愛滋養(yǎng)生命

風(fēng)兒輕輕

實驗小學(xué)四（6）班親子主題閱讀         如果你能夠敞開心扉地去打開一本書，那么你將進(jìn)入另一個奇異洞天，在這個探索的過程中，它拓寬了我們的視野，培養(yǎng)了我們的情操，也鍛煉了我們的思維。 一月二十三日，四（6）班第三組寒假親子主題讀書會有幸邀請到了王校長和汪老師，三（2）班的小學(xué)弟也帶著對知識的渴求加入進(jìn)來。這是一個懷抱愛、遇見愛、分享愛的主題讀書會。 　　親子共讀，讀出愛與關(guān)懷，陪伴和參與讓孩子體會到父母對孩子的親情和愛，促進(jìn)父母和孩子之間的思想交流乃至心靈上的交流，產(chǎn)生共鳴，樂在其中。 　　特殊的時期，給我們的讀書會帶來困難和阻礙，不將就是一種成長的蛻變。即使沒有排練與磨合，在短暫的溝通過后，在小主持人的引領(lǐng)下，讀書會充滿驚喜盛滿儀式感。 　　他們在《烏丟丟的奇遇》里相遇，因為懷抱愛，更愿意相信愛，也更愿意分享愛。 　　分角色朗讀讓讀書會生動而活潑，有同學(xué)一起讀，有師生共讀，還有親子一起讀，形式多樣。 共讀一本書 　　在聽與讀中思考，在讀與聽中領(lǐng)悟。王校長和汪老師的精彩點評更是指引孩子們尋找閱讀的方法感受閱讀的魅力。 王校長點評師生互動 王校長傳授技巧 汪老師點評 　　閱讀豐盈我們的精神，閱讀滋潤我們的心靈，如春雨，潤物無聲，讓閱讀成為一件自覺自愿快樂的事。 　　閱讀讓視野更遠(yuǎn)大，讓心胸更廣闊。讀書會臨近尾聲，劉遠(yuǎn)航同學(xué)分享了他讀書的方法和讀后感。 　　短暫的時光，匆匆而過，親子讀書會走向尾聲，孩子們沉浸在這個美好的相遇中，感受到愛讓生命變得鮮活，讓友情變得神圣，有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。 　　親子閱讀開啟我們內(nèi)心的世界，讓書香常駐心間。

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