huì)打亂我的工作計(jì)劃，讓后面的事被耽誤，在這方面我真的佩服求索班的周老師，她真的做事效率高，我一直百思不得其解，為什么我沒有她快？我要向她學(xué)習(xí)時(shí)間管理！ 心情關(guān)鍵詞：責(zé)任 教師：楊麗萍教齡：11年 幼兒園教師這一個(gè)沉甸甸地職業(yè)就是一份責(zé)任，每一位家長把孩子交到我們的手里就是一份責(zé)任。2020年突如其來的一場(chǎng)新冠病毒讓我們中國所有人都感到一種緊張、恐懼、害怕，但是更多地是讓我感到我們每個(gè)人都有的一份責(zé)任，我們能做的就是不給國家添亂，不串門；醫(yī)生的責(zé)任是保證每一個(gè)人的健康……我們所有的人都有著屬于自己的一份責(zé)任，所以無論是什么樣的職業(yè)都有著它的一份責(zé)任，只要心中有著責(zé)任，我相信我們做每一件事情都會(huì)做得很好！ 心情關(guān)鍵詞：充實(shí) 教師：趙曉芳教齡：7年 要說在哪里最充實(shí)？我想說那就是在幼兒園了，每天和孩子們?cè)谝黄鹁透械胶埽鋵?shí)，愉快。當(dāng)孩子們?nèi)雸@時(shí)一張張?zhí)鹛鸬男δ槍?duì)著我說老師早上好！當(dāng)孩子們和小朋友發(fā)生矛盾感到委屈時(shí)。我給他們一個(gè)溫暖的擁抱。當(dāng)孩子們無意中記住了我愛吃的東西。第二天早晨用她的小手遞給我愛吃的蛋糕……我想說作為一名幼兒教師，我感到很自豪，很驕傲。因?yàn)橹挥泻瓦@一群天真爛漫的孩子們?cè)谝黄穑也艜?huì)感到很充實(shí)，很快樂，很幸福。 心情關(guān)鍵詞：感恩 保育員教師：姚曉琴教齡：8年 今年是一個(gè)特殊的一年，上半年因?yàn)橐咔橐恢睕]有上班，沒有班上就有點(diǎn)想孩子們，才感覺到和孩子們一起的快樂，才覺得學(xué)校這個(gè)大家庭的重要。想上班，想孩子們不僅僅是因?yàn)樯习嗖庞惺杖耄侨吮仨毜米鍪虏懦鋵?shí)，只有事情做才覺得自己有用，為孩子們做事才開心，充實(shí)時(shí)間也會(huì)過得快，只有回到育才這個(gè)大家庭，才讓自己有了安全感，有了存在感，感恩有你們，感恩所有的一切。 心情關(guān)鍵詞：滿足 保育員教師:石蘭云教齡:7年 在我工作的7年時(shí)間里，每天都很平淡，但是每天都在開心的享受現(xiàn)在的生活，每天都在平淡的做著自己喜歡的事，認(rèn)真做事就是我的度，有愛有心是我的目標(biāo)，我會(huì)繼續(xù)努力為育才大家庭盡綿薄之力 心情關(guān)鍵詞：用愛澆灌 教師：潘小燕教齡：5年 今天放學(xué)時(shí)，萌萌媽媽給我打電話，讓我把她送出去一下，于是我把萌萌帶到了校門口。當(dāng)他見到媽媽的那一刻，她很開心，我以為他會(huì)轉(zhuǎn)身就走，沒想到他轉(zhuǎn)過來跟我說了兩個(gè)字，“愛你”。當(dāng)時(shí)我特別的驚奇，因?yàn)槊让绕綍r(shí)很少說話，不怎么會(huì)表達(dá)，這是我第一次聽到她跟我說“愛你”這兩個(gè)字。雖然說的不是很清楚，但我也清晰地聽到了。萌萌是一個(gè)比較特殊的孩子，也是特別可愛的孩子。，她的心地很善良，只是不會(huì)表達(dá)。我相信，只要愛一直圍繞著她，她一定會(huì)越來越好、越來越棒的，也是這件事，讓我更加堅(jiān)定了“教師”這個(gè)職業(yè)。 心情關(guān)鍵詞：平淡 教師：肖華香教齡：6年 心若簡單，生活就簡單。在生活中和工作中我的心境都發(fā)生了很多的變化，我變得更安靜，更淡定，不在浮躁。我靜靜地去愛我班上的孩子，我去了解他們的需求，和喜怒哀樂，我知道怎么樣去引導(dǎo)他們，對(duì)每個(gè)小朋友用的方法都不一樣。寶貝們現(xiàn)在都特別喜歡和我說他們的秘密，有時(shí)候還叫我“肖老大，老大老師”，這是我從未有過的稱號(hào)，我想這就是我用心用愛，平平淡淡的以朋友的方式，不帶任何架子跟他們相處得來的稱號(hào)。幼兒教育是一個(gè)靜待花開的過程，尊重兒童，保護(hù)兒童的天真，給孩子們一個(gè)自由成長的空間與環(huán)境。 心情關(guān)鍵詞：愛 保育員教師 : 郝秀 教齡 : 2年 有一次中午起床時(shí)，我正在幫助小朋友們穿衣疊被，當(dāng)?shù)侥衬硨氊愡@里看她的精神狀態(tài)不足，我下意識(shí)的摸了下她的額頭，問她寶貝你是那里不舒服嗎，頭痛不痛？她很小聲的對(duì)我說頭有點(diǎn)痛，我立馬快速的幫她把鞋子穿上，給她烤體溫，發(fā)熱了38度，我用了物理降溫在她額頭上敷了一條毛中，給她喂溫水喝，讓班主任聯(lián)系她的家長來接寶貝，后面我們又聯(lián)系了家長，問了寶貝的情況，得知體溫已降下來了，精神狀態(tài)也很好，我們也就放心了。 心情關(guān)鍵詞：不期而遇 教師: 劉付菊教齡：8年 剛帶完一屆畢業(yè)的寶貝，現(xiàn)在又去到新的中班，我其實(shí)很擔(dān)憂的，我擔(dān)憂我的教育方式他們不習(xí)慣。剛開始我只有去觀察了解每個(gè)孩子，然后讓孩子慢慢了解親近我。 果然付出就會(huì)有回報(bào)，沒有多久我和班級(jí)的孩子已經(jīng)是好朋友的關(guān)系了，雖然有時(shí)對(duì)他們比較嚴(yán)格，但是我的孩子依然很喜歡我，一學(xué)期每個(gè)孩子都會(huì)給我?guī)砹藷o限的快樂，這學(xué)期他們就像我的小太陽一樣陪伴我一路前行。所以每次的不期而遇，都是上天特別的安排。 心情關(guān)鍵詞：喜悅 教師：伍會(huì) 教齡：9年 喜悅?cè)缤皇赘瑁?020年里心中的喜悅永遠(yuǎn)幸福快樂！人生中不一樣的一年，在工作中是孩子的老師，在家庭中是孩子的媽媽……喜悅的心情總是那么溫暖，讓自己行走在有愛的路上。 工作使人快樂，因在育才幼兒園里有一群可親可愛的人，平淡的笑容燦爛無比，大家心在一起，我很期待下一秒的“喜悅”…… 孩子們的喜悅，讓自己回到童年的時(shí)光。 家長們的喜悅，讓自己想起曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、未來的生活。 雖然人生中時(shí)有顛簸，但在喜悅中讓自己多了一份感動(dòng)與責(zé)任。人的一生中最美好不過的事情就是“有愛、有我，有未來的期待” 2020感謝有您，2021一路同行！ 心情關(guān)鍵詞：認(rèn)真 保育員教師：喻華教齡：8年 從進(jìn)入工作狀態(tài)開始，一直用心認(rèn)真工作，每天用心對(duì)孩子，對(duì)待自己要做的事情，和孩子一起成為了好朋友，和同事相處很好，努力學(xué)習(xí)工作知識(shí)，盡心盡責(zé)完成所有工作，現(xiàn)在出去看到孩子，聽到他們開心的叫我喻老師喻老師，我感覺到特別的開心，果然，付出就會(huì)有回報(bào) 心情關(guān)鍵詞：瓶頸 教師：洪小雨教齡：5年 本學(xué)期同樣面對(duì)著班主任的工作，從配班升為班主任這一年里面對(duì)各種工作還是有一些不足，無從下手，我渴望著我的學(xué)生在我的教育下能健康、快樂的成長，因?yàn)樽约旱膶殞氁埠苄。鳛橐幻處煟杏X自己對(duì)工作、家庭深深的無力，生活總是兩難全，于是對(duì)自己的工作和生活進(jìn)行了一次歸納整理，慢慢步入軌道，現(xiàn)在自己能夠獨(dú)立面對(duì)家長工作、孩子教育的問題，這是一份有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，需要付出很多，用自己的熱情和朝氣來感染幼兒，也總結(jié)到自己自身缺乏的不足，在假期中不斷提升自己，下學(xué)期爭取做得更好！ 心情關(guān)鍵詞：愛與愧疚 教師：劉露教齡：8年 本學(xué)期，我從一個(gè)沒心沒肺的女孩，成長為一位“媽媽，”雖然，在幼師這個(gè)崗位7.8年了，也已經(jīng)做了這么多年的“老師媽媽”，但當(dāng)我真正成為一位媽媽時(shí)，才懂得什么是愛！這時(shí)才真正感受并理解到家長們對(duì)孩子的關(guān)心和擔(dān)憂，因?yàn)橐獝塾變簣@的寶貝，我錯(cuò)過了陪伴自己孩子成長的機(jī)會(huì)，每天只能陪伴她3.4個(gè)小時(shí)，心里對(duì)自己的孩子非常愧疚。自己的孩子身體不好每天都擔(dān)心而愧疚于幼兒園的寶貝，沒有已經(jīng)這么精心的去關(guān)注觀察她們。家庭與工作我都充滿了愧疚，但我也深深愛著。安得雙全法，不負(fù)家庭不負(fù)工作。 心情關(guān)鍵詞：喜憂參半 教師：卜常教齡：6年 喜憂參半這個(gè)詞是我認(rèn)為在生活中非常真實(shí)的一個(gè)詞，也是人生常態(tài)，用在工作中也是一樣，有喜有憂。 喜：班級(jí)教師的團(tuán)結(jié)默契；園內(nèi)同事的互幫互助；班級(jí)幼兒的積極認(rèn)真；班級(jí)家長的積極配合。 憂：自身能力的不足，自己在生活中遇到的問題不能夠區(qū)分開，有時(shí)把消極的心情帶在工作中來及個(gè)別家長工作的不支持、不理解。 一學(xué)期圓滿結(jié)束，回顧這一學(xué)期，的確是喜憂參半，但我深知喜更多憂更少，愿在新的一年里，我的關(guān)鍵詞喜憂參半變?yōu)闃芬酝鼞n。 心情關(guān)鍵詞：默然相愛 教師：楊丹玲 教齡：5年 愛是一個(gè)非常偉大的詞，因?yàn)橛辛藧畚覀兊纳畈艜?huì)更加美好。回想起這學(xué)期和寶貝們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語的一張張笑臉，讓我記憶猶新。就是一個(gè)簡單的踢球接不著就能夠讓她們開懷大笑，與寶貝們的相愛是快樂的、簡單的、單純的、無憂無慮的。同時(shí)班級(jí)里的三位老師們?cè)诠ぷ髦幸彩悄幌鄲郏环帜阄曳e極配合。 心情關(guān)鍵詞：負(fù)責(zé) 廚師長：楊琴教齡：9年 在幼兒園工作九個(gè)年頭了，雖然我的工作都是力氣活，但并沒有規(guī)律可循，我常常在琢磨，怎么樣使重復(fù)的環(huán)節(jié)少一些，怎樣把事情做得有多又快又好，節(jié)省時(shí)間提高效率，保證工作質(zhì)量，只要肯動(dòng)腦筋，找竅門使巧勁，一定會(huì)把工作做得又好又開心，現(xiàn)在我的事情越做越順手，我也越來越喜歡這份工作了，所以我要為我的工作負(fù)責(zé)。 團(tuán)建活動(dòng) 　　1月30日，所有教職工徒步從育才中學(xué)登上鳳凰山山頂，再徒步回到育才中學(xué)，用時(shí)5個(gè)小時(shí)，過程很累，但沿途的風(fēng)景很美，一路歡聲笑語，一路高歌前行，為本學(xué)期畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。2021，繼續(xù)努力，繼續(xù)前行！ 『教育是一種文化』所有外在的訓(xùn)誡與貌似正確的宏論，都不能代替每個(gè)人自己的真實(shí)經(jīng)歷和內(nèi)心感受，不能代替每個(gè)人自己對(duì)人生意義的追問與回答。我們用“心情故事”作為總結(jié)的主題，是希望老師們將復(fù)雜的情緒升華成穩(wěn)定的情感。教師自己親身體驗(yàn)和理解世界，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的理解。老師們的故事也會(huì)喚起他們反思的意識(shí)和熱情，并從這些故事里找到真正讀懂兒童的姿態(tài)，那就是帶有生命姿態(tài)的理解與共情。 新年到來之際，卡酷七色光育才幼兒園全體教職工提前祝大家新年快樂，闔家幸福，牛年大吉！