【課題開題】課題引領(lǐng)，聚力前行—高枧小學(xué)市級小課題開題報告會

靜

2021年1月22日，我校申報的市級小課題《農(nóng)村小學(xué)生親近自然探究性學(xué)習(xí)的實踐研究》開題報告會在音樂室召開。課題組邀請了校長漆永峰蒞臨會議并指導(dǎo)工作，課題主持人賴雪嬌及課題組成員參加會議。 　　在日常授課時，我們發(fā)現(xiàn)由于家長的過度愛護(hù)以及受現(xiàn)代電子產(chǎn)品的影響，學(xué)生雖然生在農(nóng)村，但卻有一大批“宅兒童”，他們不會主動親近自然、從大自然中去尋找樂趣，同時對大自然的認(rèn)知存在許多問題：如分不清黃瓜與苦瓜、大蒜與蔥等。為引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生親近大自然,激發(fā)他們對身邊的自然環(huán)境的探索欲，課題組特開展此課題研究。課題開題工作還得到了區(qū)教育局教研室汪早早副主任的多次指導(dǎo)，使課題開題得已順利開展。 　　會上，課題組負(fù)責(zé)人賴雪嬌老師先介紹了課題組成員，然后就課題研究內(nèi)容、目的意義、研究思路、前期已開展工作情況及預(yù)期研究成果等向大家作了詳細(xì)的匯報，課題組成員認(rèn)真傾聽、詳細(xì)記錄、深入思考。 　　聆聽了開題報告后，漆校長做了指導(dǎo)性講話，他對這本次小課題的研究的價值和意義予以了充分肯定，要求課題組成員要深入反思，不斷創(chuàng)新，將課題研究落到實處，并強調(diào)學(xué)校將會在人力、物力以及財力等方面積極支持老師們的教育教研，以保證課題按時達(dá)到預(yù)期的成果。 有了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，我們課題組成員信心滿滿，一定凝心聚力，潛心鉆研做好課題，讓我們的課題開花結(jié)果。